版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、常见致命性急症的识别与处理,1,PPT学习交流, 、常见急症及其特点,2,PPT学习交流,咳嗽、咯血、气喘或呼吸困难 胸痛、心悸、高血压、血压降低或休克 恶心呕吐呃逆腹痛腹泻便泌黑便、吐血或咖啡色液体 意识障碍、抽搐、晕厥、眩晕、头晕头痛、行为怪异 腰痛、关节痛、上下背痛、肢体肿胀 肌肉酸痛、全身无力、发热 血尿、排尿困难或尿潴留 皮疹与瘙痒 阴道出血 流鼻血 ,3,PPT学习交流,急症的特点:,1. 涉及的领域广,医生的知识面要求广 2. 获取病人资料的时间有限 3. 病因诊断短期内不明, 4. 往往需要单独、立刻作出处置,没有时间 看资料、请示上级医生 5. 病情突发性、复杂难辨性,多变不
2、可预测性,4,PPT学习交流, 、急症判断与危险分层,5,PPT学习交流,一、急症的危重状态,6,PPT学习交流,通常指病人的重要脏器功能发生障碍, 发生功能障碍的脏器数目越多,常常说 明病情越危重, 最危重的情况心跳骤停。,7,PPT学习交流,8,1、各种休克(循环功能障碍): 表现:各种原因所引起的循环功能衰竭,最终 共同表现为有效血容量减少、组织灌注 不足、细胞代谢紊乱和功能受损 典型表现: 血压降低。 常见原因: 心脏、血管、血容量等 常见病因: 创伤性、失血性、失液性、感染性、 心源性、过敏性、神经源性。,8,PPT学习交流,9,2、呼吸功能障碍: 典型表现:急性呼吸衰竭(、型) 常
3、见原因:肺、气道、胸腔等 常见病因:感染、血气胸、梗阻、创伤。,9,PPT学习交流,3、心功能障碍: 典型表现:急性左心衰竭(肺水肿表现) 恶性心律失常 常见原因:泵功能、前后负荷等 常见病因:急性心肌缺血梗死、心律失常、补液速 度过快,10,PPT学习交流,11,4、脑功能障碍: 典型表现:意识障碍。 常见原因:颅内高压、脑水肿、脑 疝形成、脑死亡等 常见病因:脑自身病变、脑外病变,11,PPT学习交流,5、肾功能障碍: 可为急性肾功能衰竭。 典型表现:尿少 常见原因:肾性、肾前性、肾后后 常见病因:急性肾小管坏死、休克、,12,PPT学习交流,13,6、凝血功能障碍: 弥漫性血管内凝血 7
4、、肝功能障碍: 表现为黄疸、肝性脑病, 包括急性肝坏死 9、胃肠功能障碍: 表现为肠麻痹、消化道出血等,13,PPT学习交流,14,二、急症危重状态的快速识别指征,14,PPT学习交流,通过对生命重要体征的重点检查,来快速识别病人是否属于急危重症,15,PPT学习交流,16,1、体温(T): 低热为 37.3 38; 中热为 38.1 39; 高热为 39.1 41; 超高热为 41以上;,高热-感染性或炎症性疾病 体温过高-中暑或中枢性高热(脑干或下丘脑病变) 体温过低-休克甲状腺功能低下低血糖冻伤 或镇静安眠药(如巴比妥类)过量,16,PPT学习交流,17,2、脉搏(P): 正常 6010
5、0次/分、有力; 正常人脉律整齐、清晰有力,缓慢有力: 颅内压增高 过缓(40次/min): 房室传导阻滞心肌梗死 过速: 休克心力衰竭高热甲亢危象 不齐: 心脏病 微弱无力: 休克内出血,17,PPT学习交流,3、呼吸(R): 正常成人 16 18次/分、节律均匀; R24次/分为呼吸过速, R12次/分为呼吸过缓。,18,PPT学习交流,深快规律性呼吸: 糖尿病酸中毒 浅速规律性呼吸: 休克心肺疾病药物中毒 潮式呼吸(Cheyne-Stokes breathing) 大脑半球广泛损害 表现或大或小过度呼吸, 间以短暂呼吸暂停 中枢神经源性过度呼吸 中脑被盖部病变,19,PPT学习交流,长吸
