2012年中考语文报告.ppt

1、2012年中考语文报告，王贝，西工大附中，语文考试目标内容：一、基础知识和基本能力。第二，综合研究。第三，阅读。第四，写作。语文试卷结构与分数：1试卷结构试卷采用一卷制，由积累与应用、综合学习、阅读与写作四部分组成。主客观试题的合理分配提高了考试的效度和信度。2.整卷有23个小项目，满分为120分。(1)积累与应用部分有6个小项目，总分17分。约占14.2%。(2)综合学习部分有1个小问题和4个子问题，总分7分。约占5.8%。(3)阅读部分有四个大问题和一个小问题，总分4分。它约占3。% (4)的作文，共得50分。约占41.7%。控制中文学术试卷中的试题量和疑难题目量(1)适度调整阅读量。全卷

2、正文总量约5200字，其中积累和应用约1000字，综合研究约500字，阅读约3600字(说明文1400字，散文1500字，文言文550字，古诗鉴赏100字)，写作约100字。(2)合理控制答案数量。答案总数控制在1400字左右。难度估计(1)整个体积的估计难度约为0.67。(2)易、易、难、难试题的得分率约为4:336023:1。考试内容和复习策略，第一，积累和应用。要求：能够准确记忆、积累必要的汉语基础知识并灵活运用；能够综合运用所形成的解决语言问题的基本能力。包括：发音，字体，单词(在考试中有差异)，古代诗歌和文本的听写，一到三段的问题(相关的单词，言语障碍，标点符号)，和阅读名著。典型的

3、例子，1在下面几组单词中，有些单词的正确发音是()(2分)一个胆小的(气)弦(训)锐的(dng)尽力的(cu) B怪的(ji)富的(楚)功亏一篑的(ku)持之以恒的(q)动的(C)典型的例子，2在下面几组单词中，正确的一组汉字是()(2分)一个狂澜而又充满梦想的，犹豫不决的，B祈求烦恼的，都是无声的，千山，万壑，C， 和中流砥柱的笛子一视同仁，维偷窥琐碎的神色，是黄章根深蒂固的典型例子，3。 (2011)请从给出的三个词中选择一个，哪个是最好的(2分)(1)笑着面对挫折和克服困难会给你一种努力工作和快乐的味道，而(理解和欣赏)其他山中不同种类的风景都显得相形见绌.(2)2011年世界园艺博览会

4、在Xi举行。自从公园开放以来，已经有很多游客，可以说游客们都喜欢编织。典型示例，3。(2010)根据括号中的提示，在横线处填入一个四字成语。(1)小说家最好的住处在哪里？它是一个孤岛小屋还是一个嘈杂的公寓？很少人去的地方。荒凉而遥远的地方(2)浑厚的旋律从一层升到另一层，水像云一样跳动，惊涛拍岸，呈现出天空和云的画面。(场景千变万化，非常壮观)，典型例子，4。古典诗歌听写(问题(1)-(6)，选择五个问题；第(7)-(10)项，选择一项)。(6点)(1)不要害怕浮云遮住你的眼睛。(王安石攀登飞来峰)(2)无奈花开落。(浣溪沙，盐湖城)(3)日落。(秋思、天津、马致远)什么夜晚没有月亮？哪个地方

5、没有竹子和柏树？(苏轼的城隍庙之旅)土地平坦，房屋如出一辙。(陶渊明桃花源记卷六)春天的蚕会织到死。(李商隐没有头衔)(7)，他会骑牛。(郭沫若的天堂里的市场)(8)和你一起大声吼！(郭沫若的电闪雷鸣(9)，吸引了无数的英雄。(毛泽东沁园春雪)(10)，没有弯曲的树枝。(毛赞扬杨)，备课策略，关键：坚持课本，牢牢掌握基础知识，保证基础知识在中考时不失分，然后通过下面的阅读和作文来挑战高分。首先，梳理和总结。第二，合理规划，循序渐进。第三，找出关键困难，区别对待。典型示例5。根据需要完成下列问题。(3)正义是社会进步的基石和社会的核心价值。正义不是一个可以在我们面前平等享有的项目，而是一个只有通

