分析诗歌的思想感情.ppt

1、分析诗的思想情感，典型例分析1 (2007年福建卷)读下一首诗，完成问题。 武夷山的谢枋十年没有梦想就能回家，独立青峰野水涯。 天地寂寞的山雨休息，有多少学生能修梅花？ 谢罪：宋末信州人有抵抗元军的能力，但兵败后隐居福建。 受燕京威胁，绝食而死。 十年：宋德祐元年，诗人抗元失败，弃家进山。 翌年，妻子和孩子被俘，家破人亡，到作这首诗的时候已经近十年了。 问题：这首诗体现了诗人的什么样的思想感情【参考答案】 (步骤1 )本诗通过描绘“青峰”、“野水”、“山雨”等形象，(步骤2 )表现了破国亡家的痛苦心情。 (步骤1 )借用梅花的形象，(步骤2 )表现诗人的孤傲、坚贞自激的心情。 典型例分析2 (

2、2009年江苏卷)阅读以下宋词，回答问题。 满江红登黄鹤楼感觉岳飞眺望中原，荒烟外，眺望许多城郭。 当时，我想花儿已经复盖了柳树的保护，凤楼龙阁。 万岁山前有珠翠转，在蓬壶殿里唱着竹歌。 如今，铁骑在郊外畿内，风尘不良。 有兵吗膏锋锷。 有人吗？填沟。 叹江山旧知，千村寂寞。 总有一天要做一次尖锐的旅行，用鞭子直走清河罗。 然后回来，继续汉阳旅行，坐黄鹤。 问题：词开头写的人登黄鹤楼眺望中原，最后说“继续游汉阳，乘黄鹤”。 反映作者思想的感情是怎样变化的？ 4分，参考答案从一开始就对以前的盛衰感到悲伤，对于外敌入侵感到恍惚的河山愤怒，对于统治阶层的奢侈错误国家隐隐作痛，对于抵抗敌人失地恢复的决

3、心，在想象中转为“旅行”“清河罗”之后就有了攀登黄鹤楼的心情解答步骤的第一步，根据诗句的记述内容，分析相关的诗句具体写了什么。 二是阐明感情；采用“描绘表现”的解答形式，“强化练习1”阅读下面的词汇，完成下面的问题。 小重山端午元舒蒂碧艾香槟到处都很忙。 谁家的孩子和女儿一起庆祝端阳。 五颜六色的胳膊缠得又细又长。 天上的忧郁，谁再吊沈湘。 往事不可计较。 千年忠义气，日星光。 离骚读书总是容易受伤。 没有人解决，树在下午是凉的。 注五色臂线：荆楚风俗，端午节用五彩线挽臂。 沈湘：沉水和湘水。 湘水支流有汨罗江。 问题：从每一句话来看，“空忧”和“无人解”分别表达了作者的什么思想感情？ 解析词

4、首先详细描述了端午节人们忙碌的场面。 “到处都很忙”“庆端阳”“五色臂丝长”，订购端阳风俗，洋溢着喜庆的气氛。 “空忧”是作者触景生情的感慨：世间只知道节日，而不知道节日的历史内涵。 下阕继阕，阐述自己对屈原的敬慕之情，“千年忠义气，日星光”是对屈原爱国精神的赞美。 总伤描写的是作者阅读脱离后的情节。 “无人解”是写自己孤独寂寞的立场。 同时与上阕的“空忧”对应。 【参考答案】空惆怅：叹息世间忙于庆祝节日，表达了对不理解端午节深厚的历史内涵，或淡忘的爱国诗人屈原的怀念。 无人解：表达了作者不为世俗所理解的孤独规则，也表达了对屈原忠诚气节的崇敬。 【强化练习2】读下面的话，完成下面的问题。 临江

