《校园通大会演讲稿》互联网小学教育_第1页
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文档简介

1、互联网+小学教育,小学资源网项目经理 毛飞龙,互联网+小学教育,小学资源网项目经理 毛飞龙,互联网+小学教育,小学资源网站长 毛飞龙 2015.8.2,引言,尊敬的各界领导，各位来宾、互联网教育界的各位同仁： 大家下午好！我非常荣幸能参加今年的校园通大会高峰论坛，我们也非常高兴在这里分享校园通在2015年的一些策略，我们这一届的大会主题是：“互联网+教育”；今天我主要跟大家分享几点我个人对互联网+小学教育的一些看法和思考，不足之处还请领导专家指正。 “互联网+”的热潮席卷了整个社会，而肩负着为中国制造人才的“互联网+教育”刚刚起步，小学资源网、中考资源网、中职资源网、高考资源网等一系列在线教育

2、平台、机构都在做尝试。“互联网+教育”的起步，不仅促进了教育资源的公平发展不受地域限制，也让真正有料的老师能有更大平台发挥自己的能力，带领中国教育质量的提升。,互联网+教育的特点 互联网+小学教育后学校应该“+”什么 互联网+小学教育后教师的需求 互联网+小学教育后教学有哪些变化 互联网+小学教育下的教师应用分析 我们正在做的事,目录,1,2,3,4,5,6,一、互联网+教育的特点,1、身份认证，唯一账号，实现终身学习跟踪。 2、个性化推荐，真正实现“因材施教”。 3、实时反馈，随时测验。 4、扁平化知识图谱，按需学习。 5、内容完整、结构化，表现形式丰富。 6、随时随地，接入学习并延续进度。

3、,二、互联网+小学教育后学校应该“+”什么,教学管理系统,后勤管理系统,学校 信息化管理,资源管理系统,教师管理系统,学生管理系统,渴望：渴望交流 渴望获取更多知识 渴望提高教学效率,三、互联网+小学教育后教师的需求,需求：云备课、云组卷、云课件 云作业、云管理、云存储,第一是终端，教师的使用终端从电脑上搬到了电子 白板端，一个账号解决上课问题；,四、互联网+小学教育后教学有哪些变化,第二是云技术，我们不需要用传统U盘拷贝文件， 只要把我们的信息存储到云端；,第三是大数据，让教师比任何时候都更接近学生， 通过大数据挖掘学生成绩背后看不到的因素；,云备课：解决教师备课问题 云组卷：解决教师出试卷问题 云课件：解决教师做课件问题 云作业：解决教师布置作业问题 云存储：解决教师资料存储问题 云管理：解决教师班级管理问题,五、互联网+小学教育下的教师应用分析,互联网+备课 互联网+出试卷 互联网+做课件 互联网+布置作业 互联网+批改作业 互联网+班级管理 互联网+班级成绩分析,六、我们正在做的事,我们正在为您打造学校云教学平台,谢谢聆听！还请批评指正,六、我们正在做的事,毛飞龙 职务：网站站长 电话：138100531

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