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文档简介

一师一优课课堂展示,游高山劲水 记生命哲思 在长江源头各拉丹冬壶口瀑布（解读游记之美）,学习目标:,1.借助具体文字,感知游记的美。 2.了解游记中景物描写、情感表达、想象延伸和人生思考相结合的写法，提升自己对生命的理解。,学习过程,一、预习展示 循着作者的足迹 ，请你带领同学们走 进两篇游记，游览各拉丹冬和壶口瀑布。,学习过程,二、寻美山水 问题1： 速读课文，你发现了在长江源头各拉丹冬哪些美？请用这样的句式分享你的发现： 我发现了在长江源头各拉丹冬中的 美，它美在 （词或句子）。,学习过程,二、寻美山水 问题2： 跳读课文， 圈点、勾画文中语句， 自主学习、交流探究、小组展示： 壶口瀑布中的美。,学习过程,三、探美游记 比较两篇游记异同，可知： 游记之美：景物 精神 情感 想象 体验 哲理 独特之美,一师一优课课堂展示,游记 一种了不起的文学体裁,学习过程,五、名著推荐 梁衡 名山大川感思录,

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