七年级生物上册 种子的萌发学案 新人教版

1、种子的萌发 【学习目标】1、种子萌发的自身条件 2、种子萌发的环境条件 3、种子萌发的过程【学习重点】种子萌发的环境条件和自身条件【学习难点】学会设置对照实验、分析实验现象【教学过程】学习目标一：种子萌发的自身条件【自主学习】阅读P92第3段完成1、大米能萌发吗？煮熟的小麦能萌发吗？刚成熟的种子能萌发吗？为什么？【思考与讨论】1、种子萌发的自身条件有哪些？【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_ 学习目标二：探究种子萌发的环境条件【自主学习】阅读P89“种子萌发的环境条件”完成1、提出问题：种子在什么样的环境条件下才能萌发呢？2、作出假设：种子的萌发需要 环境条件1

2、234水量温度有无氧气萌发情况3、制定实验计划：根据P89-90资料将1-4号瓶实验条件补充完整4、实施实验计划5、观察记录，并将结果填写在上表中【思考与讨论】1、该实验中有 组对照实验。其中实验 和实验 ，该组研究的变量是 ；实验 和实验 ，该组研究的变量是 ；实验 和实验 ，该组研究的变量是 2、完成P90-91“讨论和完善计划”1-6及P91讨论1-33、阳光、土壤、肥料等是不是种子萌发的必须条件？请说明原因。4、种子萌发的环境条件有那些？_5、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、小麦播种后，浇水过多种子不

3、容易发芽的原因是（ ）A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多2、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A防止害虫破坏 B防止鸟类取食C保湿、保温，有利于萌发D种子萌发需要避光3、种子的萌发所需的环境条件 、 、 ，自身条件是 、 、 。学习目标三：种子萌发的过程【自主学习】阅读P92完成1、种子萌发时，首先要吸收 ，子叶或胚乳中的营养物质转运 、 和 。随后 发育并最先突破种皮，最终发育成 ；胚轴伸长，胚芽发育成 。【思考与讨论】1、食用豆芽的白胖部分是由什么发育来的？2、菜豆种子萌发的营养物质是从哪里获得，玉米种子萌发的营养是从哪里获得？3、种子萌发的结果

4、是什么？【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、种子的萌发时首先吸收 ，随后 或 中储存营养物质转运到 、 、 ，最先突破种皮的是 并发育成 ，胚芽发育成 ， 发育成连接茎和根之间的部分。学习目标四：测定种子的发芽率【自主学习】阅读P92-94“探究种子的发芽率”完成1、什么是抽样检测？抽样检测应该注意哪些问题？ 抽样检测有何意义？【思考与讨论】1、完成P93思考1-5？2、如何减少实验误差？3、本小组在学习过程中存在的疑惑有_【课堂展示】我们小组认为第1题的答案应该是_，。讨论后存在的疑惑是_。【课堂练习】1、右图是某同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲放在20左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答：（1）几天后，最有可能萌发的只有 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 。假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是