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文档简介

苏教版四年级上册第三单元第一课,声音的产生,我是音乐小精灵,你都听到些什么声音? 这些声音传递给你什么信息?,鞭炮声 国歌声 打雷声 鸟鸣声 欢呼声 下雨声,人为,自然,你能用不同的方法让保鲜袋发出声音吗?,身体发音,声音是怎样 产生的呢?,方法: (1)橡皮筋将橡皮筋套在右手拇指和食指上,用力张开这两个手指,用左手手指拨动橡皮筋。 (2)钢尺 一只手在桌子边缘用手按住钢尺的一小部分,另一只手向下按住钢尺另一端,松开。 (3)塑料瓶、弹珠用手握住塑料瓶中部,左右连续摇动瓶子。,活动1,要求: (1)制造声音时不易用力过猛损坏器材,控制好声音大小。 (2)注意观察每种物体发声前和发声后的现象。 (3)实验结束,完成实验记录表,身体坐端正示意老师,组长收好实验材料。,“声音的产生”的实验记录表 第 组 1.我们的猜测:声音是由物体的 产生的。 2.我们的验证过程:,3.结论: 。,验证猜想,归纳结论,为什么击鼓后黄豆会跳起来呢?,活动2,结论:声音是由物 体的振动产生的。,活动3,集体说话:我爱科学。,怎样去做才能使锣声立即停止呢?,考一考!,声音的产生,物

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