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文档简介

1、9.1压力较强，葫芦岛市建昌县汤神殿中学刘英，人民教育出版社，图钉按在墙面上的力，木片按在斜面上的力，物体对水平面的压力，1，概念：2，作用点：3，方向：1，4，影响压力的作用效果因素：提出问题，推测或假设，修订实验进行、(1)、(2)、(3)实验(组实验)、4、影响压力的作用效果要素：压力的大小、受力面积的大小、受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显着，压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显着比较压力作用效果的大小，F=200牛F=400牛s=2m2s=3m2，其中：f压力n、s受力面积m2，压力与受力面积之比称为压力。 4、压力单位：1 Pa=1 N/m2，介绍科学家，把书放在水平

2、桌上，书所受重力为3牛，与桌接触面积为0.05平方米，校正书对桌的压力。 解：本对表压力： F=、公式、g、=3 N、本对表压力：=、得、=、60Pa、答：本对表压力为60Pa .例题，有练习，增大压力减小受力面积，减小压力增大受力面积，三、压力怎么样降低压力。1、2、5、4、3、6、练习，为什么要用大锤子在胸前凿石头，石头破裂，人就会平安无事？5、思考：1、填空：蝉是以的方式来的骆驼要有宽大的脚掌，以的方式来 可以降低压力的是() a .把包放宽b .软包装饮料的吸管的一端尖的c .刀、斧、切的刀都削尖了的d .放置在水平地面上的砖从平置变为竖置，a、3，对长方体顶板的压力和压力的变化是() 使用垫

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