七年级语文教师个人工作总结.doc

1、七年级语文教师个人工作总结转眼间，来到某市某区教育阵线已近1年的时间了，1年对我们这些刚刚走入社会的学生来讲都可以意图义非凡来概括。在这1年中。我们的生活和工作都产生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的3尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育1批有理想、有担当、敢作敢为的时期精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。但是，这1切美好的想法还没走上讲台，松江区新教师培训就给我敲响了警钟。两天的新教师培训告知我此刻所应具有的不单单是豪情，而是对教师这1职业有1个苏醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上

2、的责任，了解到以后道路的艰巨，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了1把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这1社会职责的转变。作为1名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为1名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了以下学习和工作任务：（1）积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等1系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新公文易文秘资源网放上鼠标依照提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地

3、来的，对上海教育不太熟习的毕业生能够尽快的用2期课改的理念组织我的教育、教学。（2）在区教研员和带教老师的指点下，美满地完成了初1语文的教学工作。我有幸能得到1位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指点，并参加了进修学院初1语文骨干班的学习，有10余次区级公然课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓励下，进行了大胆的尝试。（1）捉住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学4君子、3山5岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大

4、精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感兴趣的1门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。（2）鼓励学生说出自己的独特体验。103、4岁的学生已有了自己独特的感受和体验，写出来都是1部很好的文章。在我的鼓励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。1位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惧中写到：“恐惧是1颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，牢牢的包裹住你的心灵”在1篇读后感中写到：“每一个人的眼前都有1千条路，即便有几条，几10条走不通，还有几百条等着你。还有1名同学写出了20xx字的科幻小说，并在随

5、笔上连载。（3）发掘教材中的人文性，重视1种文化熏陶。用长时间的文化熏陶培养学生的浏览能力和健康的审美情趣。转眼间1个学期就要过去了，回顾1学期来的工作感受颇多，收获颇多，这1学期是我校推动课堂改革的重要1个学期，学期初我有幸在领导的带领下赴杜郎口中学学习新课改，杜郎口之行使我内心很是震动，回来后结合杜郎口经验及本校本班实际，积极进行课堂改革之尝试，并且获得了1些成绩，同时也积累了1些经验和好的做法，为下1步的课堂改革打下了坚实的基础，在其间，大王庄中学、张家哨中学、张庄小学，杨坡中学等学校同仁来我校指点课改时，我与他们很多优秀的教师进行交换扬长避短，他们的很多建议叫我收获颇丰。我现在的语文课

6、堂，在小组为基础的情况下，进1步解放思想，解放学生，在课堂上学生可以打破小组界限，实现了组内，组与组之间的.交换互动，真正实现了兵教兵，兵强兵，提高了课堂效力，学生上课热忱高涨，争先恐后，或讲、或说、或诵、或唱、构建了1个超市式的课堂，各有所取，各有所获，学生个个脸上弥漫着成功的喜悦，和被尊重的满足感。经过这段时间的锻炼，学生自信了，能力强了，不举手争着起来回答问题，有时出现几个人争抢1个问题的局面，看到这类情形，老师心里感到了欣慰，也增强了我积极推动课改的信心。最近我们积极进行了预习与落实的课改论坛，如何预习，怎样预习，没有好的预习就不会有好的展现，这次论坛后，我们加强了，预习方法的指点，预习任务的布置，预习效果的检测等手段使预习规范了，目的性强了，效果好了，学生的所有问题说起来就是个落实问题，我们讲的再好，课堂进行的再华丽，学生到底会了吗？没有成绩的支持，课改就成了空中楼阁，无根之木，无源之水，学校及时进行了1次关于落实的课改论坛，强调落实、重视落实，并在每节课落后行几分钟的随堂抽测，这样1段时间