第三课第二课时 生活的代际差异.ppt

1、生活的代际差异,1、为什么会产生代际差异（代沟）？ 2、你和你的长辈之间存在哪些代际差异？你是如何看待这些差异的？ 3、历史是门怎样的学问？为什么要学习历史？,预习指导：认真阅读教材P89-91及图册的内容，回答以下问题,你认为这是什么原因造成的呢？,生活经验的不同,不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。,归纳图中两人在消费观念上的差异。,小莉比较时尚，推崇利用贷款提前享受生活。（寅吃卯粮提前消费） 奶奶比较保守，主张少消费多存钱。（量入为出）,你的消费观念与你的长辈相比较是否有差异？如果有，尝试分析其中的原因。,有差异。主要是每个人的生活都有时代的印记，

2、这是时代发展和社会进步的产物。,什么是代际差异？,由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。,一边是家长们长嘘，现在的孩子太难管，不听话； 一边是孩子们短叹，父母怎么不理解我们，他们不 也是从我们这个年纪长大的吗？两代人之间产生什么？,两代人之间存在的某些心理距离或隔阂，就是我们所说的代沟”,家境不错的李先生为了让宝贝女儿享受更好的教育，决定把女儿送到国外的名牌大学。前两天，李先生喜滋滋地把女儿从“贵族留学预科学校”接回家度周末。女儿在预科学校一年的花费将近10万元，但是她的成绩并不理想。 因此，李先生对女儿进行了语重心长的询问。第二天

3、，李先生出乎意料地看到一段令他心寒的文字：“我恨他，我再也不想见到他”望着女儿稚嫩的笔迹，身为专家的李先生陡生挫败感，心灰意冷，他不明白：我对她千般呵护，万般宠爱，准备花一百万元送她出国读书，就因为批评几句，她就恨我至此，为什么她一点也不理解我的良苦用心？,生活总在不停的变化，代际之间的差异也是不可避免的，但也 有一脉相通的继承和坚守。,父女之间产生了（）。你怎么看待这种差异？,看到这些你会联想到哪个词？,历史,“中华民族有着悠久的历史”,什么是历史?,就是关于社会生活如何变化、为何变化的学问。,“三顾茅庐”,东汉末年,天下大乱,豪强并起,群雄争霸.在此形势下,汉室后裔刘备的势力十分弱小.所以

4、,他广招人才,听说隆中的诸葛亮是个藏龙卧虎之人,就不顾严寒连续三次前往拜访,请他出山,这就是著名的典故,诸葛亮同意出山, 并帮刘备分析了 天下大势,提出,“外联孙权拒曹操； 内修政治讲团结.”,这次交谈,史称,隆中对,诸葛亮,武侯祠,蜀国丞相，忧国爱民，大公无私。,学习历史优秀人物事迹，可学会如何做人做事。,宋代的蹴鞠纹铜镜,中国是古代足球运动 的发源地。,不仅可了解古代人的日常生活，也可知道现代人的习俗都从哪里来。,1860年， 第二次鸦片 战争，英、 法联军火烧 圆明园。,启示： 落后就要挨打， 发展才是硬道理。,1937年， 南京大屠杀,日本侵华战争 给中国人民带 来了深重灾难。,启示：牢记历史，勿忘国耻； 以史为鉴，热爱和平，珍惜和平； 认真学习，将来把祖国建设得 更加繁荣富强。,从历史中获得什么,历史给我们经验； 历史给我们教训。,历史告诉我们怎样选择、