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文档简介

1、124班八年级(下)家长会,124班全体师生欢迎各位家长的到来 班主任 林蜜 电话:,今天的会议有五项议程: 一、分享孩子们参加活动的喜悦 二、反馈前一阶段孩子在校表现 三、公布段考孩子成绩 四、学校希望家长配合的几件事 五、交流教育孩子的方法; 六、个别家长个别交流。,活动一:美食节,活动二:春游,活动三:艺术节,参加同学:田丰硕、黄铭洋、肖星灿、黄国泰、余佳晖,均获二等奖,单项比赛1:无动力小车,活动三:艺术节,单项比赛2:电脑绘画,参加同学:廖柳鈺、金可心,分获一、二、三等奖,活动三:艺术节,单项比赛3:水火箭,参加同学:肖星灿、肖子毅、陈锦智,活动三:艺术节,单项比赛4:汉字听写大赛,

2、参加同学:付囿添、钟金枝、韦海芝、陈金兰,获二等奖,活动三:艺术节,文艺汇演,一、歌曲:老师考哪儿获一等奖, 参演同学:,李东旭、田丰硕、陈柳蓉、黄铭洋、 蓝海梅、盘柳春、余佳晖、陈金兰,二、科普剧:是真的吗?获一等奖,参演同学:,黄国泰、邓祖珍、余振师,二、反馈前一阶段孩子在校表现,老师的得力助手: 班长:田丰硕副班长:盘柳春 劳动委员:韦帅、陈金兰 体育委员:郭文莉、杨丛光 组长:田丰硕、彭国华、邓祖珍、付囿添,各科科代表: 邓祖珍、周英姿、王茜茜、蒙丽鲜、蓝海梅、彭国华、盘柳春、韦海艳、吴芳敏、覃礼涛,班级管理员: 韦汕汕、黄铭洋、李东旭、韦云沾、钟金枝、何柳逸、金可心、伍朕皓、黄艳芳、

3、罗佳琦、蒋柳昀、黄艳莹、韦健鹏、覃红霜、余佳晖,各方面表现较好的同学:,课堂上积极举手回答问题:邓祖珍、余振师、罗佳琦、汪志超、蓝海梅、罗雪芳、钟金枝、韦云沾、伍朕皓、肖星灿、韦帅、黄艳莹、付囿添,课后爱问老师问题的:盘柳春、付囿添、邓祖珍、周英姿,劳动积极的:周英姿、蒙丽鲜、韦海燕、付囿添、郭文莉、郑碧华、田丰硕、罗雪芳,能克服困难按时到校的:蓝海梅,写字认真,字迹工整:罗佳琦、周英姿、郭文莉,本学期获得奖励基金的同学:,前后两次全市统考城区排名进步100名以上的学同:,吴芳敏、邓祖珍、周英姿、陈锦智、蒙丽鲜、 王茜茜、韦海芝、郭文莉、蒋柳昀、伍朕皓、 罗佳琪、肖星灿、韦海艳、黄艳莹、韦健鹏

4、、 韦帅,特殊奖励:廖柳鈺(广西电脑绘画二等奖),三、段考总结,1、班级各科考试情况及分析,班级排名进步3名以上的:,付囿添(12)、何柳逸(11)、 黄铭洋(10)、陈锦智(9)、 金可心(5)、李东旭(5)、 蒙丽鲜(4)、蒋柳昀(4)、 邓祖珍(4)、周英姿(3)、 郭文莉(3)、王朝瑜(3),单科表现较好的:,语文: 周英姿 韦汕汕 李东旭、付囿添、蒙丽鲜、王茜茜、蒋柳昀,数学:李东旭、邓祖珍、黄铭洋、王朝瑜、韦健鹏、肖子毅、何柳逸、盘柳春、余振师、黄艳芳、蒙丽鲜、王茜茜、吴芳敏,物理:盘柳春、王茜茜、付囿添、周英姿、蒙丽鲜、韦帅、邓祖珍、陈锦智、王朝瑜、余佳晖,政治: 钟金枝、韦汕汕

5、、韦海艳、周英姿、黄艳芳、付囿添、盘柳春、吴芳敏、李东旭、韦帅、罗佳琦、蒋柳昀,英语,有待改进的地方:,1、上课睡觉,2、课堂上讲话影响上课,3、迟到,4、带手机来学校甚至课堂上拿出来玩,5、课堂上不愿意思考,课堂上经常照镜子,四、学校希望家长配合做好的几件事,1、结合柳州市综合素质评定,加强孩子个人行为修养,2、应对体育中考分值增大,督促孩子做好体育锻练,3、本学期进行地理生物会考,提醒孩子要重视,4、学生在校期间要时刻保持手机畅通,5、随着教学内容的加深,学生出现了“缺脚”现象,有条件的家庭建议周末或暑假补课,为初三打好基础。,6、注意学生交通安全问题,7、注意孩子青春期变化,五、交流教育

6、孩子的方法 由孩子给父母写的一封信想到的,1、管得太多,没有自由,没有空间,2、不公正,偏心,重男轻女,3、总拿我跟别人比,说我不如别人,4、态度不好,粗暴,动不动就骂我,5、爸爸妈妈经常吵架,6、爸爸经常喝酒,而且逢喝必醉,7、爸爸妈妈迷信,8、跟父母没话讲,不知道怎么跟他们沟通,虽然如此,我还是爱他们的。,老师的建议:,希望家长们认真阅读孩子们的信,给孩子们一个他们期待的回应,好好跟孩子谈一次话,少些说教,多些倾听,走进孩子们的心里。与孩子们一起成长,做一个爱学习的智慧的家长。,希望家长们在百忙之中认真学习家庭教育的方法和技巧。 如何说孩子才会听,如何听孩子才肯说 好妈妈胜过好老师 我身边

7、的家庭教育故事 卡尔威特的教育 读懂孩子,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,让我们共同努力,引导我们的孩子走上幸福之路!,著名教育家苏霍姆林斯基,什么是青春期,青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。 初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期(心理断乳期),其生理特征已进入青春期,在心理上自我感觉已是成年人,但由于知识、生活实际能力还欠缺,所以这个阶段的孩子最容易出现问题,若过渡不好

8、将影响其一生。,青春期学生变化独立性增强,孩子的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些学生力所能及的家务事,让孩子也参与到一些家庭决策中来,并尊重他们提出的意见,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,青春期学生变化好奇心增强,在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定要有适度的选择。 同时注意观察学生的动向,进行适当引导。,这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。学习任务增

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