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文档简介

1、知人论世,柳宗元因参加王叔文革新运动，被贬为永州司马。到永州后，母亲病故，王叔文被处死。 柳宗元在这漫长的被贬期间，便到处游览，搜奇觅胜。借以开拓胸襟，获得精神上的慰藉。 著名的永州八记就是这种心态之下游历后的结晶，今天我们学习的小石城山记是其中的最后一篇，下来我们细细品味他是如何把描摹山水与抒情言志相结合的？,小石城山记,柳宗元,学习目标,一、掌握一些常见的文言实词和句式； 二、品味作家笔下的山水之美，体悟作者游历山水时生发的情感；（重点） 三、体会运用情景交融艺术手法的好处。（难点）,一、初步感知课文,1、朗读课文。,2、掌握一些常见的文言实词和句式。,掌握一些重要的字词和句子,1、红色重

2、点字词翻译。 逾黄茅岭而下 土断而川分 及是，愈以为诚有 是固劳而无用 二、指出下列句子的句式并翻译。 1、投以小石。 2、其疏数偃仰，类智者所施设也。,下，名做动，下来,河流,这,实在,状语后置句：用小石头投进去。,（小石城山）山石分布疏密有致、有卧有立，好似是智者的有意安排。关键词“类”、“数”、“施设” ，判断句。,1、第一段写了哪些景物，这些景物有什么特点？,有水声、响之激越,有情趣，音律美,嘉树美箭,奇而坚,有生命力,疏数偃仰,奇特，形象美,景,山洞,二、仔细阅读文章，梳理文意,2、第二段作者议论的话题是什么？作者不相信什么观点？作者自己的观点是什么？,议论的话题： 作者不相信的观点： 作者观点：,造物者的有无,以慰夫贤而辱于此者。 其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。,否定造物者的存在。,结合作者生平，说说小石城山与柳宗元在特点和命运方面有何相似之处？并谈谈作者抒发了怎样的情感？,三、深入精读文章、赏析情景交融的写法。,相似之处： 作者抒发的情感：,相似之处：,有才华、有思想、有抱负,被统治者贬到永州,同是天涯沦落人,作者抒发的情感：表达怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情，流露出渴求摆脱现状，期盼施展才能的真情实感。,情,被造物主列是夷狄,小石城山： 奇特、美丽,柳宗元：有 才华、有抱负,相似点,相同的独特出众相同的遭遇命运,交融,叹怀才不遇

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