6、式呼吸 吸23次, 呼1次, 或吸足气后呼吸暂停 脑桥上部病变 丛集式呼吸 频率幅度不一的周期性呼吸 脑桥下部病变 共济失调式呼吸 呼吸频率 舒张压 60-90 mmHg 血压低于90/60 mmHg,为低血压 高血压病人血压下降超过30%时,即应考虑休克的可能性;,过高-脑出血高血压脑病颅内压增高 过低-脱水休克心肌梗死镇静药中毒,21,PPT学习交流,最简单测试收缩血压的方法:,能触及 颈A者,能触及 股A者,能触及 挠A者,血压为 60mmHg,血压为 70mmHg,血压为 80mmHg,22,PPT学习交流,23,5、神志(C consciousness ): 正常人意识清晰,反应敏锐
7、精确,语言流畅准确,表达能力机敏. 意识障碍程度可采用格拉斯哥评分来评价; 急危重症的晚期一般会出现昏迷。,23,PPT学习交流,PH-7.0时,突触后膜对递质的敏感 性降低,突触传递停止。 PaO2-50mmHg可引起谵妄, 25mmHg时可出现昏迷 血糖-1.7mmol/L意识模糊, 0.5-0.8mmol/L时昏迷 血钠-120-125mmol/L,意识模糊; 112mmol/L,昏睡; 110mmol/L,昏迷、抽搐,24,PPT学习交流,脑灌注压40mmHg时,几分钟内在分水岭区、海马、苍白球及小脑深部发生缺血性改变 无脑灌注时,10-15秒意识丧失,大于5分钟,可形成微梗塞,产生永
8、久性脑损害。 心跳骤停 3S, 头晕;5-10S,晕厥;30S昏迷; 35-45S瞳孔散大,1-2m瞳孔固定,二便失禁,25,PPT学习交流,26,6、瞳孔(Aapple of ones eye) 正常直径 34毫米 双侧等大等圆 对光反应灵敏,26,PPT学习交流,27,PPT学习交流,7、尿量(U urine ): 正常每天1000-2000ml; 如24小时400ml或小于17ml/h为少尿 如24小时100ml为无尿或尿闭 可为肾前性、肾性或肾后性,28,PPT学习交流,29,8、皮肤黏膜(Sskin 4.0109/L,37,PPT学习交流,符合SIRS病例统计,1292例 1025例
9、 体温 52.4 65.1 心率 79.3 70.8 呼吸* 93.4 89.2 WBC 61.8 62.2,38,PPT学习交流,最危急窒息、张力气胸、濒死性哮喘及急性肺水肿,喉头阻塞 病因:急性会厌炎、喉炎、喉头水肿、误吸、肿瘤 表现:一度:安静时无,活动时有呼吸困难。 二度:安静时有呼吸困难,有吸气期喉鸣, 但不影响进食和睡眠。 三度:吸气期呼吸困难明显,喉鸣声响,三 凹征,烦躁不能进食。 四度:极度呼吸困难,坐卧不安,出汗,紫绀 紧急处理: 常需紧急气管插管或切开,39,PPT学习交流,张力性气胸 肺表面的破裂口形成单向活瓣,气体只能经破裂口 进入胸腔,而胸腔内气体不能逸出,使胸腔内压
