




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
二 项 分 布,俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮,有没有道理?,引入新课,姚明作为中锋,他职业生涯的罚球命中率为0.8,假设他每次命中率相同,请问,这样的试验我们称之为n次独立重复试验,思考:,如果进行n次独立重复试验,事件A发生k次的概率如何用式子表示?,一般地,在n次独立重复试验中,每次试验中事件A发生的概率为p,那么在n次独立重复试验中,记X为事件A发生的次数,则事件A恰好发生k次的概率为,此时称随机变量X服从二项分布,记作XB(n,p),并称p为成功概率。,(其中k= 0,1,2,n ),某公司安装了3台报警器,它们彼此独立工作,且发生险情时每台报警器报警的概率均为0.9.求发生险情时,下列事件的概率: (1)3台都没报警 (2)恰有一台报警 (3)恰有两台报警 (4)3台都报警 (5)至少有2台报警 (6)至少有一台报警,学生探究:已知诸葛亮贡献正确意见的概率为0.9,三位谋士贡献正确意见的概率都为0.7, 每个人必须单独征求意见,符合独立重复试验模型.,则三个人得出正确结论的概率为:,收获感言:团结就是力量!合作创造奇迹!,呼应引课问题,再见!,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/IEC 18181-3:2025 EN Information technology - JPEG XL image coding system - Part 3: Conformance testing
- 经典技术协议合同书
- 认证委托服务协议书
- 个人合伙退伙协议书
- 水电施工总承包合同
- 建筑水电劳务安装合同
- 电商行业退换货服务免责协议
- 借款担保合同合同
- 动迁房房屋买卖合同
- 房建劳务分包施工合同
- 2024年南京交通职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 中小学校食堂建设与设备配置规范
- 乡村法律明白人培训课件
- 2024年度农村电子商务ppt演示课件
- 中注协财务报表审计工作底稿(第二版)全文
- 企业专职消防队建设标准
- 医院科普直播方案
- 高原反应的症状和处理方法
- 2023年6月新高考天津卷英语试题真题及答案解析(精校打印版)
- 中国商贸文化 货币简史
- 高中校本课程-网络营销概述教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论