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1、第二节 海水晒盐,上节课我们已经知道海水中有丰富的食盐资源,那么具体怎么把盐从海水中“捞”出来呢?,一、海水“晒盐”的过程,目前,从海水中提取食盐的方法主要是“盐田法”(也称太阳能蒸发法) 盐田分两部分:蒸发池、结晶池。将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒得到饱和食盐溶液,再晒就析出食盐,此时的晶体就是“粗盐”,剩余的液体称为母液(也称苦卤),可以从中提取多种化工原料。,海水,蒸发池,结晶池,粗盐,母液,活动:取少量不饱和氯化钠溶液,滴在洁净的玻璃片上,用电热吹风机向玻璃片上的溶液吹热风,管察现象。(应该能观察到有盐析出) 思考:1、上述过程,氯化钠溶液从不饱和变
2、为饱和的途径是什么?你能够从现象上判断溶液何时饱和吗? 2、你认为哪些自然条件有利于海水“晒盐”?为什么?,固体物质从它的饱和溶液中以晶体的形式析出的过程叫结晶。结晶分为两种:蒸发结晶、降温结晶。 像海水“晒盐”这样,经过日晒、风吹等,使溶剂不断减少,溶质质量分数逐渐增大,直至形成饱和溶液,继而析出晶体,就是蒸发结晶。,结晶,蒸发结晶,降温结晶,蒸发结晶:适用于溶解度受温度影响小的物质,通过升高温度蒸发水分而结晶。例如:氯化钠NaCl。 降温结晶:适用于溶解度受温度大的物质,通过降低温度使溶解度减小而结晶。例如:硝酸钾KNO3。,二、溶解度,溶解性是物质的重要物理性质,不同的物质溶解性不同,例
3、如氯化钠易溶于水,氢氧化钙微溶于水,而碳酸钙难溶于水。那物质溶解性到底和什么因素有关? 1、探究溶剂种类对物质溶解性的影响 实验结论:同种溶质在不同溶剂中溶解度不同。不同溶质在同种溶剂中溶解度不同,2、探究温度对物质溶解性的影响。 设计思路探究温度对硝酸钾溶解性影响。 思路分析:在实验中需要改变的因素是温度,需要保持不变的因素是(溶质与溶剂的种类跟用量不变)硝酸钾与水的用量不变。 实验步骤:向一定量水中加入足量硝酸钾使得溶液达到饱和; 实验现象:加热上述饱和溶液,硝酸钾溶解;冷却热饱和溶液,有硝酸钾晶体析出。 实验结论:溶剂保持不变,当升高温度时,硝酸钾晶体在水中溶解度增加,当降低温度时,溶解
4、度会减少。,化学上用溶解度表示某种物质在某种溶剂中溶解性。 溶解度:指固体物质在一定温度下,100g溶剂中,达到饱和状态时所溶解的质量。 判断正误:1、氯化钠溶解度是36g。 2、20时,硝酸钾溶解度是30g。 3、 20时,100克水中最多能溶解36克氯钠,因此氯化钠溶解度是36克。 (补充:气体溶解度与温度、气压有关。低温高压溶解度大;高温低压溶解度小。),物质溶解性三因素:物质本身、溶剂种类、温度。,同一种物质在水中溶解度随温度变化而变化,我们用溶解度曲线来表示这种关系。,P39页 补充:一般将20时,溶解度大于10克的称为易溶物质;溶解度为1-10克的称为可溶物质;溶解度为0.01-1
5、克的称为微溶物质;溶解度小于0.01克的称为难溶物质。,从溶解度曲线我们可得到很多信息(一般的) 1、大多数物质溶解度随温度升高而增大。 2、不同物质在同一温度下溶解度不同。 3、同一物质在不同温度下溶解度不同。 4、有的物质溶解度受温度影响很大(即曲线很陡峭),如KNO3,采用降温结晶。 5、有的物质溶解度受温度影响小(即曲线平滑),如NaCl,采用蒸发结晶。 6、特殊物质:Ca(OH)2,溶解度随温度升高而降低。,P40三、粗盐的提纯 海水“晒盐”只能得到粗盐,含有可溶性杂质(如:氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(如:泥沙等),必须要对粗盐进行分离提纯,才能供给人们日常使用和工业生产。 粗盐
6、提纯过程:粗盐溶于水,过滤除去难溶性杂质,再蒸发结晶得到比较纯净的食盐晶体,但是依然含有很多可溶性杂质,利用化学方法将它们除去。,除去食盐中可溶性杂质方法 除去难溶性杂质后的食盐水中还含有SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质离子,除去这些离子的过程如下: 1、先加入过量BaCl2(除去SO42- ); 2、然后加入过量NaOH(除去Mg2+ ); 3、之后加入过量Na2CO3(除去Ca2+ 和多余的BaCl2 ); 4、再后加入适量HCl(除去多余的NaOH 、 Na2CO3 ); 5、最后蒸发结晶即可。,上述粗盐中可溶性杂质去除过程,实质: Ba2+ + SO42- = BaSO4 2OH- + Mg2+ = Mg(OH)2 CO32-
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