河北省隆化县2020学年高二数学下学期第一次月考试题 文(无答案)(通用)_第1页
河北省隆化县2020学年高二数学下学期第一次月考试题 文(无答案)(通用)_第2页
河北省隆化县2020学年高二数学下学期第一次月考试题 文(无答案)(通用)_第3页
河北省隆化县2020学年高二数学下学期第一次月考试题 文(无答案)(通用)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河北省隆化县2020学年高二数学下学期第一次月考试题 文(无答案)()卷一、 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把答案填在答题卡中)1. 下列表述正确的是( ). 归纳推理是由部分到整体的推理;归纳推理是由一般到一般的推理;演绎推理是由一般到特殊的推理;类比推理是由特殊到一般的推理;类比推理是由特殊到特殊的推理. A; B; C; D.2对分类变量与的随机变量的观测值 ,说法正确的是( ) A . 越大,“X 与Y 有关系”可信程度越小;B . 越小,“X 与Y 有关系”可信程度越小;C . 越接近于0,“ X 与Y 无关”程度

2、越小 D . 越大,“X 与Y 无关”程度越大3、甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性 相关性作试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差平方和m如下表:甲 乙 丙 丁r0.82 0.78 0.69 0.85m115 106 124 103 则哪位同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性?( )A.甲B.乙C.丙D.丁4对两个变量y和x进行回归分析,得到一组样本数据:(x1,y1),(x2,y2),(xn,yn)则下列说法中不正确的是()A由样本数据得到的回归方程为x必过样本点的中心(,)B残差平方和越小的模型,拟合的效果越好C用相关指数R2来刻画回归效果,R2的值越小,说

3、明模型的拟合效果越好D若变量y和x之间的相关系数r0.9362,则变量y和x之间具有线性相关关系5有一段“三段论”推理是这样的:对于可导函数,如果,那么是函数的极值点,因为函数在处的导数值,所以,是函数的极值点.以上推理中( ) A大前提错误 B 小前提错误 C推理形式错误 D结论正确6. 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( )(A)假设三内角都不大于60度; (B) 假设三内角都大于60度; (C) 假设三内角至多有一个大于60度; (D) 假设三内角至多有两个大于60度。7设,是变量和的个样本点,直线是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归方程(

4、如图),以下结论中正确的是 ( )(A)和的相关系数为直线的斜率(B)和的相关系数在0到1之间(C)当为偶数时,分布在两侧的样本点的个数一定相同(D)直线过点8类比平面内 “垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可推出空间下列结论:垂直于同一条直线的两条直线互相平行 垂直于同一个平面的两条直线互相平行 垂直于同一条直线的两个平面互相平行 垂直于同一个平面的两个平面互相平行则正确的结论是 ( )A B C D9已知数列满足0,则( )A0 B C. D.10、设,已知,(),猜想等于( )AB C D11、观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的特点,问第100项为()A10 B

5、14C13 D10012正整数按下表的规律排列12510174361118987121916151413202524232221则上起第2020行,左起第2020列的数应为( )AB.C.D.()卷二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题纸的相应位置)13若有一组数据的总偏差平方和为120,相关指数为0.6,则回归平方和为_14在等比数列中,若,则有,且成立,类比上述性质,在等差数列中,若,则有 15如图,椭圆的中心在坐标原点,为左焦点,当时,其离心率为,此类椭圆称为“黄金椭圆”,类比“黄金椭圆”,可推出“黄金双曲线”的离心率为 16定义“等和数列”:在一个数列中,如果

6、每一项与它的后一项的和都为同一个常数,这个常数叫做该数列的公和已知数列为等和数列,且,公和为5,则 这个数列的前项和的计算公式为 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17(12分) 某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:积极参加班级工作不太主动参加班级工作合计学习积极性高18725学习积极性一般61925合计242650(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?(2)试运用独立性检验的思想方法点拨:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由.(参考下表)P(K2k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82818(10分) 通过计算可得下列等式: 将以上各式分别相加得:即:类比上述求法:求.19、(12分)在中,若于,则.在四面体中,若两两垂直,底面,垂足为,则类似的结论是什么?并证明之。20、(12分)已知函数,若,且.求证:21、(12分)设函

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论