6、过我们的共同努力才能实现的社会目标。捍卫正义不仅需要法律约束，也需要每个社会个体。正义应该融入道德，存在于信仰中，并最终成为一种“本能”的生活方式。(1)第一句中的相关词使用不正确。请在下面的横线上写一组修改过的相关单词。第一句有问题。请把修改后的句子写在下面的横线上。第一句中有一个标点错误。请把修改后的句子写在下面的横线上。(1分)、准备策略、要点：标点符号和相关词语的使用，以及修改病句的知识，包括短语类型和句子成分。1.对标点符号的用法进行分类和比较。2.掌握病句中常见的错误：成分不全、搭配不当、语序错误、不一致、否定不当、一面面对两面等。典型示例，6。根据原作填空。祥子努力工作拥有自己的

7、车，也省了钱。他买的第一辆车是()。为第二辆车存的钱又被孙侦探敲诈了。后来，他又得到了一辆车，但他不得不卖掉它，因为他把它埋了。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的斗争以失败告终。6.阅读下列单词，并按要求完成问题。(2分)朱一边想着事情，一边从嘴里拿出了短管，并用手指小心翼翼地把烟灰压了进去。管子断了。省委会议已经持续了将近两个小时。这个秃头的家伙是铁路林业委员会的主席。他用手指在一堆文件中翻来翻去，侃侃而谈地说：“看，正是这些客观原因使省委、铁路局的决议无法实现。我再说一遍，即使过了一个月，我们也不能提供超过400立方米的木材。”这段话摘自小说的第二章。本章描述了朱、等人在起义平息后不得不

8、面对的另一个困难局面。1.把考试文章弄清楚，仔细阅读。2.理解试题并总结。例如：骆驼祥子:老北京车夫的苦故事1 .作者老舍是现代著名作家，原名舒庆春，字佘语，满族。主要作品有骆驼祥子、四代同堂、茶馆2。主要内容：小说讲述了一个普通人力车司机的痛苦故事。祥子诚实、强壮、耐心，像一头骆驼。三起三落之后，祥子失去了对生活的信心。到了小说的结尾，祥子变得麻木了，落魄了，狡猾了，容易占便宜了，吃喝嫖赌了，自暴自弃了。这部小说批评了不给好人出路的社会。3.阅读体验：通过祥子的变化，他无情地批判了这个黑暗的社会；小说向我们展示了一幅震撼人心的带有浓厚老北京风情的人物画和世界地图；善于调动各种技巧塑造人物，具

9、有很强的艺术感染力；创造性地运用北京市民口语，使朴素的语言生动、活泼、有力，富有民族风格和地方特色。4.人物的典型情节特征：祥子：诚实、坚强、耐心、自尊、勤奋；麻木、落魄、狡诈、利用他人、吃喝嫖赌、放弃虎妞：大胆泼辣，但有点心理扭曲，刘四残忍专横。第二，综合研究。“关心学校、关心地区、关心国内外大事”“了解中国文化的丰富多彩，汲取民族文化的智慧。”“评价的重点在于能否在活动中积极发现和探索问题”。特点：贴近生活：2011年，请参加主题为“走近姓氏文化”的综合学习活动。2010年，一项名为“让我谈谈黄道十二宫”的综合学习活动。2009年，“我爱我的祖国”的主题是一项与教育相关的综合性研究。200

10、8年，请参加一系列与“陕西民间艺术走进课堂”相关的综合性学习活动。一个典型的例子，活动1:读经数百个姓氏采用四字体，句子押韵，朗朗上口，易学易记，是中国古代小学的重要教材。请根据音韵特点在歌谣中加上姓氏，并整齐规范地写在右边的田字格。(1分)百家姓歌谣(节选)千孙赵丽、吴州郑王。陈峰朱伟，申江杨涵。朱琴许由，贺鲁张世。孔曹艳华，金。以下是历史上一个著名家庭的家谱中记载的家庭格言。a是这个家庭持家的基本原则；b是对后代的基本要求。请从A和B中选择一个，并根据前一句的特点写出下一句。(2分)长期忠于家庭；与人一子交了朋友，活动3:写传记这里有三位名人叫曹。请把你认识的三个人的资料加起来，写一篇曹的

