七年级生物上册 2.2.2《动物的运动》学案 济南版

1、课 题动物的运动课型新授教 学目 标知识目标1、列举动物多种多样的运动形式；2、说明动物运动依赖于一定的结构；能力目标1、学会搜集、整理资料的方法2、培养学生分析、观察，解决问题的能力。情感目标1、激发学生关爱动物的意识；2、通过共同完成各项活动，培养小组成员间的交流合作意识3、认同动物的结构与功能的统一基本观点。学习关键动物运动系统的组成和运动的实现学 习 过 程学生感悟教师补充一、 导入：二、 自学探究：-探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦！相信自己，你能行！【学习任务一】运动的意义与方式自学课本P92内容，解决以下问题1动物运动的意义： 2. 运动的方式：_、_、_、_、_、_

2、，还能再举出其他的运动方式吗？_3.小组讨论：从课本图2.2-16你能得到什么生物学观点？动物的种类不同，其运动方式也大相径庭，造成这种差别的原因是什么？【学习任务二】运动的基础_ 自学课本P93-94内容，解决以下问题 _1.哺乳动物的运动系统 _（1）骨连结_（2）关节2.小组分析讨论：（1）思考关节在运动中起什么作用？（2）为什么关节能够既牢固又灵活？_3.骨骼肌思考：（1）一块骨骼肌能附着在一块骨上吗？（2）只有骨和关节能运动吗？【学习任务三】运动的实现自学教材P95内容，小组讨论，总结，理解记忆（1）骨骼肌有什么特性？（2）归纳屈肘伸肘运动屈肘时：_ 收缩_舒张；伸肘时：_ 收缩_

3、舒张（3）任何一个动作的完成，都是由_、_和_三者协调配合，在_的支配和其他系统和辅助下完成的。特别提醒！1、在运动中，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力用。2、骨骼有两层含义：一指全身的骨；二包括两部分：骨和骨连结，缺一不可。3、运动不是仅靠运动系统来完成的，它需要_的控制和调节，需要能量供应，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。疑难问题：你能说出伸肘、屈肘、双臂自然下垂和双臂直臂下垂提重物四种情况下，肱二头肌和肱三头肌所处的状态吗？_。四、收获平台：你学到了什么，和大家一起分享吧！1、运动方式：2、运动的基础：（1）哺乳动物的运动系统：（2）骨骼：（3）关节：牢固性与_及其内

4、外的_有关，灵活性与_和关节腔内的_有关。（4）骨骼肌： 3、运动的实现：五、达标测试：牛刀小试，享受成功！1、人体运动系统的组成不包括 （ ）A骨 B关节 C神经 D肌肉2、将骨骼肌连结在骨上的结构是（）A.关节囊 B.韧带 C. 肌腱 D.肌腹3、躯体产生运动的原因（）A.骨自身运动的结果 B.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果C.附着在同一块骨上的骨骼肌收缩D.关节可以自主地自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张4、骨骼肌在运动中起着（）A.支点作用B.连接作用 C.动力作用D.固定作用5、下面的叙述不符合骨骼肌特点的是（）A.肌腱的两端分别固定在不同的骨上B.肌腱的

5、两端分别固定在同一骨的两端C.每块骨骼肌中肯定跨越一个或一个以上的关节D.任何一块正常的肌肉受到刺激后都能收缩6、关节既灵活又牢固，与此功能无关的是（）A.关节面上覆盖一层光滑软骨 B.关节腔内有关节囊分泌的滑液C.关节囊及内外的韧带有一定伸展性 D.关节囊周围的肌肉能够收缩7、关节既灵活又牢固，与此功能无关的是（）A.关节面上覆盖一层光滑软骨 B.关节腔内有关节囊分泌的滑液C.关节囊及内外的韧带有一定伸展性 D.关节囊周围的肌肉能够收缩8、人体完成任一动作，必须参与的结构是（ ）A、骨骼肌、骨和关节 B、骨骼肌、骨、关节和神经C、骨骼肌和关节 D、骨骼肌、关节和神经9、一块骨骼肌一般至少要绕过_个关节。（ ）A、1 B、2 C、3 D、410、伸肘时，肌肉活动情况为（ ）A、肱二头肌和肱三头肌同时收缩 B、肱二头肌和肱三头肌同时舒张C、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张肱三头肌收缩11.如图为人体肩关节和肘关节结构示意图，请看图回答：（1）由图中的1和2所参与构成的关节是_。（2）当手提重物时，除了3和6外，关节的_也起到了重要作用。（3）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，肌肉3和6的活动情况分别是_。12、下图表示人体某种动物的产生情况，请据图完成下列问题：（1）图中1 _处于_状态，2 _处于_状态，该图表示人正在做_动