10、力越来 越高,造成纵隔移位,大血管受压而出现严重后果。,最危急窒息、张力气胸、濒死性哮喘及急性肺水肿,40,PPT学习交流,诊断要点,既往有慢阻肺或肺大泡病史 负重或憋气时发生胸痛、呼吸困难 发绀、患侧胸廓饱满,呼吸音减弱或消失 X线胸片、CT可见患侧肺纹理消失、肺压缩。 严重者有可能在X线B超辅检时心跳呼吸停止,41,PPT学习交流,吸氧、建立静脉通道,紧急排气,负压引流、抗感染,急诊处理程序,机械通气必须先排气后才能进行!,42,PPT学习交流,最常见端坐呼吸,常见于急性左心衰竭、哮喘、气胸; 原发病为心肺疾病约占90%; 诊断心衰或呼衰时先排除肺压缩如气胸、胸腔积液等。,43,PPT学习
11、交流,易并发急性肺损伤和ARDS的几种疾病,肺部感染 肺炎合并呼吸困难危重。 合并糖尿病者,因毛细血管病变,易发生低氧血症 老年性肺炎呼吸次数25-30次/m,预后差 急性重症胰腺炎(腹痛呼吸急促) 严重腹腔感染(腹痛呼吸急促) 严重休克 严重创伤,44,PPT学习交流,高危人群:房颤伴心衰、肿瘤、创伤(尤其是骨盆骨折)、妊 娠和分娩、肥胖、静脉曲张、长时间坐飞机、口服避孕药者。,主要症状:胸痛、呼吸困难、咳嗽、咯血、晕厥、惊惧或濒死 感较大面积肺栓塞患者常伴有突然晕厥,有些病人甚至以晕厥 为首发表现。,肺栓塞 (pulmonary embolism),原因不明呼吸困难者应想到,45,PPT学
12、习交流,主要体征: 1、呼吸加快,一般在30次/分钟以上 2、脉搏大于100次/分(50%) 3、血压下降,甚至休克及伴有组织灌注不良的征象 4、急性肺动脉高压和右心功能不全的征象:胸骨左缘 二、三肋间收缩期搏动、肺动脉瓣区喷射性收缩期 杂音、P2增强、奔马律、肝肿大及下肢水肿等 5、发绀 6、肺部湿啰音,46,PPT学习交流,诊断要点,1、长期卧床、下肢静脉曲张、风心病伴房颤、新近手术、外伤后及长期口服避孕药者多发; 2、突然胸痛、咳嗽、咯血、呼吸困难、发绀、躁动、肺部啰音; 3、血气分析示低氧血症伴低碳酸血症; 4、D-dimer 小于于500ug/L作为排除标准; 5、CT增强后可见肺动
13、脉分支内的血栓。,47,PPT学习交流,第一步处理,镇痛、镇静、吸高浓度氧、建立静脉通道、心电监护,继续处理,抗休克、纠正急性右心衰竭,对因处理,溶栓治疗、外科或介入取栓、下腔静脉网,急诊处理程序,48,PPT学习交流,原因不明呼吸困难者应想到心包疾病,心包疾病很隐蔽,烧瓶样心脏典型。 线索:颈静脉怒张、奇脉、心音遥远; 心电图:低电压、普遍ST段抬高。 超声心动图是最 敏感的确诊检查。,49,PPT学习交流,原因不明呼吸困难者应想到神经肌肉疾患,因肌无力,呼吸表浅,呼吸困难不明显,仅感到气憋或SaO2下降,一定要询问检查其它肌无力症状和体征。 常见病因:格林巴利综合症、周期性麻痹,重症肌无力
14、等。,50,PPT学习交流,其他,肝硬化呼吸困难肝肺综合症。 尿毒症呼吸困难急性左心衰、肺水肿、尿毒症肺。 严重贫血呼吸困难贫血晚期,急性左心衰。 深大呼吸:应考虑酸中毒,常见糖尿病酮症酸中毒、尿毒症、休克等。,51,PPT学习交流,二、意识障碍,52,PPT学习交流,意识障碍是最常见的急危重症,迅速识别,找出病因,恰当处理,可挽救患者的生命。故诊断思路及鉴别诊断技巧非常重要。 任何病人出现意识障碍,均提示病情危重。,53,PPT学习交流,1. 脑干上行网状激活系统 (ascending reticular activating system),2. 广泛的大脑皮质神经元完整性 (中枢整合机构
