七(1)家长会用.ppt

1、关爱与监督,爱孩子的一切，不止是成绩！,七（1）班家长会,尊敬的各位家长：,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表七（1）班所有的任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！,在初一上学期期中考试之后召开家长会，就是希望大家能够了解孩子真实的学习情况，都来关注一下孩子的学习，多给孩子以鼓励，给老师们以支持，努力提高孩子的学习成绩！,为什么开家长会？,家长会内容:,一、班级基本情况介绍,三、需要家长配合的地方,二、月考、期中考试情况分析,四、学生代表发言,五、任课老师发言,班级

2、情况介绍,本学期我班共有43名同学，其中男生21人，女生22人。,班级管理总体原则: 培养好习惯、做好事，学会独立自主学习。,月考、期中考试情况分析,第一名,沈心妍 朱广一,月考年级前10名,何沛霖5 肖煜伟7 金垚佳8,第三名,戚淑琴,月考班级前10名沈心妍1朱广一1戚淑琴3何沛霖4肖煜伟5金垚佳6杭晓雨7宋佳瑶8陆一 9郑君昊10,单科状元,语文：朱广一 89,数学：沈心妍100,英语：戚淑琴99,语文：朱广一89 数学：沈心妍100 英语：戚淑琴99,期中考试年级前10名金垚佳1沈心妍4杨炫松5戚淑琴7卢琪8王茹10,期中考试班级前10名,金垚佳1 沈心妍2 杨炫松3 戚淑琴4 卢琪 5

3、 王茹 6 高庆阔7 孟旭东8 朱梦艳9 肖煜伟10 胡远静10,单科状元,语文：朱广一 89,数学：沈心妍100,英语：戚淑琴99,语文：孟旭东79 数学：杨炫松110 英语：金垚佳98,卓越奖（年级前30名） 金垚佳 周渝烽 沈心妍 朱广一 杨炫松 何沛霖 戚淑琴 李微微 卢琪 王茹 高庆阔 孟旭东 朱梦艳 肖煜伟,腾飞奖,何梓浩、王俊、陆一、肖余尧、周帆、 宋佳瑶、许腾之、朱羽涵、卢明建、杭晓雨,进 步 之 星,糜钲阳+89 胡远静+88 肖余尧+72 周帆 +65 卢明建+57 朱梦艳+49 王焱飞+47 卢琪 +45 邵子禹+42 许腾之+30,孟旭东+26 周渝烽+24 高庆阔+2

4、3 邵竟浩+17 杨炫松+16 王茹 +12 朱继人+8 金垚佳+7 李微微+7 王俊+5 李奕星+1,说明,存在问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全 部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 1、开学来我班有学生每节课下课打打闹闹，从不安稳坐着休息会，甚至打了预备铃还静不下来。 2、做作业时心不在焉，做做玩玩，书写速度慢，有时不做，找借口不知道或没带回家，错的不订正，上课吃零食，比较随便，行为习惯很差。,3、不注意公共卫生，每次放学后值勤同学打扫好走了，有的同学看看无人了就把自己的垃圾扔在地上，我去检查的时候每次有垃圾，而且是同一人的桌

5、下 4、宿舍纪律和卫生情况堪忧，9月和10月的前阶段我每天6点20分去宿舍检查卫生，所以整体情况较好，也能按照学校的要求做，我想习惯已经形成就不去检查了，可是前后情况悬殊,鞋子不放好，蚊帐不挂好， 床上衣服乱放，墙角垃圾,学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）,知识点总结篇 1、先瞧病：和孩子一起细细浏览卷子中的每道题。注意，是每道题，不是只看错题。重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题，对那些掌握比较熟练的题可以略过，这样可以迅速的找出问题所在。 2、再找根：将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来，先记录到记录本上，让孩子弄清楚原因并加深记

6、忆。 3、后治病：让孩子对这些知识做一个由点及面、更深、更广的复习，彻底搞清相关知识体系及相互联系。最后摆脱试卷，给他们出相应的题目做，真正做到举一反三。,学习方法总结篇 1、要与孩子一起总结学习方法。有的孩子学习态度、习惯也较好，但成绩总是在某一水平，难以突破；还有的孩子学习总是拖拖拉拉，不能集中精力学习，作业做得慢、解题解的慢，这往往都是学习效率较低的原因。要让孩子学会劳逸结合，学习之余的适当休息和锻炼，利于保持清醒敏捷的头脑，有充足的精力。另外，玩的时候要痛快的玩，学习的时候一定要全身心地投入，手脑并用，在课堂上充分吸收。 2、除了学习方法，学习态度的总结也十分重要。学习态度是决定成绩好

7、差的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正自己的学习态度。如果在考试中，记忆性的题目失分过多，那显然是学习态度的问题。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。 如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态。,考试技巧总结篇 1、策略是否得当。要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，孩子觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间。 改正方法：首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解

8、决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境。 2、是否按标准答题。要认真总结是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内（被装订看不到）等等。 改正方法：要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，让他好好铭记这次“大教训”！,3、是否摆正心态。在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容?数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。 改正方法：要告诫孩子，一定要摆正心态，不急不慌，遇到难题就先略过，千万别因此心烦意乱，打乱整个考试节奏。 考试后总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！,学生代表发言,任课老师发言,任课教师联络方式：,数学（钱