八年级语文下册第三单元11敬畏自然课件新版新人教版.pptx

1、,11敬畏自然,2下列词语中没有错别字的一组是( ) A不自量力陷阱呐喊沾沾自喜 B喜形于色 窃笑 佳肴 狼藉班班 C相形见拙 呐喊 演化 美味佳肴 D精巧绝伦 幼稚 误解 高深漠测,B,A,B,4(2015襄阳)依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是 ( ) 地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史。_ 它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材； 它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。 满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱， 只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。 黑暗阴森的奥斯维辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难， AB C D,

2、C,5敬畏自然谈论了_ _与 的关系，作者否定了“ ”的口号。提出了“ ”的看法。 6阅读右边的漫画，完成题目。,(1)用简要的语言介绍漫画内容。 画面上是一个人肩扛斧头，斧头上站着一只无家可归的小鸟，他的身后是被砍伐殆尽的森林。 (2)如果这位肩扛斧头的人站在你面前，你会怎样说？ 示例：为了眼前的利益而乱砍滥伐，这使多少小鸟无家可归，快放下你手中的斧头吧！,人,自然,征服自然,敬畏自然,【课内精读】 阅读本文内容，回答问题。 7全文的观点是什么？简要分析文章的论证思路。 观点是敬畏自然。文章先是论述了人类征服大自然是不可能的观点，然后把人类的智慧同大自然的智慧相比较，深入论述了二者的关系，最

3、后得出结论：敬畏我们自己。 8怎样理解“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑”？ 这句话把“大自然”比作“母亲”，把人类“狂妄的表现”类比为“无知孩子”的举止，形象、生动、贴切、自然，有力地突出了人类认识的天真与幼稚，反衬了大自然的博大与宽容。,9为什么说“敬畏自然，就是敬畏我们自己”？ 因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。另外，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。 【迁移拓展】,(2015宜昌)香溪河里桃花鱼,春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白它

4、们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。,关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。 1826年忠州直隶州志记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1839年归州志记“桃花鱼出叱溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落即无。”可见，古人称其桃花鱼

5、，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。 然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有66. 5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。,桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。 桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全

6、世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。 令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中， 有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的被列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市(县)相继出现。香溪河又现“桃花鱼”的消息更令人欣喜： 兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明_。,10阅读全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？请根据提示完成下表。,11.文章第段写美丽的传说有何用意？ 运用传说交代桃花鱼的由来，使桃花鱼富有传奇色彩，增加读者的阅读兴趣；表达了人们对王昭君的思念和敬仰。,得名缘由,生态检验价值,12第段画波浪线的语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要

7、进一步运用作比较的说明方法？ 运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远，再与恐龙生存年代作比较，进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。(抓住说明的内容和作用回答即可),13请结合上文内容，在文章第段的横线上续写一句恰当的话。 该地域(我国或宜昌)水质污染已经或正在得到有效治理(生态环境治理取得了很大成效)(意近即可),14“高邮鸭蛋双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片，读完本文，请你以“三峡桃花鱼”为对象，仿照示例也制作一张家乡的文化名片。 示例：“三峡桃花鱼昭君清泪，纯净剔透”(抓住桃花鱼形如桃花、柔软如绸、铜钱大小、通身透明、具有生态检验价值和生态环境治理意义等特征均可),(2015武汉)梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公以布衣富侔国，是必有奇智。”及召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也。不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽根如也，然其价一者千金，一者五百。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善。”故狱疑则从去，赏疑则从与。梁国大悦。,C,D,17下列表述符合原文意思的一项是( ) A梁王认为陶朱公能