七年级数学上册《2.1 .1 整式—单项式》导学案 (新版)新人教版_第1页
七年级数学上册《2.1 .1 整式—单项式》导学案 (新版)新人教版_第2页
七年级数学上册《2.1 .1 整式—单项式》导学案 (新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.1 .1 整式单项式导学案 【 学习目标 】1会说单项式及单项式系数、次数的概念。 2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。 3培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。【 重点 】单项式及单项式的系数、次数的概念。【 难点 】区别单项式的系数和次数。【 使用说明与学法指导 】 1.先利用10分钟精读一遍教材P56P57,用红色笔进行勾画重难点;再针对预习案二次阅读教材,解答预习案中的问题;疑惑随时记录在我的疑惑栏内,准备课上讨论质疑。 2.利用25分钟独立完成探究案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题,用红笔做好标记。 3.预习后,A层同学结合探究案进行探究、尝试应用,B层力争完

2、成探究点的研究,C层同学力争完成探究点,保持卷面整洁,独立完成,不能讨论。 预 习 案【 预习自学 】(人之所以能,是相信能!) 观察:观察式子100t, 0.8p, mn, a2h, -n有什么共同特点?探 究 案【课堂探究】(只当观众的人永远领不到金牌。) 1、判断下列各代数式哪些是单项式?(1); (2)abc; (3)b2; (4)5ab2; (5)y+x; (6)xy2; (7)5。解:是单项式的有(填序号): 。2、单项式系数和次数:在单项式a2h,2r,abc,m,中,请指出它们的系数和次数: 单项式 a2h2rabcm 系数次数3、在式子20a,4t2,50,3.5x,vt1,

3、m中,单项式的个数是( )A . 3个B. 4个C. 5个D. 6个4、 单项式xyz的系数、次数分别是( ) A0,2 B.0,4 C. 1,5 D. 1,45、下列说法正确的是( )A. 23x5的系数是1,次数是8B. 若x2mx是单项式,则m0C. 若的次数是5,则m5D. 0不是单项式6、下列式子书写规范的是( )A. B. abcC. D. cb37、单项式(1)mabm的( )A. 系数是1,次数是mB. 系数是1,次数是m1C. 系数是1,次数是2m1D. 系数是(1)m,次数是m1小结:【 我的收获 】训练案巩固提高1、 判断下列各说法是否正确,将错误的改正过来. (1)单项式-xy2的系数是0,次数是2. () (2)单项式27a3的系数是2,次数是10 . () (3)单项式 的系数是,次数是n+1 . ()2、填空题(1)-5ab2的系数是 ,是 次单项式。(2)xy2的系数是 ,是 次单项式。(3) 的系数是 ,是 次单项式。 (4)-ab2c的系数是 ,是 次单项式。(5)-ac的系数是 ,是 次单项式。(10)如果-xym为4次单项式,则m=_.3、下列式子中哪些是单项式?拓展迁移 1、单项式与是次数相同的单项式,求的值。 2、若-ax2yb+1 是关于x、y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论