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文档简介

1、蜜 蜂,湘教版 六年级 语文 上册 第四单元,执教者：何文彪,蜜蜂,朗读词语，检查预习。,灌木 湍急 碾压 摩平 骚扰 诗情画意 锲而不舍 徒劳无功 波平如镜,初读课文，整体感知,1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文，说说课文讲了一件什么事？ 课文主要讲一只因“我”而（ ）的蜜蜂不断（ ）翅膀，重新（ ）的事。 2、通过初读课文你认识了一只怎样的蜜蜂？,受伤,修补,起飞,1.在整个故事的发展中，我的思想感情发生了哪些变化？,不耐烦、厌恶,感动、赞美,快速读课文,迷惑,学习2-5自然段,（1）轻声读25自然段，你是从哪看出作者的厌烦？,qi r b sh,锲而不舍,锲：雕刻；刻。舍：停

2、止。不停地镂刻，比喻坚持不懈。,你看到一个怎样的作者，一只怎样的蜜蜂？,为了发泄自己的不满，我先是赶它，然 后拍它，接着踏它，最后还使出全部力量碾 它，恨不得置它于死地。可这只蜜蜂却没有 丝毫的胆怯和退缩，它两次从土里钻出来。这是一只多么顽强执著的蜜蜂！,小结,细读探究,（1）请同学们默读课文611自然段，了解蜜蜂修补翅膀的过程，用小“”划记修补过程中的动词,多读几遍，读完后完成下面的填空练习。,（一）然而那蜜蜂仍慢慢地把（ ）（ ），好像在估量自己的伤势，同时开始（ ）胸部和腹部的（ ）。 （二）然后蜜蜂把注意力集中在弯折的左翅上。它的脚上上下下快速地（ ），想把翅膀（ ）。每摩一次，就把翅

3、膀（ ）一番，好像要试试看能不能起飞。,翅膀,扇 动,清除,沙粒,扫动,摩平,振动,填空：,（三）最后蜜蜂觉得相当有把握可以来一次试飞了。它发出很响的嗡嗡声，（ ）离开大地不过飞出沙面才七八厘来就（ ）到沙滩上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地（ ）（ ）翅膀。,振翼,坠落,摩平,屈伸,填空：,（四）蜜蜂又（ ）了，这次飞了10多厘米才（ ）到另一个沙堆。它的翅膀显然已能飞行了，只是还不能控制方向。 蜜蜂又一次起飞，这次终于飞越了沙面，直朝一个树桩（ ）过去。险些要撞上时，蜜蜂放慢前进的速度，打了个回转，飞到波平如镜的湖面上，它慢慢（ ），似乎在欣赏自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前（ ）了，我才觉察自己一直跪在地上。,升空,跌,冲,飘行,消失,思考：,被修补的翅膀伤得怎样？从哪里可以看出来？,读读9-11自然段。,（6）读完了蜜蜂振翅起飞的经过，你想对蜜蜂 说什么？ （7）这可爱的小生灵折服了我们，同时也折服 了作者，从哪可

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