苏教版五下练习7.ppt

1、练习7,苏教版五年级下册语文,语文与生活,韩莹莹收到姑妈的一封信，邀她暑假到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信：,姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！ 莹莹 2006年6月30日,语文与生活,讨论： 你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛？应当怎么说呢？,1、姑妈是长辈，晚辈在信中用“光临”显得不妥。为了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用“拜访您”更为得当。,语文与生活,2、信的开头的称谓最好加上“亲爱的”或“敬爱的”，落款应加上“侄女”。,注：晚辈跟长辈讲话一定要注意自己的身份，要使用文明礼貌用语。,下面是人们日常交往中常用的

2、词语：,语文与生活,久违 劳驾 高见 请教 包涵 拜托恭喜 借光 打扰赐教 请问 留步 ,欣赏诗歌：,语文与生活,好久不见说“久违”，请人帮忙说“劳驾” 赞人见解称“高见”，请求指教说“请教” 请人原谅说“包涵”，托人办事称“拜托” 向人祝贺说“恭喜”，求人方便说“借光” 麻烦别人称“麻烦”，盼人指点说“赐教” 请求回答说“请问”，请人不送称“留步”,从上面的词语中，选出合适的填入括号里： 久违劳驾高见请教包涵拜托 恭喜借光打扰赐教请问留步,语文与生活,1、表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：“（ ）你考上了名牌大学！” 2、我不知道新近开放的恐龙园在哪里，就问一位老伯“（ ），去恐龙园

3、怎么走？” 3、来我校考察的客人要走了，王校长对客人说：“照顾不周，请各位多多（）。” 、我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情地给我解答。临走时我对刘老师说：“（）您看电视了，真不好意思，谢谢您！”,恭喜,请问,包涵,打扰,生活中处处有语文，处处留心皆学问。 所以希望同学们认真读好“生活”这本书，养成“时时学，处处学”的好习惯。,语文与生活,诵读与积累,一元复始万象更新 桃红柳绿芳草如茵 骄阳似火大雨倾盆 金风送爽万里无云 风雪交加寒气袭人 岁月如流一刻千金,诵读与积累,词语解释 一元复始：指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。万象更新：万象：宇宙间一切景象；更

4、：变更。事物或景象改换了样子，出 现了一番新气象。 桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。芳草如茵：形容草十分茂盛，像绿地毯一般舒畅而柔软。 骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。 近义词：烈日炎炎 反义词：天寒地冻 大雨倾盆：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。,诵读与积累,词语解释 金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带 来了凉意。万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。 风雪交加：风和雪同时袭来。寒气袭人：冰凉的空气直袭全身，有种突然的意思。有时也指心情不好，身 心冰凉。 岁月如流：形容时光消逝如流水之快。 一刻千金

5、：一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。,诵读与积累,一元复始万象更新 桃红柳绿芳草如茵 骄阳似火大雨倾盆 金风送爽万里无云 风雨交加寒气袭人 岁月如流一刻千金,诵读与积累,12个词语，它们意义相连，前两个词语讲的是一年的开始，中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点，最后两个词语告诉我们时间是易逝和珍贵的。,词语积累,描写春天的词语： 描写夏天的词语： 描写秋天的词语： 描写冬天的词语： 描写时间易失的词语：,词语运用,选择其中的两组词语写一段话。,写好钢笔字,熟读下面的一段话：,哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的

6、大救星。,写好钢笔字,1、这段文字选自那篇课文？,2、在这段文字中，我们应该注意哪些字？,3、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？,口语交际,七嘴八舌话环保 人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。,口语交际,我们家或我们学校周围有工厂吗？ 他们向空气中排放废气吗？ 我们看到的天空有没有什么变化呢？ 他们厂里的污水排到哪里？ 现在的河水怎样？ 我们家或校园周边有噪音吗？ 白色污染，像塑料等等,口语交际,小提示： 夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？ 提出自己的意见,想一想：,国家和企业要大力建设环境保护设施 向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。 环保组织应建立环境监测制度。 对于重大的污染和破坏事故，应尽快向有关部门和政府报告，并 尽快采取措施，以消除造成的影响。,口语交际,小结：,让我们每个人都争做环保小卫士！,口语交际,环境保护，人人有责！,要求： 1、我们的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？议一议。我们还可