语文人教版五年级上册6梅花魂

1、梅花魂,1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国 无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。,学习目标,朵朵冷艳，缕缕幽芳： 漂泊他乡： 古 玩：,词语理解,冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。,指职业、生活不稳定，在 远方东奔西走。,古董，即古代留传下来的 器物，是很贵重的东西。,骨 气： 折 节： 秉 性： 隆 冬： 无所谓： 眷 恋：,刚强不屈的气概。,屈服。,性格。,冬天最冷的一段时期。,说不上。,深切地留恋。,作者围绕梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？

2、（本文围绕着梅花讲了飘泊他乡 的外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事， 表达了作者热爱祖国的思想感情。）,初读课文,品读课文,课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事？表达了怎样的思想感情？ 常教小外孙女读唐诗宋词，且读 着读着就流出眼泪。 对一幅墨梅图分外爱惜。,因不能回国而难过得哭起来。 在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。 船快开时，又递给外孙女绣着 梅花的手 绢。表达了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国的思想感情。,说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？,（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自一个人 在外地

3、，每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草 如茵的时候，您回不回来呢？）,（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天 无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、 思念祖国的思想感情。,外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？ 因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。,你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的用画出来。 梅花的品格是坚韧不拔，遇到困难不屈服。主要从“愈是

4、寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来的。,外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？ 外祖父把梅花作为中华民族精神的象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花的秉性，也就是保持中国人的气节。这充分说明外祖父热爱祖国的思想感情。,外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？ 外祖父把梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的恋之心让“我”带回祖国。,“梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题？ “梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明中心。,课文题解,本文开头和结尾相照，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。,写作特点,本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？,1、外祖父把梅花作为什么的象征？ 作为中华民族精神的象征。 2、中