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文档简介
1、句子成分是指单词和短语在句子中的作用和用法。根据不同的用法,一个句子的成分可以分为:1。主语2,谓语3,宾语4,谓语5,定语6,状语7,补语1。主语是指句子中要表达或描述的人或事物,是句子的主体。主语通常由名词、代词、不定式、相当于名词的词或短语来充当。例如:(1)作为主语的名词苹果是我最喜欢的水果。苏珊每天都弹钢琴。他是一名医生。今天下午我们将踢足球。1。主语,(3)不定式动词应该是主语,看就是相信。做早操对我们的健康有益。(4)现在分词应该是这里禁止吸烟的主语。多说对你有好处。2.谓语是用来表达句子中主语“什么”或“如何”的词或短语。注意:谓语或谓语的主要部分必须是连接动词或实义动词。谓语
2、动词通常跟在主语后面。助动词、情态动词和动词的现在分词不能单独用作谓语。表达主题“做什么”我早上6:40起床。迈克这个星期天要去购物。他不喜欢甜食。玛丽会说英语。2.谓语,(2)表达主语“怎么样”冰淇淋很甜。太阳很热。莎拉是护士。这个故事听起来很有趣。3.在宾语语言中,宾语表示句子中及物动词动作的宾语或内容。它们通常位于动词或介词之后,形成介词短语。宾语一般用作名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语。他们正在打篮球。我想要一些果汁。他放学后做家务。我会这样做。3。你告诉他上学不要迟到。我现在想吃两个汉堡。杰克计划这个周末去看他的祖父母。(4)动名词作宾语我喜欢荡秋千。你应该每天练习说英语。3
3、.宾语可以分为直接宾语和间接宾语。直接对象代表动作的接收者,通常是一个对象。间接宾语表示对谁或为谁做的动作,通常是人。例如:(1)请出示你的护照。(请出示你的护照。)igivehimsomeoney。(igivesomeoneythohim。)(3)母亲mademaryanewcoat。(mothermadeanewc Oatformary。)(4)he bottmeanewbook。(heboughtanewbookforme。),4 .谓语通常位于系词之后,用来解释句子中主语的身份、特征、性质或状态。常用的系动词包括:be动词、似乎、声音、感觉、变成、气味、味道等。谓语通常由名词、形容词、
4、副词、介词短语或不定式组成。他是一名医生。这是一朵花。形容词作表语李小姐很好,但张先生很严格。水果会很好吃。(3)副词是表语类结束。她现在情绪低落。动词不定式是表语,他的工作是粉刷墙壁。他似乎不累。(5)现在分词是表语。(5)定语,用于定义句子中名词或代词的范围或特征。定语充当名词、形容词、数词、分词、不定式、介词短语或定语从句。这个男生是我的同学。万圣节派对我们需要一些南瓜。(2)形容词定语小男孩需要sabluepen。中国是一个美丽的国家。(3)数词作为定语,数词相当于形容词。那里有六个男孩。(4)不定式是定语the boy to ritethisletterneedsapen。今天什么都
5、没有。(5)分词是定语。微笑的男孩需要一支笔来写。那只飞鸟是一只天鹅。介词短语作定语穿红衣服的女孩是玛丽。教室里的男孩正在谈论足球。(7)定语从句,如男孩,你会知道游戏。状语用于修饰句子中的动词、形容词和副词。状语通常用来表示时间、地点、原因、方式、目的、程度和行动或行为的频率。副词通常由副词、不定式、介词短语或相当于助词的词或短语构成。状语通常位于句末,有时也可以放在句首或句中。副词做状语请再说一遍。(表达)突然开始下雨。(表达式)Inearlyforgotwhathehadpromised。(表达程度)(2)不定式作状语Hewenttoseeafilm。(表达目的)我的演讲很精彩。(说明原
6、因)(3)介词短语作状语请晚上来看(说明时间)他用铅笔写下(说明方向)学生在教室里做作业(说明地点),他去看电影了。myfatherwassurprisedtohearthenews,6,状语语言,(4)分词用作状语Hecamesinginganddancing。学生们笑着离开了。(表达)(5)状语从句ilearnedlot from mthepadingsverdining the country side .(表达式时间)如果您使用英语,您将使用英语。7。补语,用于补充宾语或主语的状态或正在进行的动作。因为英语中有些动词加宾语后意义不完整,如make、ask等。例如,如果我们说:我们创造我们的祖国。这不是一个完整的句子。应该说:我们让我们的祖国更加美丽。在这里,“美丽”是形容词的补充,用来解释祖国的状况。英语
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