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1、教学目标： 1.构建本章的知识体系。 2.能熟练运用相关地理技能解题。 3.深入理解水与环境、人类的关系，能从可持续发展的角度思考并解决相关问题。,第三章 地球上的水单元复习,地球上的水,水循环,水资源及其分布,世界海洋表层洋流分布,洋流对地理环境影响,合理利用水资源,一、本章知识结构,水循环意义,1.水体,存在形式: 分类： 水体间关系:,液态.固态.气态,海洋水.陆地水.大气水,二、本章基本知识梳理,相互补给,水位高的补给低的,2.洋流,定义: 分类: 成因:,海水常年稳定沿一定方向做大规模流动,寒流、暖流,盛行风(主要动力).陆地形状.地转偏向力,3.水资源,定义: 指标: 分布:,陆地

2、上的淡水资源。,大洲：亚洲、南美洲国家：巴西、俄罗斯我国：东多西少、南多北少 夏秋多、冬春少,多年平均径流总量, 三个概念,3个概念、2副图象、3个关系,1、水循环图,(1)动力：太阳辐射能.重力势能.水三态变化,两幅图像,(2)类型.环节,1)海上内循环,蒸发.降水,2)陆地内循环,蒸发.降水.蒸腾,3)海陆间循环,蒸发.降水.水汽输送. 地表径流.下渗.地下径流,(3)人类活动影响水循环哪些环节？,地表径流.蒸发.降水.下渗等,副热带,副热带,东岸寒流西岸暖流,逆时针,东岸暖流西岸寒流,2、世界表层洋流分布图,(1)环流形成.环流方向.洋流性质,副极地,东岸寒流西岸暖流,逆时针,顺时针,北

3、赤道暖流,南赤道暖流,西风漂流,西风漂流,北赤道暖流,南赤道暖流,日本暖流,北太平洋暖流,加利福尼亚寒流,阿拉斯加暖流,千岛寒流,东澳大利亚暖流,西 风 漂 流,秘鲁寒流,西澳大利亚寒流,太 平 洋,印 度 洋,(2)熟悉世界表层洋流名称,南赤道暖流,厄加勒斯暖流,西 风 漂 流,墨西哥暖流,北大西洋暖流,巴西暖流,西风 漂 流,本格拉寒流,大 西 洋,北赤道暖流,南赤道暖流,北大西洋暖流,加那利寒流,拉布拉多寒流,(3)北印度洋海区季风洋流,低压,注意:索马里洋流性质,高压,冬季,夏季,0,0,索马里暖流,季风洋流,赤道逆流,索马里寒流,季风洋流,南赤道暖流,逆时针,顺时针,助记:北印度洋洋

4、流流向-夏顺冬逆,西风漂流,南极环流,高压,(4)南半球中高纬海区洋流,三个关系,加快净化速度，扩大污染范围。,暖流增温增湿,寒流降温减湿。,2、洋流与地理环境,(1)全球大洋环流意义： (2)影响气候： (3)对海洋生物： (4)影响航行： (5)影响海洋污染：,上升流处多渔场：秘鲁渔场。,寒暖流交汇处:纽芬兰渔场.北海道渔场.北海渔场,顺流加速、海雾、冰山,维持热量、水分的全球平衡。,1、水循环与地理环境：,维持水、热量的全球动态平衡。塑造地表形态。海陆间联系的纽带。,3、水资源与人类社会,(1)水资源与人类社会关系 数量影响经济活动的规模。 质量影响经济活动的效益。 其利用随生产力进步越

5、来越广泛深入。,开源：修筑水库、开渠引水、开发地下水、淡化海水、人工增雨。,节流：加强宣传，提高节水意识；生活中节约用水，农业中改进灌溉技术；工业里提高水的重复利用率等。,(2)水资源与人类社会关系在恶化 水资源数量短缺-社会发展对水资源数量需求渐多。 水资源质量变差-人类活动导致水体污染。,(3)可持续发展如何合理利用水资源,考点一、河流水补给类型,特点：径流变化与降水变化一致 分布：东部季风区,1、雨水补给：,2、冰川融水补给,特点：径流决定于气温,夏汛。 分布：西北地区、青藏地区。,3、季节性积雪融水补给,特点：径流与气温有关,春汛。 分布：东北地区,4、湖泊水.地下水补给：,特点：河流

6、径流平稳。 分布：普遍。地下水-云贵高原, 湖泊水-长江中下游平原,思考:从水循环原理来看,某地储水多少与哪些环节有关？,下渗,地表径流(来水),降水,蒸发,地表径流(流出),湖沼,收入：降水、地表径流(来水),支出：蒸发、下渗、地表径流(流出),考点二、水循环原理的应用,应用：请分析东北平原沼泽广布的原因。,答：气候比较湿润,降水相对较多;河流汛期期间来水增多; 纬度高,气温低,蒸发量小; 土壤下部有冻土层,水分不易下渗;地势低平,排水不畅。,水循环环节:蒸发. 蒸腾. 水汽输送.降水.地表径流.下渗.地下径流,1. 判定洋流所处半球：,2. 判定洋流流向:,凸向即流向。,等温线的数值变化纬度和环流方向组合,3. 判定洋流性质:,考点三、海洋表层等温线图中洋流的判定,水平方向：,垂直方向：,下降流-暖流,上升流-寒流,寒流,暖流,低纬度水温高,高纬度水温低,典例：【河水补给类型】读我国东部季风区、东北地区、西北内陆区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成(1)(2)题。,(1)图中河流12月断流的原