11、传记。要求：内容准确，语言简洁连贯，约100字。(2分)曹雪芹，曹操，曹刿，活动4:会见词李明在清明节参加黄帝陵时遇到了一位来自海外的美籍华人少年。当得知他们同姓时，李明和这个少年聊了很久。你认为李明会说什么？要求：恰当、连贯的语言。(2分)。第三，阅读。在现代文本阅读方面，我们可以理清文本的思路，理解文本中词语和句子的含义，把握文本的结构，总结段落意义和中心意义，把握作者的意图，掌握文本的写作特点。在阅读文言文时，我们可以掌握常用实词的用法，了解常用文言文的句型，了解文章的基本内容和意义。和诗歌欣赏。在陕西省，阅读能力的考试目标分为现代阅读和古诗阅读两部分，其中现代阅读占30分，古诗阅读占1

12、6分，共46分。现代文学的阅读包括典型的自然科学和社会科学的解释性文章、简单规范的论文和优美的中外文学作品(散文和短篇小说)。在过去的三年中，材料的选择一直保持稳定，即“说明文”或“说明文小说”。讨论课只在“积累与应用”的第五个分项中作为一个段落出现，但在过去三年中没有作为整篇文章出现。古诗阅读试题和考点保持相对稳定。1.清除测试站点：1。考点清晰：说明文字：1本文主要从哪些方面介绍古蜀栈道？请简要总结一下。(4)提取信息并总结要点。2第二段引用史记货殖列传中的话有什么作用？(2)分析并解释方法3第三段最后一句中的“这些”具体指的是什么？(4分)把握词义(4分)下列表达方式之一与原文内容一致：

13、(2分)把握课文整体意义(1分)。定义测试点：叙事：理解词语，把握文本的意义，总结要点，探索内容，感受作品中的文言文：理解关键词和虚词，划分节奏，翻译句子，理解内容(总结主旨，扩展内容，叙述情节，1。诗歌欣赏：1。欣赏文字；2.思考和感受；3.总结特点，欣赏内容或写作；2.掌握基本概念和方法，如：1 .Expr3.说明文的类型、事物和事物说明文(内容视角)；浅显生动的说明文(从语言表达的角度)。4.描述方法，一般包括举例、分类、列数据、比较、定义、解释、类比、绘制图表、模仿外观等。(通常是三个字)。5.解释顺序、时间顺序(程序顺序)、空间顺序和逻辑顺序。6.论证方法，即中学要求的合理论证、事实

14、论证、比较论证和隐喻论证。3.掌握回答问题的技巧：例：讲解方法讲解方法解题模式：“指出讲解方法的效果词能说明自己的特点(中心句)”在这里，运用“模仿外貌”的讲解方法生动地描述了卢沟桥上石狮的各种情况。生动、清晰、准确地描述了卢沟桥的“美丽形态”。结合上下文，分析下列句子中一些单词的表达效果。(6分)虽然怪风很奇怪，但如果我们熟练地使用它们，一些怪风也能造福人类。风轻而易举地把一个110，000吨的储油罐吹到了120米之外。“一些”的意思是“一些”，其范围有限，以表明并非所有的怪风都能造福人类，这反映了描述性语言的准确性。(1)围绕“一些”进行分析；指出描述性语言的准确性(1分)“容易”形容它为

15、容易做的事情。在本文中，它意味着龙卷风很容易将11万吨的储油罐抛到120米以外，这凸显了龙卷风的巨大威力，也反映了语言的生动性。(突出龙卷风威力(危险)得1分)；指出语言形象的生动性(1分)，并结合具体语境谈谈下面句子中一些单词的意思。当她跑过来的时候，她发现詹妮弗面带微笑，开得很好。结合具体语境，谈谈下面句子中一些单词的意思。当她跑过来的时候，她发现詹妮弗面带微笑，开得很好。思考：注意修辞手法，从外向内指出它们的功能。用拟人化的手法，詹妮弗的“笑脸高高举起”反映了她母亲看到杜鹃花还活着时的快乐心情。我很快拿了一双新筷子，放在妈妈手里，然后把他的碗里堆满了食物，就像她在拜访亲戚朋友时为我做的那样。我很快拿了一双新筷子，放在妈妈手里，然后把他的碗里堆满了食物，就像她在拜访亲戚朋友时为我做的那样。欣赏：动作描写生动而微妙地描述了儿子对母亲的细心照顾，反映了他对母亲的感激之情。论文命题思想：引导学生关心和热爱生活，以积极的态度表达自己的真实感受和正确的价值观、人生观以及对生活