七年级英语上册 Unit 4 My day Reading 2教案2 （新版）牛津版

1、我的一天教学目标和要求：知识：1.为了帮助学生更好地了解米莉的学校生活2.用单词或短语填空能力：1.让学生介绍他们同学的学校生活2.鼓励学生报告自己的学校生活情绪：培养学生热爱自己的学校、学校生活和周围的一切重点和难点：1.让学生介绍他们同学的学校生活2.鼓励学生报告自己的学校生活教学程序：自由交谈在自我介绍并问候学生后，我通过问学生一些问题来和他们交谈你喜欢你的学校吗？你喜欢你的学校生活吗？你最喜欢什么科目？课后你经常做什么？我认为你们都有一个美好的学校生活。我们的老朋友米莉也有美好的学校生活。她给她的在线朋友汤米写了一封电子邮件。电子邮件主要是关于什么的？”游戏时间1.仔细阅读课文你很了解

2、米莉的学校生活吗？稍后我们将玩一个游戏。现在请打开书，翻到第44页。仔细阅读课文。读书时，要注意时间、地点、活动等等”.让学生阅读课文，记住尽可能多的信息。2.开心地玩游戏这里有八个金蛋。每个鸡蛋里都有一个问题。我们有两个小组一个组和b组。选择鸡蛋，回答问题，得一分”.这是八个问题米莉在哪个学校学习？米莉有很多朋友吗？周三下午放学后米莉练习什么？她的学校什么时候开始？米莉最喜欢的科目是什么？课后他们经常做什么？米莉什么时候去阅读俱乐部？他们喜欢他们的学校生活吗？鼓励学生正确快速地回答问题。他们组会得到分数。3.轻松掌握语言要点米莉有很多朋友吗？是的，她有。他们都对她很好。我喜欢我的新学校。我的

3、老师都是我们。A.不错的toB .有点儿C.善良的forD .对.很好对某人好周三下午放学后米莉练习什么？她在星期三下午练习打排球。他们经常练习英语吗？（练习某事/做某事(她的学校什么时候开始？她的学校早上8点开始上课。通常他们先做早操。练习：(显示做眼保健操的图片(做眼保健操课后他们经常做什么？他们经常互相聊天或者在操场上玩。桑迪周末经常在网上和她的在线朋友聊天。A.与b聊天。聊天对象C.与d聊天（与某人聊天(我们应该帮助_ _ _ _ _ _ _ _并向_ _ _ _ _ _ _ _学习。A.彼此；彼此B.其他；其他的C.彼此；彼此D.其他；彼此（互相学习，互相帮助(他们喜欢他们的学校生活

4、吗？是的，他们在学校玩得很开心。我们希望你在聚会上玩得开心(改同义句（我们希望你能参加聚会。玩得开心在回答问题时，学生们会遇到本课的一些重要的语言点。鼓励学生完成练习，他们的小组将得到分数。填空填空练习，互相交流，聊天，玩得开心，对1.我每个星期六都在网上和朋友聊天。2.我们必须向_ _ _ _ _ _ _ _ _学习。3.我们的老师很善良。他们欺骗了我们。4.她喜欢跳舞，每天都跳舞。5.我和我的朋友们总是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .这些练习可以帮助学生掌握重要的语言点。进行调查米莉的学校生活非常精彩。你的学校生活怎么样？我想了解更多关于你们学校的情况。让我们做个调查。现在你可以在教室周围调查这里的任何人关于他或她的学校生活。然后告诉我们你调查”.我会给他们一些关键问题来帮助他们，比如：你最喜欢的科目是什么？课后你经常做什么？你参加什么俱乐部？为什么？请一个学生帮我给他们举个例子。报告我的学校生活我的一个学生乔伊也有着美好的学校生活。你想知道吗？让我们看一段视频”.现在一组四个学生。请把你们的学校生活告诉你们的小组成员，然后我会邀请你们中的一些