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1、古 井,冀教四年级上册,古井,古 井,古井旁,读一读,乳汁（zh） 哺（b）育 络（lu）绎（y）不绝 湿漉漉（l） 一瘸（qu）一拐（ui） 报酬（chu） 歉（qin）意 陶冶（y）,段落大意,第一段（第一自然段）：古井的位置。 第二段（第二自然段）：到古井挑水的人很多。 第三段（第三至第五自然段）：讲村里人长年帮助一对挑不动水的老人挑水，可从不要报酬。 第四段（最后一个自然段）：讲古井对“我”的启发。（不仅提供了泉水，还陶冶了人们的品格，教给人们怎样做人。）,乡亲们为什么帮助老人？,讨论,年过六旬； 男的腿负过伤，走路一瘸一拐； 女的又矮又瘦； 只有一个女儿在外地教学。,乡亲们是怎样帮助

2、老人的？,这个帮着挑一担，那个帮着提一桶。 “这个”、“那个”，是说帮助老人挑水的不是一个人，有很多人。 “一担”、“一桶”说明挑水的人有的力气大，有的力气小。 “总是满满的”说明乡亲们一直坚持帮助老人。 “多次表示”，“谁也不肯接受”说明乡亲们自觉无偿地帮助老人。,那口井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。 先用一个句反问加重语气，突出了古井功劳大。用“可”表示转折，进一步赞美古井无求于人，无私奉献的精神，说明乡亲们主动地帮助老人。,课文的主要内容：,在故乡的村东头有一口古井，到古井挑水的人很多，村里人长年帮助一对挑不动水的老人挑水，可从不要报酬，这口古井不仅为人们提供了泉水，还教给人们怎样做人。,小结：,家乡的这口古井像一位慈祥的母亲，用甘甜的乳汁哺育着她的儿女，用她无私奉献的精神陶冶着人们的品格，她像一座丰碑，默默无语，却又那么伟岸！齐读课文第四

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