化学人教版九年级下册酸碱与指示剂作用.ppt_第1页
化学人教版九年级下册酸碱与指示剂作用.ppt_第2页
化学人教版九年级下册酸碱与指示剂作用.ppt_第3页
化学人教版九年级下册酸碱与指示剂作用.ppt_第4页
化学人教版九年级下册酸碱与指示剂作用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,课题1 常见的酸和碱,(第一课时),食醋为什么会有酸味?,这些水果为什么都有酸味?,反思与小结,通过上述实验,你能提出哪些问题呢?,实验10-1 向4种溶液中分别加入紫色石蕊溶液、 无色的酚酞溶液、观察现象,一、酸、碱与指示剂作用,石蕊、酚酞溶液变色规律:,认识酸碱指示剂,红,蓝,红,课 题 1 常 见 的 酸 和 碱,1、酸碱指示剂(指示剂)的概念,跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。,2、常用指示剂:,紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液,3、指示剂的作用:,能检验溶液的酸碱性,4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。,取少量该溶液,,滴入几滴紫色石蕊

2、溶液,若溶液呈现蓝色,则说明该溶液为碱性溶液。,一、酸碱指示剂,紫罗兰,罗伯特波义耳Robert Boyle,酸碱指示剂的来历,认识酸碱指示剂,自制酸碱指示剂,生活大爆炸,随堂练习,1能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液,它能使无色酚酞溶液 ( ) A变红色 B变蓝色 C呈无色 D变紫色,A,2. 在一次实验开放日活动中,小刚取出一瓶无色溶液,向其中滴入酚酞溶液后溶液不变色。你觉得对该溶液的下列猜想成立的是 ( ) A. 该溶液一定能使石蕊溶液变红 B该溶液一定是酸的溶液 C该溶液一定不是碱的溶液 D该溶液一定能使紫色石蕊溶液变蓝,C,3下表是四种花的提取液实验的(酒精用于提取花中的色素) 上表中能做酸碱指示剂的花汁是;_ 将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中,可以看到的现象是_; 这里的酒精属于_。,大红花、紫罗兰,橙色,溶剂,4.用实验结果揭发“整容食品”,指示剂在生活中的用途,如何鉴别正

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论