声音的产生与传播2.ppt

1、液体振动发出声音：泉水叮咚，气体振动发出声音：刮风时的风声，下雨时的雨声，管乐器吹的声音，小实验：声音能在书桌上传播吗？两个实验设计合作完成实验，编写空格。你站在书桌的一端，另一个同学用手轻拍桌子，你能听到敲击声吗？_ _ _ _ _，牙齿声由什么物体传播？_ _ _ _ _ _ _ _ _。你把耳朵贴在书桌上，你能听到敲击声吗？_ _ _ _ _，在牙齿点，声音还由什么物体传播？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。是的，气体、能量、书桌(固体)、结论：声音可以在固体中传播。固体电波声音示例：实验：密封玻璃钟罩内响铃和通电的问题：1。你听到铃声了吗？()2 .用

2、真空泵抽出罩内的空气，空气被抽出后，铃声(变弱，变大)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。空气几乎全部抽出时，你还能听到声音吗？()声音能在真空中传播吗？()3 .关闭真空泵，让空气慢慢地进入罩内，现在能听到声音吗？()声音能在空气中传播吗？()，听，减弱，几乎不能，能，能听，结论：声音可以在空气中传播。声音不能在真空中传播。分析2:电影太空期间的战争场景。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？真空不能传播声音。分析3:印第安人狩猎的时候趴在地上听声音，预测即将到来的牛群的原因是什么？固体传播声音，分析1:岸上人的脚步声为什么会吓到鱼。液体是声音，托电话：一

3、个学生对着杯子窃窃私语，让对方同学听，最后让对方同学说的内容。土壤电话分析：你认为什么物体把声音传递给对方的耳朵？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。绳子，谁知道为什么？声音的传播速度，声速：声音传播的快速叫声速度。推测声音的传播速度，从固体、气体、液体中传播时，声音在哪些介质中传播得最快，哪些传播得最慢。声速：声音传播的快速叫声速度。多种物质的声速(m/s)，1，声速与介质的种类相关，2，声速与介质的温度相关，3，通常在固体中声音传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢。通过上表获得的信息为4，声音在(15oC)空气中传播的速度为340m/s。固体中声音的传播速度最快，液体中传播速度最慢。

4、即： v v v，固体，液体，气体，结论，教室摘要：1，声源：发出声音的物体。声音是由振动的物体发出的。2.声波：声音以声波的形式在介质中传播，声音必须以所有气体、液体和固体为介质才能传播，真空不能传播声音。3.声速：声速与介质的温度相关(温度越高，声速越大)。还与介质的种类有关，通常声音在固体中传播最快，在气体中传播最少。重要提示：1，所有发出声音的物体振动，振动停止，声音停止。但产生的声音仍在传播2，类似声波的波，这意味着介质将声源的振动传播到外部。练习题，1古代侦察兵为了早期发现敌人的骑兵活动，经常把耳朵贴在地上听。下一步是()a马蹄踏地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，

5、踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地用c，4工人铁锤打一次铁管末端，可以听到铁管另一边的两次观音。这是因为()A的声音沿着铁管扩散，所以B听到的第二个是回声C人耳的错觉D的声音空气传播跟着快。先听，沿钢管慢慢传播，A，5:发声的音差，接触水面会看到什么现象。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，水花溅到水面，乒乓球飞溅，震动，思考：在乒乓球实验中扮演什么角色？放大调谐叉的小振动，便于观察。雷

6、雨交加的夏天，雷声过后，往往雷声不断。这又是什么现象？回声：声音传播过程中障碍物反射返回的现象。声音多次反射，小资料：为什么有时能听到回音，有时不能听到？听到回音的条件是什么？至少要离障碍物多远？如果回声到达耳朵，那么要达到声学0.1s以上，人的耳朵才能分离回声和声学。如果声学和回声间距小于0.1秒(或距离小于17米)，则回声和声学混合可以增强声学。人们在空房里说话在旷野里听起来很大声的原因是()，对话时回音和声学混合，声音加强，在剧场、礼堂建设中要考虑牙齿问题。使用回声可以加强声学和测量距离。回音，小于0.1s的话，回声和声学混合，加强声学。1 .空气中声音的速度约为340米/秒，一个人对着