15、),维持意识清醒的重要结构,54,PPT学习交流,意识-是个体对周围环境及自身状态感知和理解能力 意识障碍-人体对内外环境不能够认识,是高级神经系统功能障碍的结果 昏迷是一种最为严重的意识障碍,是病情危重信号。患者意识完全丧失,各种强刺激不能使其觉醒,无有目的的自主活动,不能自发睁眼。,55,PPT学习交流,意识障碍,特殊类型的意识障碍,去皮质综合征 无动性缄默症 植物状态,56,PPT学习交流,57,PPT学习交流,颅内、颅外疾病的分类(表1),该分类法:即系统又全面,便于记忆和诊断,广为应用。,58,PPT学习交流,昏迷的病因诊断,一、确定是颅内或全身性疾病 颅内:原发病在颅内,先有NS定
16、位症状和体征,较早意识障碍精神症状,明显颅内压增高,脑膜刺激症,脑脊液、CT阳性 全身:原发病在颅外(因影响脑代谢 弥散性脑损害,又称代谢性脑病),先有颅外原发病的症状和体征,后有脑部受损征:非特异、弥散性、多灶、较对称、精神异常、意识内容下降,脑脊液改变轻,CT正常。,59,PPT学习交流,二、根据是否伴有脑膜刺激征和脑局灶体征来判断病因,60,PPT学习交流,格拉斯哥昏迷量表,最高为15分,8分以下为昏迷,61,PPT学习交流,三、急性胸/腹痛,62,PPT学习交流,基本概念: 常常是胸部难受,憋闷感; 范围涉及颈部、肩臂及下颌等部位。 最常见是急性冠脉综合症,胸痛(胸部难受),63,PP
17、T学习交流,主要病因:,胸骨后痛; 急性冠脉综合症、主动脉夹层、肺栓塞及心包炎。 也常见是食管疾患(痉挛、食管炎) 胸膜性胸痛; 最常见肺炎、胸膜炎、肺栓塞; 其次纵膈疾患与食道破裂。 最危险的是肺栓塞。,64,PPT学习交流,伴随腹部与背部胸痛: 腹腔内疾病 下壁心梗 主动脉夹层 肌肉骨骼痛 有压痛(Tietzes综合症、骨折) 胸腔内疾患亦可有浅表压痛,65,PPT学习交流,危险程度最高的急性胸痛,1、急性心肌梗死 2、急性肺栓塞 3、主动脉夹层动脉瘤 4、自发性气胸,非致命性征象:随呼吸、转动躯干、吞咽加重,66,PPT学习交流,对于急性胸痛的病人,辅助检查推荐顺序,心电图,CK,CK-
18、MB,TnT,TnI,D-dimer,血气分析,电解质,放射检查( CT, X线片,核磁),彩超及多普勒检查,67,PPT学习交流,急性心梗(Acute Myocardia Infarction, AMI),典型症状:占70-80%,突发性胸骨后压榨性疼痛,可放射至左 肩、左上肢、颈部或后背。休息或舌下含硝酸甘油无效,伴有 冷汗、胸闷、气短、胸部紧束感、濒死及恐惧感。,不典型症状:占20-30%,表现为牙疼、肩背疼痛、猝死等。,68,PPT学习交流,诊断要点:,男性多见,40岁以上多发,有糖尿病、高血压及既往有冠心病者多发; 胸部压榨性疼痛,服硝酸甘油不缓解,伴烦躁、出冷汗、濒死感; 心电图有
19、相应的导联T波高尖、ST段抬高、Q波形成的动态变化; CK,CK-MB,TnT,TnI明显升高。,69,PPT学习交流,急诊处理程序,基本抢救,吸氧、心电监护、建立静脉通道、准备除颤仪,为再灌注治疗做准备,血常规、尿常规、DIC全套、血气分析、电解质,再灌注治疗,急诊PTCA,静脉溶栓+急诊PTCA,其他治疗,心律失常、心衰、心源性休克等,静脉溶栓,70,PPT学习交流,急性夹层动脉瘤(acute aortic dissection),75-87%发生于长期高血压的患者,其后果是夹层破裂导致 大出血或影响所累及器官的供血。,突然发作的撕裂样或刀割样胸骨后疼痛(疼痛也可发生在腰 背部)是本病的最
