七年级生物下册 第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响教案 新人教版

1、人类活动对生物圈的影响家庭订单生物年份级别七年级班级级别时间间隔年月日课程主题第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析了人类活动破坏生态环境的例子上课时间教学目标：1 .分组收集数据，说明人类活动对生物圈的各种影响；2.认识到人与生物圈之间的复杂关系，并通过讨论和交流提高环境保护意识；3.讨论影响生态环境的活动，体验科学决策的过程。粗黑点通过讨论和交流，我们可以认识到人与生物圈之间的复杂关系，唤起环保意识。难点讨论影响生态环境的活动，体验科学决策的过程。教具收集资料、幻灯片和多媒体课件笔杆教师教师教学设计：人类的生存依赖于环境：我们向环境要食物、衣服、水和其他生存必需的物质。人类活动也极大地影响

2、了环境。以下是一些关于环境破坏的信息，请分析一下回答相关问题。学习内容学生活动教师活动收集人类活动破坏生态环境的例子根据书中的提示分组收集数据，每个小组负责一个主题。在收集数据时，我们应该注意数据的细节，而不是推测。引导学生分组，提供线索，并提醒学生收集环境破坏后的处理方法和效果。课堂回答小组报告，学生提问，小组回答。鼓励学生大胆发言，引导讨论深入。最好不要回答学生的问题。主题森林、环境、人类黄色的天空鸟类是人类的朋友太湖水环境问题报告主要内容1.森林对环境的四大贡献：水土保持、空气净化、气候调节、生物栖息地以及许多潜在的和间接的经济价值。2.森林的破坏造成了严重的后果：洪水、干旱、泥石流、土

3、地肥力下降和荒漠化等。3.中国的森林保护措施和现状：森林覆盖率不断恢复，但绝对值较低，毁林形势依然严峻。1.干旱、无雨、强风、植被破坏、施工现场道路扬尘等。一起构成了沙尘暴的罪魁祸首。2.沙尘暴使空气混浊，增加疾病数量，影响交通，刮走肥沃的农田，加剧荒漠化，降低作物产量，使人们感到沮丧，降低工作和学习效率。3.对策：通过植树造林建立生态屏障，恢复和保护草原资源，保护自然绿洲，与蒙古合作防治沙尘暴。1.鸟类是人类的朋友，它们可以消灭害虫、传播种子、观赏和娱乐并且是生态系统中不可或缺的成员。2.人们用枪、网、笼子来抓鸟，为的是钱或早期的收养者。杀虫剂和杀鼠剂杀死许多鸟类，森林砍伐使鸟类无家可归。3

4、.保护鸟类的意义在于保护我们复杂的生态系统和生物多样性，这需要多方的共同努力。1.太湖水污染的原理：富营养化。主要污染源包括生活污水和工业污水，以及垃圾等固体污染物。主要危害是藻类繁殖、水中缺氧、鱼虾死亡和恶性循环。2.措施：建设污水处理厂处理居民生活污水，关闭污染严重的工厂或强制建设污水处理设施，以提高人民的教育，节约资源和减少垃圾。家庭作业：1.森林被严重砍伐后，我们的生活环境会发生什么变化： ()A.土壤侵蚀b .气候变化c .生物多样性破坏d .上述所有情况都可能发生答案 D2.以下哪项保护森林的措施是科学的()A.禁止伐木。有计划地合理砍伐成熟木材C.大面积植树，整洁美观。喷洒高强度

5、农药，消灭森林害虫回答乙黑板设计教学后记家庭订单生物年份级别七年级班级级别时间间隔年月日课程主题第二部分探讨了即时消息教学目标：1 .通过酸雨和废电池对生物的影响，充分认识环境污染对生物的危害；2.通过设计两个探究实验进一步提高探究能力。3.就环境污染对生物的影响进行调查并相互交流。粗黑点通过酸雨和废电池对生物的影响，我们充分认识到环境污染对生物的危害。难点设计两个探究实验，进一步提高探究能力。教具幻灯片和多媒体课件；根据学生的设计计划，为学生提供必要的药品和用具笔杆教师教师教学设计学习内容学生活动教师活动探索酸雨对生物的影响以及废电池对生物的影响根据书中的提示分组讨论询问方案。利用业余时间去

6、探索。鼓励学生大胆表达意见，引导讨论深入。实验操作的适当指导。课堂报告读出设计方案，学生互相评价；展示实验结果。激励学生进一步完善实验方案，肯定成绩。课堂讨论根据数据讨论酸雨的危害；收集数据并讨论中国酸雨污染情况；收集数据以了解酸雨污染的全球特征。激发学生进一步深化讨论。黑板设计：污染物损害生物防治空气污染化学污染(烟尘、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等)。(生物污染，放射性污染酸雨，慢性中毒，急性中毒，致癌，传染病。绿色植物净化效果。水污染重金属(汞、镉、铅)有害化学品(杀虫剂)过多的矿物质元素，如氮和磷人畜粪便和生活垃圾生物浓缩富营养化效应传染病好氧生物的净化效果固体废物污染废石、废渣、废塑

7、料制品、生活垃圾。环境污染、传染病填埋、堆肥和焚烧噪音污染各种各样的噪音听力损伤，干扰睡眠，诱发疾病和影响心理健康行政管理、控制技术、文化素养和道德素养作业：酸雨的形成；1.发电厂可以利用煤、天然气和核能发电。在这三种原料中，最容易引起酸雨的是： ()A.煤和天然气，煤，核能，这三者都是可能的2.在以下污染物中，通过食物链危害人体的有： ()A.沙尘暴乙。二氧化硫丙。有毒物质如汞和镉丁。氟利昂【答案】丙课后总结：黑板设计教学后记家庭订单生物年份级别七年级班级级别时间间隔年月日课程主题第三节：保护生态环境的影响上课时间教学目标：1 .通过小组调查周围环境和人们的生活习惯，了解社会，提高社会责任感

8、；2.通过调查、讨论和交流，发现环境问题，提出解决方案，培养学生运用知识分析问题和解决实际问题的能力；3.通过讨论和交流，制定保护生态环境的计划。粗黑点通过讨论和交流，拟定一个保护生态环境的计划。难点调查周围环境和人们的生活习惯，通过讨论和交流，制定保护生态环境的计划。教具1.组织学生从互联网、报纸和杂志上收集信息。2.幻灯片和多媒体。笔杆教师教师教学设计学习内容学生活动教师活动组织学生走访社区和相关单位进行调查小组分工，每个小组负责一个话题。提前讨论制定调查计划，并按分工实施。全班必须制定整体计划，教师应帮助确定小组的调查计划，以确保全班制定的计划覆盖面广。制定计划根据小组调查的结果，提出环境保护计划帮助团队审阅调查报告，并提供科学的指导和帮助课堂报告团队报告3.节约用电，关掉手边的灯。4.做一个“公交家庭”，做一个“自行车英雄”，减少父母的汽车接送5.珍惜纸张，不要寄新年贺卡，回收废纸。购买环保电池并回收废旧电池7.不要使用一次性筷子和餐具。8.回收废塑料9.拒绝吃野生动物。植树护林，每年参加义务植树11.做一个环境友好型的游客，除了脚