全国xx杯说课大赛体育与健康类一等奖作品：龙舟说课课件

1、体育与健康,龙舟直道竞速运动划桨技术,主讲：何锦鹏,说课的结构设计,一、指导思想,以素质教育和“健康第一”为指导思想 以“学生为主体，教师为主导”为教学原则 以促进学生身心全面发展为目标 教学中除了传授学生基本技能外，还创设开放性的课堂教学情境和氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操陶冶、智力开发和能力的培养。,二、教学目标,1、运动参与目标：学生乐于参与龙舟项目的学习,并在活动中增强信心； 2、认知与技能目标：了解龙舟划桨技术的动作特点和锻炼身体,娱乐的意义,初步掌握划龙舟的动作技术,并通过划龙舟练习,提高学生的协调性,力量及爆发力等身体素质； 3、心理健康目标：学生积极参与，充分

2、展示自我，并在运动中体验获得成功的喜悦，通过小组合作学习，增强学生的集体荣誉感，建立和谐的人际关系。,三、教材分析,学情分析,龙舟运动是一项力技术性较强的力量速度项目，是以动作技术为基础，以爆发力和力量为核心的竞技项目。影响龙舟直道竞速成绩有三个因素，划桨的动作技术、运动员的爆发力及力量，其中划桨的动作技术是最重要的因素。龙舟作为中华民族的传统项目之一，近几年在珠三角乃至全国得广泛开展，随着中华龙舟大赛和中国龙舟公开赛这两大赛事在全国各地举办，龙舟运动的影响力也不断扩大，龙舟的竞技水平也不断提高，且适逢中国龙舟训练基地就坐落在我校旁，基于本镇龙舟文化的深厚底蕴，我校在高等教育出版社出版的体育与

3、健康指导下，结合校本课程，决定在体育选项教学中开设龙舟项目。本堂课的对象是高一年级学生，由于我镇每年都举办各类龙舟赛，大部分学生对龙舟竞技已有一定认识，且此时学生的好奇心和好胜心很强,自我表现力强,所以应充分利用学生的这些特点,采取有效教学,提高教学效果,让学生的划桨动作技术趋向成熟及提高学生的身体协调性、灵敏性等身体素质。,教材的地位和作用,1、直道竞速龙舟是本校体育课的选修内容； 2、直道竞速龙舟的知识点是：划桨技术，可细分为起步划桨技术，途中划桨技术和冲刺划桨技术； 3、过硬的划桨技术是取得优异成绩的必然因素。,教学重点与难点,重点：动作的规范性和全身协调用力。 难点：全艇学生划桨时统一

4、整齐。,四、组织与教学,教法,启发式教学法,讲解示范法,循序渐进法,分层练习法,预防纠错法,完整分解法,游戏法,学 法,1.自主学习法 2.探究学习法 3.小组合作学习法,五、教学流程课堂常规-慢跑、徒手操-龙舟游戏：赛龙舟-讲解示范-自主学习、分组合作练习-放松-教师总评,分组合作学习,放松活动,教师总评,练习密度,平均心率,导入主题,愉悦热身,学练部分,恢复身心,效果评价,课堂常规,设置情景,自主学习,强化练习,慢跑、徒手操,游戏：赛龙舟,教学流程图,讲解示范,导入主题,课堂常规 体育委员整队、报告人数，安排见习生，教师宣布本次课教学内容和任务， 强调安全教育。 要求 学生做到快、静、齐，

5、精神饱满。,愉悦热身,慢跑 通过慢跑，让学生身体机能快速进入运动状态。 徒手操（提问导入：我校龙舟精神是什么？） 徒手操热身活动，最大化激活学生的运动细胞，提问导入能激发学生的 学习热情，创造学习氛围。,学练部分1、设置情境（创设赛龙舟情境，提示游戏方法）,赛龙舟游戏 有效的活跃课堂气氛，激发了学生的活动热情，不但使学生体会到“同舟共济、团结拼搏、奋勇争先”的龙舟精神，又能让同学们享受体育运动带来的乐趣。,2、岸上讲解示范直道竞速龙舟划桨技术,简析握桨位置： 上手稳握桨顶横木，下手握在离桨叶一拳的位置。 直道竞速龙舟的划桨技术： 动作要领： 准备姿势时，应俯身沉肩扭腰，上手微曲高举过头以达到上

6、手与躯干形成最大自然夹角，而下手拳头应沉在水平面以下。当听到“划”或发令响声时，用腰力带动躯干弹起，支撑脚用力蹬伸，上手向前下方轻微下压，同时，下手应顺势收肘，向后做拉桨动作至大腿一半以后。回桨时，上手向上提桨，提至桨叶略高于水平面后，下手顺势向前推桨至桨叶与水面形成约45时，从侧面切入水中回到准备姿势。,3、 自主学习,1.布置任务：艇上模仿练习。 2.学生以小组为单位练习，自主模仿，合作探究，体验动作。教师巡回指导。 3.学生可以综合相关信息和教师的讲解、示范，大胆探索，鼓励提出问题。,4、分组合作学习,1.教师再次讲解示范划桨的技术动作，建立正确的动作概念。 2.布置任务：分单、双排两两

7、练习。双互促进，相互学习。使学生进行自我纠正、自我促进、自我提高，从而建立正确的动作概念。 3.学生合艇练习：通过教师利用哨子声引导进行合艇，从而突破教学难点：全艇学生划桨时统一整齐。 4.练习时可以交流、讨论、鼓励对相关技术进行尝试和提出问题。,恢复身心,1.教师带领做全身心放松操。 2.教师总评：对学生的课上表现给以表扬鼓励，对掌握到的技术动作进行讲评以及指出学习中出现的问题并提出建议。 3.布置课外作业。 4. 最后回收器材，课程结束。,预计效果评价,本节课始终关注学生是否能够在老师的引导下，根据所给的条件，积极主动的进行学习。使学生能够掌握直道竞速龙舟划桨的基本技术动作，提高运动能力。 本节课预计运动密度为45%。 平均心率为125-135次/分。,心率,时间,5 10