20、重要、最突出的特点。疼痛可向前胸、后 背及上腹部放射,常难以忍受。用杜冷丁仍痛。,71,PPT学习交流,体格检查: 血压在疼痛发作初期常下降,甚至休克,但以后又可上升 且可达较高的水平。血压变化的特点是疼痛时血压降,缓 解时血压升。 疼痛发作后心底部出现收缩期及/或舒张期杂音,有些病人 在大动脉分支处出现收缩期杂音。 胸锁关节搏动。 血肿压迫的表现,如夹层累及动脉侧的脉搏减弱或消失、 皮温降低,以及心电图出现急性心梗的表现、患者血压正常 但出现无尿等。,72,PPT学习交流,诊断要点,既往有高血压及动脉粥样硬化的病史 突然出现剧烈撕裂样疼痛、休克 脉搏不对称、血管杂音、心脏杂音及其他脏器缺血的
21、症状和体征 CT、MRI、彩超可显示裂口的部位及真假腔,73,PPT学习交流,第一步处理,镇静、镇痛、吸氧、建立静脉通道,控制血压,主要是静脉用药,如硝普钠、乌拉地尔等,进一步处理,介入(支架)、外科手术,急诊处理程序,74,PPT学习交流,根据裂口的状态和胸腔内的压力可分为:闭合性气胸、 开放性气胸和张力性气胸。其中最危险的是张力性气胸。,自发性气胸,75,PPT学习交流,急性腹痛,包括腹腔、盆腔、脊柱疾患,上腹痛包括胸腔疾病 妊娠是特殊人群,育龄期女性就诊要考虑到。 老人腹痛属高危问题。,76,PPT学习交流,老人腹痛属高危,感觉迟钝,腹痛、压痛不如年轻人敏感。 急性腹膜炎:无腹膜刺激征、
22、无发热、无白细胞增高 易发生生命体征异常;死亡率随年龄递增。 易发生主动脉、肠系膜疾患等致命性疾病。 基础病多,如呼吸、心血管及神经系统疾患。 诊断胃肠炎应采取排除法。,77,PPT学习交流,常常有症状体征不符,肠系膜缺血、腹主动脉瘤 胰腺炎 阑尾炎-特点:转移痛(8-12h),78,PPT学习交流,即刻致命问题是 主动脉瘤、心肌梗死、 宫外孕、脾破裂、 坏死性胰腺炎、化脓性胆管炎。 不能延误手术; 严重失血性休克2小时不可逆。,79,PPT学习交流,四、晕 厥,80,PPT学习交流,晕厥是全脑血流量突然减少而致短暂发作性意识丧失,并因姿势性张力丧失而倒地,但可很快恢复。 分类 反射性晕厥 心
23、源性晕厥 脑源性晕厥 血源性晕厥 药源性晕厥,81,PPT学习交流,常见的致命性晕厥,宫外孕、 肺栓塞、 主动脉夹层、 心肌梗死 蛛网膜下腔出血。,82,PPT学习交流,高危组,年龄45岁,特别是60岁; 有室颤病史; 有心力衰竭病史; 心电图异常,83,PPT学习交流,低危组,年龄45岁; 非劳力时晕厥; 无猝死家族史; 排除致命性晕厥, 均为良性迷走神经性晕厥;。,84,PPT学习交流,诊断途径,1. 年龄 45岁(高危组) 2. 先兆:迷走神经性有;心源性晕厥常无 3. 既往史:晕厥史,猝死家族史,心脏病史。 4. 晕厥时情景:咳嗽、大小便、吞咽等。 5. 体位:立位迷走性;卧坐位是心源
24、或神经源性 6. 药物: 血管扩张药、降压药等。 7. 老年病人常是多种因素,体位性晕厥很常见。,85,PPT学习交流,急性期的措施,头低脚高位,解开胸扣 畅通呼吸道; 建立静脉通道; 监测与检查 心搏骤停者立即行心肺脑复苏术, 药物、起搏器、电转复或介入疗法纠正心律失常 低血糖者立即静注50%GS 60ml 血压低者补充容量,血管活性药物; 脑循环中断时间长者,激素、脱水剂、利尿剂,86,PPT学习交流,五、抽 搐,87,PPT学习交流,抽搐=危重症状。 不能控制者几乎均死亡。 绝大多数病因危重,只有少数象低钙血症、癔病等预后较好。 青少年不明原因抽搐高度怀疑中毒。,88,PPT学习交流,抽