7、高山大喊，4秒后听到回声，人在山上无法判断，B，2。应该可以，解决：为了区分声学和回声，时间间隔必须在0.1s以上，t0.1s，空气中的声速为v340m/s，17m，可以利用回声加强声学，测量距离。3.敲响不在大海正下方的钟声。钟声传到海底，反射返回海面，共经过2.5s，拯救了海洋的深度。海水的声速约为1500米/秒。已知：v 1500m/s，1.25s，请求：s，解决方案：SV t 1500m/s1.25s，1875m，a:海洋深度为1875m。4 .汽车以15/s的速度向对面的高山行驶，听到司机喇叭后4街回声，听到回声时汽车离高山有多远？(声音在空气中以340/传播)，解决方法：s1v声音

8、t、340m/s4s、1360m、s2v汽车t、15m/s4s、60m、汽车到高山的距离BC、650m、答案这是什么缘故？答：由于声音沿铁管传播的速度快，在空气中传播的速度慢，因此，同学听到的两次声音首先从铁管传来，另一次声音再从空气传来。站在100米赛跑终点的计时器员，如果他听到起跑的枪声开始计时，那么他开始运动员跑步多久了？把当时的气温设定为20。已知：s100m，v340m/s，拜托：t，解决方案：因为SVT，所以跑了0.29s，a:运动员0.29s，他开始计时。，关，1在以下介质中声音传播速度最快的是()A水B真空C铁D空气，2把音乐收音机放在真空拔出的玻璃罩内，因为此时几乎听不到音乐

9、的声音。()因为A收音机的喇叭不振，B真空不能移动，声音C声音玻璃被阻挡，D固体无法传播声音。c、B、5。运动会100米终点站计时器在听到枪声时开始计时。()a .成绩比实际好b .成绩比实际好c .成绩与实际相符d .判断渡边杏。4以下说法是()a鼓声因鼓声震动而引起的b在跑100米时，终点站计时器听到枪声，必须测量c海上测量线，雷声不断地响是由于雷声多次经过反射过程造成的。6.敲打装满水的长铁管的一端，在另一端可以听到几次声音。()A . 1 . B . 2 . C . 3 . d . 4，B，A，C，9，地震发生的可行的是()A .救援人员为了救C，大声呼救。用坚硬的东西敲打墙壁或地板，

10、向救援人员求助。看着结构钻头从废墟中爬出来，C，1，谚语说风，郑智薰声，读书声，声音传入耳朵。风声、郑智薰声、读书声分别是由振动引起的声音，牙齿声又通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _传播，小球在空气，水滴，人的声带，空气，2牙齿实验中的作用。扩大音叉的小震动，以便于观察，练习：3，一般来说，大厅周围的墙壁像蜂窝一样凹凸不平，这是()音素反射B强化音素反射C强化声音d只是装饰，A，4。1994年，天文学家观察索梅利维，但地球上的人连一声也没有听到。下一个猜测最科学的是()A，牙齿爆炸本身不发出声音。b，牙齿爆炸产生的声音太小了。c，爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意。d，木星和地球之间

11、有很长的真空地带，没有音响介质。d，1以下说法是正确的。()A声音的传播速度与传播物质无关，声源本身B与空气中的声速和温度有关，温度越高，声速越小，C只能对振动的物体发出声音。因为只有d固体液体可以振动，所以可以发出声音，但气体不能振动。下一步是()a马蹄踏地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地，踩地先听，听说沿钢管传播缓慢，A，4以下现象中，在没有通信设备的情况下可以直接对话的是()A在同一方向飞行的两个飞行员B登上月球表面的宇航员C，分别是海拔1公里高山山顶和山脚下的两个人，同时坐在黑暗的房间里

12、的两个人5(多选)人一般对着悬崖或高层建筑大喊，就能听到回声，在室内也听不到回音。因为()A回声只能在悬崖或高层建筑周围产生B。室内反射声波的障碍物接近人，回声和声学混合，无法分辨C。因为室外反射声波的障碍物悬崖或高层建筑离人很远。人们听到回声和声学时差在0.1秒以上，如果把回声和声学分开，就能听到回声D上方的说法都不对。B C，1 .以下说法中正确的是()a .声音是由振动引起的，发声的物体不一定是振动的。声音在空气中传播的速度小于在铁路上传播的速度。声音在真空中。2.孩子用嘴把气球吹大了。孩子力气太大，气球爆炸了，发出“嘭”的一声。这是()a .球皮大吹时振动的声音b .吹时球内空气振动的声音c .打破时球皮振动的声音d .球皮破裂时周围空气振动的声音。大钟“馀音不止”的主要原因是(C)。钟声的回声时钟停止振动，空气还在振动。大钟还在震动。人的听觉“延长”，4。放在木桌上的鱼缸中