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文档简介

1、第三单元 单元活动,学会应用地形图,学习目标: 1、认识等高线地形图 2、学会判读较为复杂的等高线地形图,学会判读地形剖面图。 3、理论联系实际,能够应用等高线地形图和地形剖面图解决相关问题。,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某一地点高出另一地点的垂直距离叫相对高度,地面某一地点高出海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔,山,一、绝对高度(海拔)与相对高度,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,等高线的绘制,特征: 同线

2、等高; 同图等距(等高距); 闭合曲线; 不相交、不重合(陡崖处 除外); 密集处坡陡,稀疏处坡缓;,等高线,判读下列地貌类型:,等高线地形图的表示方法,等高线地形图的判读 (1)五种基本地形:,(2)几种特殊等高线地形图的判读:,华北平原,平原: 地面广阔平坦,海拔一般低于200米,等高线稀疏。,地形图的判读,山 地,山地: 一般海拔高于500米,等高线密集。,高原: 海拔较高,但相对高度较小,等高线边缘密集,中部稀疏。,高 原,丘 陵,海拔500米以下,地面有起伏,相对高度较小。,丘陵:,盆 地,盆地:,等高线闭合,数值外大里小,中部稀疏,边缘密集。,四川盆地,沙丘:,沙丘形态的迎风坡较缓(等高线较稀疏) 背风坡较陡(等高线较密集

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