25、搐病因,颅内:感染、肿瘤、血管、外伤、变性 心脏:阿斯、心律失常、完全性AVB 代谢:高(低)钠、低钙、低氯、碱中毒 、 低血糖、高渗性 中毒: 全身:尿毒症、肝病、妊高症、 其他:高热惊厥、中暑、破伤风、狂犬病,89,PPT学习交流,药物与毒物,三环类抗抑郁药、吩塞嗪、异烟肼、氨茶碱、利多卡因、苯丙胺、可卡因、苯环已哌啶、氯化芳香族碳氢化合物 抗生素:喹诺酮、内酰胺类、氨基糖苷类、 大环内酯类。 灭鼠药(毒鼠强、有机氟类)。 杀虫剂(有机磷、有机氯、拟除虫菊酯类),90,PPT学习交流,91,、急危重症的处理技巧,91,PPT学习交流,92,一、急症处理的原则,强调治疗的整体性。 全身综合分
26、析和支持治疗,注重多器官功能 强调时间的紧迫性。 病情进展快,争分夺秒实施目标治疗 强调临床决策的特殊性。 救命第一,先稳定病情再弄清病因,92,PPT学习交流,93,二、最重要的临床决策思维,对有生命危险的急症,必须先“开枪”、再“瞄准”,即: 判断、但暂不一定非诊断不可 对症、但暂不一定非对因不可 救命、但暂不一定非治病不可 所谓“先救人后治病”,而不遵循“治病救人”的常规!,93,PPT学习交流,非急症临床思维与决策: 更为关注病理解剖诊断,完善收集各种检查资料,综合分析,必要时多方会诊 强调针对病因,找出最佳治疗方案进行治疗, “先瞄准后开枪” 普通流程:诊断治疗,94,PPT学习交流
27、,急症处理思维与决策: 更为关注目前病理生理状况 致命性问题诊治是第一位的 抓住目前最可能致命的严重问题 寻找急性加重的诱因 采用最快速有效的措施稳定生命体征 为进一步治疗赢得时间和机会 我们比喻为“先开枪后瞄准”。 急症流程:抢救诊断一般处理,95,PPT学习交流,96,患者病情按轻重缓急分为五类,(non-emergency patient),510分钟内接受病情评估和急救措施,30分钟内急诊检查及处理,30分钟至1小时予急诊处理,可根据当时急诊抢救情况 适当延时给予诊治,刻不容缓地立即抢救,心肺复苏,普通急症,非急症,96,PPT学习交流,有生命危险的急症处理,97,PPT学习交流,98
28、,三、急危重症ABCD“万用”急救流程: A.判断:快速判断, B.呼吸:开放气道+给氧 + 人工呼吸 C.循环:心脏 + 血管 + 血液 D.评估:监测及必要的便捷的检查,98,PPT学习交流,99,A,第一步 判断(贯穿) Assessment重要生命征 是否休克 呼吸困难 昏迷,第二步 呼 吸 Breathing 开放气道 有效吸氧 人工呼吸,第三步 循 环 Circulation 心脏 血管 血液,第四步 评 价 Diagnoses 心电脉氧监护 CVP、末梢循环 小便、瞳孔 实验室监测,B,C,D,万用急诊施救措施与流程,99,PPT学习交流,100,特殊的心肺复苏急救流程: A 判
29、断: C 循环:胸外心脏按压 B 呼吸:开放气道、人工呼吸 D 电击除颤+复苏药物(高级),100,PPT学习交流,101,四、最基本的首要急救措施 (1)体位仰卧、侧卧或端坐位 (2)开放气道保持呼吸道畅通 (3)有效吸氧鼻导管或面罩 (4)建立静脉通路应通畅可靠 (5)液体和药物的应用,101,PPT学习交流,102,呼吸困难 端坐体位 立即开放气道 给予有效吸氧,102,PPT学习交流,哮喘持续状态,吸氧 静脉输液 静脉药物应用 氨茶碱 激素 抗感染 止咳抗过敏,103,PPT学习交流,104,大出血(Bleeding) 建立静脉通路 快速补液扩容 立即彻底止血,104,PPT学习交流,
