化学人教版九年级上册化学实验基本操作.ppt

1、课题3 走进化学实验室,（第2课时）,学习目标 1、学会固体药品的取用操作及注意事项 2、学会液体药品的取用操作及注意事项 3、巩固练习,1、固体药品的取用:,固体药品通常保存在_里，取用固体药品一般用_，有些块状的药品可用_夹取。,广口瓶,药匙,镊子,镊子,药匙,纸槽,适用于稍大的块状固体或金属颗粒,适用于小颗粒或粉末状的固体,不是仪器，适用于辅助颗粒或粉末状的固体的取用。,一横二送三慢竖，块状药品莫竖投。,固体药品的取用操作要点和注意事项:,1、取不定量固体：按最少量原则,2、取一定量固体：常用托盘天平称取,托盘天平使用注意事项： （1）称量时天平两托盘各放一张等质量干净的纸（有腐蚀性的药

2、品放玻璃容器内称量）； （2）“左物右码”,思考：如果砝码与物品放反了托盘， 会有什么样的结果？ （移动游码和不移动游码称量结果有区别）,取固体药品,取较多量：倾倒法 注意事项： A、瓶塞 B、标签 C、瓶口 D、使用完,要倒放,要向手心,要紧挨,盖好，放回原处,液体药品通常盛在_里.,细口瓶,2、液体药品的取用:,操作要点：瓶塞倒放、瓶口紧挨，标签向手心防腐 试管倾斜注药液，盖塞标签向外放原处。,1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？,答: 防止腐蚀桌面和污染试剂,2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。,思考,液体药品的

3、取用注意事项:,3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。,4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？,答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液变质，便于下次使用。,液体药品的取用注意事项:,（2）少量液体的取用：,使用仪器：胶头滴管,讨论,使用滴管要注意什么？,滴管注意事项： 垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁； 不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；（滴瓶上滴管不洗） 取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流腐蚀胶头。 不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。可放入洁净烧杯内。,（1、）取用一定量的液体： 仪

4、器：量筒（量程与所量体积接近）和滴管,讨论：使用量筒量取液体 时须注意什么？,注意： 平视：读数44ml 实际体积数 俯视：读数 45ml 实际体积数 仰视：读数43ml 实际体积数,量筒的读数,平视：量筒放平，读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。,2、液体药品的取用:,（1、）取用一定量的液体,量筒读数 比 实际体积）,“仰（羊）小俯（虎）大”,量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使量筒放平，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线，读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。,错误读数：量筒读数“仰小俯大”（比筒内体积）,2、液体药品的取用:,（1、

5、）取用一定量的液体知识小结,实验1-4,无色酚酞溶液变为红色,有气泡产生,（2）少量液体的取用练习：,B,E.7.21mL,注意1：量筒的刻度是上大下小且0不标出；量筒只能准确到0.1mL. 只读出小数点后一位，如：8.4ml,8,7,练习2：,讨论：,下列操作正确是 。,B,胶头滴管,B,（2）少量液体的取用：,判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( ) 3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ),练习3：,现有下列仪器：a.量筒、b.胶头滴管、c.药匙、d.托盘天平、e.试管 胶头滴管请回答： （1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是 （2）量取一定体积液体的是 ，用于盛装加热液体 的是 （3）吸取和滴加少量液体的是,练习4：,e,c,d,a,b,用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要 (填“多”或“少”)。,练习1：,多,读数偏小,实际所取的液体体积偏大,读数偏大,实际所取的液体体