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文档简介

1、2012年8月29日，6年的爱之旅、前一次的顺序、保护孩子们、需要爱和关怀的一组孩子从第一年开始就到他们身边带着欢笑的教室，在他们之间进行着详细的调查。 已经六年了。 无论那里的环境多么严酷也好热也好，我们都要一直坚持，用自己的爱和诚实守护这些孩子的成长的第三年：让爱出航，让喜悦飞翔。 2007、2008、2009、第一年度：出发，走爱之路。 时间，第四年：热爱道路，帮助你成长。 2010，第5年： 5年纪念，动态变化调查。 第2011、6年：不停，继续爱之旅。 2012、目录、实践成果、所得荣誉、媒体报道、1、2、3、4、第1部、第2部、第3部、第4部、实践内容、详细调查、小分队队员在孩子们

2、的指导下访问孩子们的家，小分队队员保护孩子们的陈波小分队队员访问了保护孩子们的牟雨蒙家，小分队队员访问了保护孩子们的牟家鑫家，2012年小分队在联欢会上结束了这次社会实践、联欢派对。 和2012年联欢会上孩子们合唱手语歌曲的我们一样，2011年联欢会上和孩子们一起合唱爱的供奉，2011年小分队和留守儿童在联合会后全体拍照留念，2007年小分队和留守儿童联欢后的照片密切联系， 实践结束后也要与留守儿童保持密切的关系，用手机、QQ、邮件等方式，爱留守儿童不仅是社会实践，而且要一直与留守儿童联系，在关心他们的学习、生活的同时，更好地了解留守儿童的日常生活和情感状态，我、实践成果、调查报告显示，每年调

3、查研究留守儿童问题的不同方面，实践小组成员成为长语录，记录小组成员在实践中的收获和感化，留下留守儿童的感动语录，深入关注留守儿童的心声，与他们进行心灵交流，2000 台州黄岩小分队调查报告，实践成果，2012年，留守儿童和非留守儿童的行为和心理差异研究，2011年，台州黄岩茅疏乡留守儿童问题的调查报告，实践成果，其实，儿童给予他们的远多于我们，我们感受到洪顿，我们也我们呼吁更多的大学生加入这个爱留守儿童的队伍，扩大爱，使这些留守儿童能够更多地露出阳光的笑容郭诗波，实践成果，瘦猴哥哥，你们明天去吗？ 那么，今晚我可以去你们住的地方和你们一起睡吗？我还有很多事情没跟你说呢。 陈曦，虾先生，明年再来吗？ 你们还会来和我们一起过暑假的吧？ 请一定要来哦。 明年也在这里等着您。 应宏涛，获得荣誉，总订：省市级6项，校级7项，订正13项，媒体报道，2011年台州日报报道，2010年台州日报报道，2011年台州市政府报道，2011年杭州教师教育网他们紧紧地用胳膊抱着腰，把头埋进我的胳膊弯了，满面的眼泪湿透了我

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