语文人教版七年级下册描写生动一小步作文提升一大步.ppt_第1页
语文人教版七年级下册描写生动一小步作文提升一大步.ppt_第2页
语文人教版七年级下册描写生动一小步作文提升一大步.ppt_第3页
语文人教版七年级下册描写生动一小步作文提升一大步.ppt_第4页
语文人教版七年级下册描写生动一小步作文提升一大步.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、爱平淡温柔的日子，爱学习，爱生活，你认为：他是谁？(1)他在街上走着。 (2)穿着黑衣服的他在街上慢慢地走着。 (3)穿着黑色衣服，戴着太阳镜的他慢慢地在街上走，有时向左右看，(4)穿着黑色衣服，戴着太阳镜的他慢慢地在街上走，东张西望，总是盯着行人的口袋和背包，(5) 在微妙的地方看神韵，好的描写，是以生动的形象的语言，细致地描绘人物、动物、事件、场面等的具体的状态，使人读起亲切般的亲切，面对那个环境。 人教版中学语文教材，描绘生动的一步作文，进一步提高“相互动态”作文评价。 1、我能掌握作文生动描写的具体评价标准。 2、我可以从描写、修辞和关键词的角度对文章的片断或具体语句进行赏析评价。 3

2、、我运用人物细致描写的方法，提高同学和自己的作文水平。 学习目标、作文讲评的流程、提高分析评价的明确方向、一、明确方向(预习展示)、如何恰当运用对人物“生动描写”、一、语言、动作、表情、心理、外表等人物的描写方法。 2、善于运用比喻、拟人化、排列比、夸张等多种修辞方法，生动地写人、叙事诗、绘景兼具形神。 注释式评价了“趴着颤抖哭泣”等一系列精确的动作描写，生动地写出了这位同学此时的愤怒和悲伤，表现了老师此时的冲击和惊愕。 我看着他的身体，跳进教室，坐在座位上，躺在桌子上，身体颤抖着哭了起来。我按住心里的小兔子，一进教室，他就抬起头说：“什么意思？ 你为什么要征用我？ 我不只是个子矮吗？ 我听不

3、懂，我不能低头吗？ 为什么我不能低头？ 我不要管你！ 已经不关你的事了。” 作家张家说：“动词是语言的骨头。 ”可以看出动词在描写中的重要性。 寻找合适的动词是困难而充满智慧的工作。 注释式的评价，他的眼睛像冰一样冰冷，冰冷的空气飘向我，像箭一样射向我。 “嗨，好孩子！ 太好了，今天竟然用了一组排句，又改变了几个句式”这时，他咬着嘴唇，我仿佛听到了“咯咯”的牙声，他的眼睛碰到了，深深刺进了我的心里。 用比喻的修辞，用生动的形象来表现这坚硬如冰的眼睛伤了老师的心，也写下了这同学的愤怒和不满，表达了此时“我”的内心自责和悲伤。 修辞、修辞在描写中，华丽服装的人似的修辞是作文的墨水，如果把这些墨水恰当地洒在描写上，就可以订购石成金。 二、分析评价各组推荐你们认为写得好的文章进行赏析和评价。 (提示：展示时要介绍文章的主要内容)，用心欣赏美丽温暖的提示：角度1 :修辞角度2 :关键词角度3 :描写(角度效应词内容感情)，父母总是在晚上出门的晚上看家，真可怕，很可怕。 你能把我的恐惧写得更具体、更生动吗？ 三、修改升级你作文中描写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论