揭开货币的神秘面纱之货币的职能、纸币.ppt

1、货币的职能,货币的职能是货币本质的体现，指货币在人民的经济生活中所起的作用。,1、货币的基本职能,货币从产生时起，就具有的职能。,时间：6:40地点:嘉兴xxx学校食堂。 叫卖声一片。一个人在卖早饭，种类很多，不断有人来问价，他需不断地回答，鸡蛋5毛一个，包子1毛一个。最后，实在不耐烦了，干脆写上了标价牌，于是，小朋友自己就看了，不再多问了。 问：1）在这个过程中，有没有看到真实的货币？表明什么？ 2） 哪种菜价值大？怎么判断的？货币在这里起了甚么作用？ 3） 5毛一个鸡蛋表现的是甚么？,A、货币具有价值尺度的基本职能,含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,货币单位：如人民币、美元

2、、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。,通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。,价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。,注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。,品牌：Nike/耐克 系列：天喷 易建联 货号：375505 141 价格：1500元,品牌：Adidas/阿迪达斯 系列：麦迪3代系列 货号：078652 价格：2999元,在商场柜台上，一台索尼PSP3000标价1700元。这1700元是 货币在执行价值尺度的职能 现实的货币 商品的价格 观念中的货币 彩电价值的货币表现 彩电的使用价值 -上述说法中正确的是（ ）,一个小朋友拿出一张价格标

3、签，说道：给我十个鸡蛋，不用找钱了。 这个交易能不能完成？,B、货币具有流通手段的基本职能,含义：货币充当商品交换媒介的职能。,以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为： 商品货币商 品。,注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。,=,中国2010年上海世博会金银纪念币(第1组),纪念币由中国人民银行发行，该套金银纪念币共3枚，均为中华人民共和国法定货币。此套纪念币均为精制币，其中金质纪念币含纯金1/3盎司，直径23毫米，面额150元，成色99.9%，最大发行量50000枚。银质纪念币（2枚），含纯银1盎司，直径40毫米，面额10元，成色99.9%，最大发行

4、量为700002枚。,价值尺度与流通手段,？,货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？,提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。,去年某国商品价值总额为70万亿元，流通中所需要的货币量为5万亿元，去年流通中货币的流通速度为（ ）,14次,去年某国商品价值总额为70万亿元，流通中所需要的货币量为5万亿元，假设，今年其商品价值总额增长8%，其他条件不变，今年国家所需要发行的货币量为（ ）,5.4万亿元,2、货币的其他职能,A、贮藏手段,一般说来，此时的

5、货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。,B、支付手段,货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。,C、世界货币,在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。,以下货币分别执行的是什么职能？,一台彩电标价3000元 学校财务教师向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,请你欣

6、赏,波斯银币,东罗马金币,战国齐刀币,宋子三孔币,请你欣赏,纸币产生过程:,足值的金银条块,足值的铸币,不足值的铸币,纸 币,优点：,与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。,。,北宋的交子,人民币,人民币是我国惟一合法的货币，国家授权中国人民银行负责发行；,人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“￥”为符号；,人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉；,第二套人民币,这些纸币能买到东西么？,银圆和右边的钞票还能使用吗？为什么？,纸币的含义：,国家(或某些地区）发行 强制使用的价值符号。,易错点提示: 纸币是货币符

7、号,不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只能代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能.,有同学说，金融危机来了，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？,国家可以自由决定纸币的发行量和面额吗？,纸币的发行量必须以流通中所需的金属货币量为限度。,超过这个限度，会引起物价上涨，影响人们的生活和社会的经济秩序可能导致通货膨胀 小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通可能导致通货紧缩,100万亿元,钢笔10元一支,实际纸币 的发行量,流通中所需货币量,二者关系,10

8、0万亿元,200万亿元,100万亿元,钢笔10元一支,钢笔10元一支,钢笔20元一支,=,1:1,1:0.5,1元纸币 买1元商品,1元纸币买0.5元商品 纸币贬值、通货膨胀,若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）,通货膨胀,影响人们生活和社会秩序,若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给）,通货紧缩,商品销售困难、阻碍商品流通,19371949年民国时期100法币购买力的变化,左边材料说明什么问题,通货膨胀会导致购买力下降，影响人们的经济生活和经济秩序。所以，国家多印钞票的办法是不可取的。,规范人民币使用,谈谈你曾收到过假币吗？收到后你的想法和做法

9、。,怎样鉴别假币？,摸就是感觉纸张的质量，真币采用凹版印刷，摸上去特定位置有凸起感； 看就是看水印，印刷质量等，假币的水印往往是后期强行印上去的，容易模糊和变形，而真币的水印早在图案印刷前就嵌在了纸张里，所以看起来清晰，有立体感； 听就是把钞票拿在手里轻轻甩打，真币的纸张非常好，有清脆的声音，而假币根本无法模仿； 验市民可到银行柜台去，那里有专门的设备来识别真伪。,一摸二看三听四验,中华人民共和国人民币管理条例规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。,打击假币！,电子货币,含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为

10、。,原始金块,富商打上了印记的金块,国家定制的足值的金元宝,铜制铜钱（不足值的铸币）,世界最早的纸币交子（四川）,现代纸币,电子货币,课堂小结：,揭开货币的神秘面纱,货币的本质,货币的产生发展过程（商品）,货币的本质（一般等价物）,货币的职能,基本职能,一般职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,纸币的产生及其本质,纸币的产生过程,纸币的含义,纸币的本质（价值符号）,正确对待人民币,电子货币,巩固练习,1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是 A。货币 B。一般等价物 C。价格 D。交换价值 2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 商品

11、和货币是同时产生的 货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是随着人类社会的产生而产生的 先有商品后才有货币 货币是一种特殊的商品 A、 B、 C、 D、,6月1日市场报发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达0.9元/公斤左右。据此回答： 3、如果1公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜价值的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合 4、0.9元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。 A

12、。支付手段 B。贮藏手段 C。流通手段 D。价值尺度,5、货币产生后商品交换表现为商品流通，用公式表示就是“商品货币商品”，这一公式表明，在商品流通条件下 A。买和卖两种行为是同时进行的 B。货币是商品交换的工具和手段 C。商品价值的大小是由货币来衡量的 D。商品价值的货币表现形式是价格,4、消费者在评价上海通用汽车公司生产的小车时说：“这车小得有点可爱，让人感觉很温馨，这小车定价10万元，是物有所值。”这小车定价10万元，这里的“10万元”是: A、现实的货币 B、观念上的货币 C、货币的符号 D、金属货币,5、某国去年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为 A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2万亿元 D、2.4万亿元,C,近年来我国商品房价格