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文档简介
1、历史科教育技术培训作业,贞丰民族中学：赵雯,教学媒体选择分析表,西亚古文明教学设计方案,课题名称西亚古文明 科 目历史年级九年级 教学时间45分钟 学习者分析培养学生的思考能力 教学目标：一、情感态度与价值观 了解两河流域的珍贵历史文化遗产 二、过程与方法1. 讲述法 2. 讨论法 3. 欣赏法 三、知识与技能1.古文明与大河有什么关系 2. 城邦生活有那些特色,教学重点、难点 了解社会发展、国家经济建设与科技进步及工作的关系 教学资源 笔记本电脑、投影机、实物展示台 教学过程 教学活动1 导入新课 依据美伊战争新闻简报 提问美伊战争对当地有 哪些影响？ 教学活动2 1、在海报地图指出幼发拉底
2、河和底格里斯河的地理位置，并分析古文明与大河间的关系。 2、说明两河流域的天灾：河流泛滥带来的影响，及人们如何对抗大自然。 3、介绍两河流域的人祸：以历史大事记和地图来了解在此地活动的民族。 4、说明城邦的形成，播放影片介绍乌尔城邦，让学生了解城邦的象征意义。,5、介绍居民的城邦生活，让学生了解古西亚人生活概括和职业分工。让学生了解不同的工作类型及应具备的条件。 6、收集“楔形文字”图片，让学生试着以文字的外形去判断字义，再公布答案。 7、用教学简报介绍“塔庙”和“空中花园”的建筑结构。说明塔庙为何如此盖？及用发掘的遗址引导学生来想象古代的“空中花园”？ 8、介绍古西亚人天文方面的成就，及对后世的影响。 9、说明军事上，亚述人的强大，曾将两河流域统一起来。 10、解释汉摩拉比法典的内容，让学生知道古西亚人的法治观。,11、介绍小亚细亚地区和地中海地区各民族的文化成就。 教学活动3 如果你是西亚人 （1）今天你的生活中最常担心的是什么？ （2）能支配你生活主要的有哪些人？又社会上有哪些特别的职业？ （3）最自豪的是什么人的什么发明？介绍在生活中的使用
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