30、青霉素,皮肤、消化道、呼吸道症状及过敏性休克等,过敏性休克,105,PPT学习交流,过敏性休克,过敏性休克 属型变态反应, 发生率约为510个/1万,特点是危险性大、 一般呈闪电样发生, 5%患者于给药后5分钟内出现症状, 10%出现于半小时以后, 既可发生于皮内试验过程中, 也可发生于初次注射时, 也有极少数患者发生于连续用药的过程中,106,PPT学习交流,呼吸道阻塞症状,由于喉头水肿 支气管痉挛 肺水肿所引起,表现为 胸闷 气促 哮喘 呼吸困难,107,PPT学习交流,循环衰竭症状,由于 周围血管扩张 导致有效 循环血量不足,表现为 面色苍白 冷汗 紫绀 脉细弱 血压下降 烦躁不安等,1
31、08,PPT学习交流,中枢神经系统症状,因脑组织 缺氧所致,表现为 头晕眼花 面及四肢麻木 意识丧失 抽搐或 大小便失禁等,109,PPT学习交流,其它过敏反应,有荨麻疹、恶心、呕吐、腹痛、腹泻及发热等,110,PPT学习交流,平卧位,松解领裤扣带; 通畅呼吸道,吸氧 隔离过敏原 快速输液5001000ml 立即皮下或肌注肾上腺素0.51ml,35可重复 地米510mgIV,氢可200300mg静滴 葡萄糖酸钙1020ml缓慢静注 氨茶碱静滴 使用血管活性药物:间羟胺2060mgVD,111,PPT学习交流,112,心悸(Cardiopalmus) 端坐体位 有效吸氧 建立静脉通路,112,PPT学习交流,急性心肌梗塞,1、病人绝对卧床。 2、即刻持续吸氧(流量24升/分) 3、静脉通路 4、液体与药物 镇静止痛:杜冷丁5010
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关注三年级孩子的个性化发展:班主任工作计划
- 【名师一号】2020-2021学年高中英语(人教版)必修一双基限时练6
- 【先学后教新思路】2020高考物理一轮复习-教案5-电学设计性实验的处理
- 2025年八年级统编版语文寒假复习 专题03 文言文阅读(考点剖析+对点训练)
- 2021高考化学考前冲刺40天练习:专题3-氧化还原反应1
- 江苏省扬州市江都区2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题(含答案)
- 二年级蜗牛爬井详细解题思路
- 八年级下英语单词
- 2024-2025学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市九年级(上)期末英语试卷(含答案)
- 【创新设计】2021高考化学(江苏专用)二轮专题提升练:第4讲-物质结构和元素周期律(含新题及解析)
- 朗诵社团活动教案
- 宜宾市翠屏区2022-2023学年七年级上学期期末地理试题
- 七年级历史下册教学工作计划
- 汽车智能座舱交互体验测试评价规程
- 热工基础课后答案超详细版(张学学)
- 食品工艺学(鲁东大学)智慧树知到期末考试答案2024年
- 工地食堂经营方案及计划书
- 2024年汽车驾驶员高级证考试题库及答案
- 正畸计划书模板
- 空中交通管制基础
- 供应商竞价比价表
评论
0/150
提交评论