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文档简介
1、第一章 第二节 我们怎样学地理教学目标1 知道学习地理的一些基本方法。2 能根据需要选择地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。教学重点1 记住地图的三要素和分类。2 能够在地图上辨别方向,会用比例尺在地图上量算两点间的距离,熟悉常用的图例。3 熟知比例尺大小与表示范围大小、内容详略的关系。教学难点同“教学重点”2、3。教学方法讲解、分析与师生互动相结合。教学准备布置学生扎实预习,初步完成“活动”。教学时数2课时。教学过程第1课时(导入新课) 地理是一门综合性、区域性、趣味性等很强的学科。那么,我们怎样才能学好地理呢?我们准备用2节课的时间着重谈谈这个问题。(讲授新课)一
2、学会使用地图(板书)1 地图是地理学的第二语言,是我们获取地理知识的重要工具。2 地图的制作。3 地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。方向:东、南、西、北;东北、东南、西南、西北。辨别方向的方法:(1)一般定向,面对地图“上北下南,左西右东”;(2)根据指向标定向(教师举例);(3)根据经纬网定向(以后详细讲)。比例尺:(1) 定义及公式和公式的转换。(2) 比例尺的3种表示方式。(3) 比例尺的单位及换算。(4) 比例尺的大小。(5) 比例尺的大小与地图内容详略的关系。图例和注记:记住一些常用图例(教师边讲边画)。地图的分类:自然地图和社会经济地图。(小结新课)(随堂练习)师生共同完成“
3、活动”。(课外练习)1 预习后面的内容。2 仔细阅读地图册。第2课时(反馈练习)1 甲乙两地相距约180千米,在比例尺为1:500万的地图上,两地的图上距离是多少?2 教室里贴有4幅大小相同的地图,按比例尺由大到小如何排列?世界地图、中国地图、湖南地图、株洲地图。3 早晨起来,面向太阳的是哪个方向?4 台湾在中国的哪个方向?湖南在中国的哪个方向?5 地图有哪3个要素?比例尺有哪3种表示方式?6 画出首都、城市、河流、铁路、山峰、沙漠等图例。 (讲授新课)二 收集地理信息1 从电视节目、电视新闻、各种报刊中收集地理信息;2 从地理图书中获取地理信息、丰富地理知识;3 访问互联网站是收集地理信息的
4、便捷途经;4 从日常生活中的旅游、参观、调查等活动中收集地理信息。三 思考地理问题1 指名朗读本标题下的2段文字。2 教师稍作解释。四 开展地理考察1 了解自然、欣赏自然、保护自然、善待自然;2 开展多种多样的地理考察;3 进行地理考察要准备的工具和掌握的技能。 (本节小结) (随堂练习)P14的“活动”。 (课堂作业) 一问答题。 1一幅地图,如果没有指向标和经纬网,我们怎样在这幅地图上辨别方向? 2在比例尺为十万分之一的地图上,两地图上距离为2厘米,则实地距离是多少? 3众所周知,早晨起来,面向太阳的方向是东方。其右边呢? 二选择题。 42012年6月16日18时37分24秒,“神舟九号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。莎菲想了解甘肃酒泉的位置,最宜查阅 ( ) A甘肃政区图 B.世界地形图 C.中国水
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