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文档简介

1、,五年级下册,第1课时 单式折线统计图,折线统计图,学习目标,1.认识单式折线统计图，了解单式折线统计图的特点。 2.根据单式折线统计图回答简单的问题，从统计图中发现问题并解决问题。 3.绘制单式折线统计图，根据单式折线统计图解决问题。,学习重点,学习难点,了解单式折线统计图的特点。,能从单式折线统计图中发现问题，并运用已学知识解决问题。,一、引入新课,同学们，你们喜欢科技吗？你们都知道哪些科技比赛？,你们知道机器人大赛吗？,二、探索新知,如果想了解近几年机器人大赛参赛队伍的情况，可以怎样做？ 调查、统计,为了更好地进行分析，我们制作了条形统计图。,根据这个条形统计图能发现哪些信息。,名称，横

2、轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。,条形统计图可以清楚的看出数量的多少。,如果我挡住条形统计图的一部分，你还能看出这一情况吗？,能,426,394,468,454,489,499,519,这种统计图叫做折线统计图,对比画线段的和描点的，讨论得出：描点更简洁。 对比标数据和没标数据的，讨论得出：标数据更清楚。 对比用折线连接各点和不连接的，讨论得出：连线更能表现出变化情况。 对比把0点连上的和不连的，讨论得出：只能连接所有的数据。,1,2,3,4,达标检测,1.王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔0.5小时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。,根据统计表完成折线统计图。,王叔叔喝啤酒后血液中

3、的酒精含量统计图,（1）王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是（ ）毫克/100毫升。 （2）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后（ ）小时到（ ）小时增长最快。,41,0.5,1,2.看图填空。,甲城2015年的月平均气温变化情况统计图,（1）这一年中，甲城（ ）月的月平均气温最低，（ ）月的月平均气温最高。 （2）（ ）月和（ ）月这两个月间的月平均气温上升得最快。 （3）（ ）月和（ ）月这两个月间的月平均气温下降得最快。 （4）这一年中，甲城的月平均气温呈（ ）的变化趋势。,5,6,10,11,由低升高再降低,7、8,1,（5）7月份的月平均气温比4月份的高（ ）。 （6）根据统计图提供的

4、信息，你觉得甲城可能是下面的哪座城市？（ ） A.哈尔滨 B.武汉C.广州,15,B,三、巩固提高,妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？,1岁的时候长得最快，长了24厘米。,四、课堂小结,426,394,468,454,489,499,519,折线统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。,五、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,六、教学反思,本节课的教学由创设情境让学生先制作出条形统计图，然后在教师的指导下学习制作单式折线统计图。通过两幅统计图进行比较，可以让学生很清楚地看出

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