5、仙暮春赵长卿宋曾为办燕子征鸿，故园消息茫然。 春天憔悴，谁同情？ 怀家寒夜，中酒落花招标。 看江头春说没有浪，殷勤想登船。 不要来这里。 短幌南浦雨，疏柳断桥烟。 为了“一春憔悴有人同情”，“怀家”想回去，又说“不来这里最担心”，试着联系整首诗，诗人在语言中表达了什么样的复杂感情呢？ (6分)、【参考答案】全语伤春更寄托了伤害自己(感伤2分)诗人的漂泊感(1分)、思乡的忧愁(1分)、自怜(忧郁)的意思(1分)、担心的心情(1分)。【强化练习3】读下面的诗，回答问题。 军城早秋严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更多的飞行催促追赶傲慢的群众，莫还是送马。 注严武(726-765 ) :字季鹰、

6、华阴(今陕西省)人。 曾经击败成都尹、剑南藩主、广德二年(764 )秋率兵西征、藏军七万多人。 (1)诗的前两句描绘的是什么景象？ 有什么意思？ (1)晚上，秋风，汉关，寒云，冷月，西山，诗的前两句描绘了初秋边黑暗的夜景。 寓意国境局势紧张。 (2)诗后两个句子表达了作者的什么心情？(2)诗后两个句子表达了作者作为保卫边疆的将军，斗志昂扬的豪情。 第三句显示了部署拼命出击、激昂的斗志；第四句写下了消灭敌军的决心，显示了必胜的信心。 伸长脖子眺望，惜别的心情道路险峻，祝福平安的关心的心情山高，前途迷茫的忧郁的心情。 借景抒情或寓情在景，【强化练习4】读下面的宋词，回答问题。 鸳鸯天送辛弃疾不再唱

7、彻阳关的泪水，功名多馀加餐。 浮天水送来无限的树木，带着雨云填满了半山。 这老仇恨，几千，只有离合器悲喜？ 江头不是风浪之恶，人道无难！ (1)“漂浮天水送无限树，带雨云填半山”用了什么样的表现手法？ 【强化练习5】读下面的宋诗，完成诗后的主题。 金陵站文天祥草离开宫殿转夕阳，孤云如何依赖？ 山河风景依旧，城郭人民已相差一半。 满地芦花和我是老，老燕子附近谁在飞！ 今后江南路将化为杜鹃，带着鲜血归来。 注这首诗是天文祥抗元失败执笔，从广州到燕京通过金陵时写的。 离宫：皇帝来访时的地址，这里指南宋王朝。 请具体分析作者通过怎样的场面描写和典故的运用，表现了怎样的思想感情，赏析本诗是在1279年的

8、晚秋写的，这时南宋政权死后过了半年，金陵(今南京)也被军元军突破了4年以上。 诗人的败战不幸被俘虏，在被送往大部分(今北京)的途中经过金陵，昨天抚摸了现在的思念，接触了景生情，留下了这个沉郁而委托亡国怨恨的萩名诗。 【参考】通过在离宫、夕晖、孤云等失色场面表现作者孤独忧郁的思想感情的“旧家燕子”的典故来表现作者对事物变迁的感伤的“杜鹃吐血”的典故来表现作者对祖国的赤诚。 【强化练习6】读下面的唐诗，回答问题。 途中看到杏花吴融一枝从墙头冒出来，墙上的外行一个人很担心。 看起来还有仇恨，但是每个地方都值得变得更加困难！ 林天蓝色晚莺先，春浅香寒蝶未游。 想起帝乡千万树注、澹烟笼日暗神州。 注帝乡

9、，此指长安。 长安多杏树。 这首诗表达了诗人的什么感情？请简单分析回答：惜春之情。 杏花开了，带来了春天的消息，但是蜜蝶没有获奖，只能开自己的落叶。自己着急的话，就等不到花开了。 变位的痛苦(或：身上的哀叹)。 诗人漂浮在外面，纵令人赏心悦目的景色也难以留存的杏花独自在早春开放，没有蝴蝶的欣赏，是诗人孤独的描写。 故乡的回忆。 诗人从眼前鲜艳的杏花联想到当时在首都看到的千万树杏花盛开的华丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深深回忆的长安生活，与今天的避难所对比，诗人虽然很堕落，但仍然很担心朝廷。 3点任意回答2点即可。 【强化练习7】读下面两首唐诗，回答问题。 华清宫吴融四近郊飞雪暗云端，在这座宫中落下后就