七年级历史下册 第6课 隋唐的科学技术(第3课时)教案 岳麓版_第1页
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文档简介

1、第6课 隋唐的科学技术教学目标一、知识与技能:1、通过观察赵州桥和晚唐金刚经图,培养学生的观察能力和发掘历史信息的能力。2、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,培养学生联系生活实际理解知识的能力。二、过程与方法:1、观察赵州桥图,思考赵州桥有何特点,认识赵州桥在桥梁史上的地位,学会对历史图像进行观察、提炼信息并深入探究。2、了解隋唐时期文化和医学的重要成就,学会以问题作引导进行自主探究性学习的方法。三、情感态度与价值观: 1、通过本课学习,认识到隋唐时期科学技术在当时世界处于领先地位,增强对祖国历史的自豪感和爱国主义情感。2、学习隋唐科学家和发明者借鉴前人经验、注重实践、勇于创新、服务百姓的精神

2、。3、通过思考孙思邈关于卫生保健的主张,养成良好的个人卫生习惯。重点难点一、隋朝李春设计和主持建造赵州桥。二、雕版印刷术的发明。三、僧一行测量子午线和药王孙思邈。教学方法讲授法、谈话法、读书指导法教学过程课题引入同学们,我国有一座世界上现存最古老、跨度最长的敞肩圆弧石拱桥,你知道它的名字吗?设计并主持修造这座桥的是隋朝一名普通的工匠。想一下,他是谁呢?下面,我们先来看一下这座桥的图片。同学们,这座桥就是赵州桥,这个工匠的名字叫李春。那么,李春是如何设计赵州桥的?赵州桥有什么特点?今天,我们就来学习这一方面的内容。一、赵州桥请同学们快速阅读课本上相关内容,再详细观察课本插图“赵州桥栏板上的雕刻”

3、,然后回答问题。赵州桥位于什么地方?因何得名?赵州桥由谁设计并负责修建?赵州桥有什么特点?赵州桥在结构上有什么独到之处?赵州桥在建筑艺术上呈现出怎样的特色?讲解:赵州桥,是一座弧形单孔石拱桥,全长64.4米,拱顶宽9米,结构坚固,雄伟壮观。它的设计完全合乎科学原理,施工技术堪称巧妙绝伦。古人说它“制造奇特,人不知其所为”。从整体来看,是一座单拱桥。拱长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而像一张弓,桥面平坦宽阔,兼顾了水陆交通,方便了车船运行,这种形式被称为“坦拱”。这一石拱是由28道拱圈纵向并列砌成,每道拱圈可独立站稳,自称一体,既便于施工,有便于单独修补。这样大

4、跨度的坦拱,对桥台水平推力很大,建造难度高。而桥台却是既浅又小的普通矩形,厚度约1.529米,由五层排石垒成。其地基是承载力较小的亚粘土。在这样的地基上,用这样的小桥台,建这样大跨度的石拱桥,在世界上是罕见的。赵州桥最大的科学贡献,则在于它的“敞肩拱”的创造。在大拱的两肩,砌了四个并列的小孔,既增大流水通道,节省石料,减轻桥身重量,又利于小拱对大拱的被动压力,增强了桥身的稳定性。这就有力的保证了安济桥在1400多年的历史中,经受住无数次洪水冲击,8次大地震摇撼以及车辆重压,至今仍巍然挺立在河之中。二、雕版印刷术过渡:同学们,隋唐时期科学技术发展除建筑之外,还有雕版印刷、医学等方面。现在我想问一

5、下,我国古代的四大发明是什么?请同学们看课本上相关内容,看完之后回答问题。雕版印刷最早出现在什么时候?从哪些方面可以看出来?我们来看一下关于雕版印刷的一段描写:“雕版印刷,是把要印的文字反刻在一快快木板上,让文字凸出,然后在字面上涂墨,覆上纸,轻轻一刷,文字就在纸上了。熟练的工匠,一天可印刷两千张。”早在战国时期,印章便开始使用了。汉朝时印章的使用已经很普遍。刻一方章,只要涂上印泥,可以无数次地试用,很方便。但印章一般都很小,只能刻几个字。石头书的拓片是印刷术的另一个渊源。我国古代的人们,把浸湿的薄纸贴在刻了字的石碑上,轻轻拍打。然后上墨,把纸揭下,成了黑纸白字的“拓片”。隋唐时期,在印章和石

6、刻的基础上,雕版印刷出现。印刷术是中国古代四大发明之一。它的发明和推广应用,对人类文明和社会进步,产生了巨大的推动作用,因而被称为“文明之母”。印刷术的发明是长期文化、物质和技艺等积累的结果,有了这些条件,一旦社会需要,就会出现印刷术。我国古代应用最早的印刷术是雕版印刷,其原理是:将需印刷的文字或图像,书写于薄纸上,在反贴于木板表面,由刻板工匠雕刻成反体凸字,即成印版。印刷时现在印刷表面刷墨,再将纸张覆于印版,用干净刷子均匀刷过,揭起纸张后,印版上的图文就清晰地转印到纸张上,从而完成一次印刷。三、僧一行测量子午线隋唐时期,天文学领域里也取得了突出成就。隋唐的统治者比较重视天文学,政府有专门机构

7、大史局(相当于我们今天的天文台)观察天象。具有成就的天文学家是僧一行,是一名高僧,玄宗时被召入长安,从事天文历法研究工作,学识渊博而闻名长安。引导学生阅读课本,找出僧一行在天文历法上的成就。四、药王孙思邈过渡:除了天文学的发展外,医学领域也取得突出的成就,其掉表示孙思邈和千金方。引导:过去我们学过不少名医的事迹,请同学们根据学过的只是列举出几位古代名医及其事迹。(强调其高尚医德的一面)同学们,刚才大家列举的名医都具备两个条件,一是医术高明,二是医德高尚。那么唐朝的孙思邈怎么样呢?下面,简单地向大家做一下介绍。孙思邈幼时天资聪明,勤奋好学,但是体弱多病,为治病几乎把家产荡尽。他亲身体会到医学的重要,于是努力学医,20岁时他已经行医于乡里,自己的身体也开始强壮,后活到百岁以上。孙思邈学医非常虚心,精益求精。他的医术越来越高,名声越来越大。唐太宗、唐高宗都曾召孙思邈入朝为太医,但他不贪图高官厚禄,婉言谢绝,保持自身自由。鉴于当时医术浩杂,他博采众长,删除繁复,择其要者集为一书,名曰备急千金要方。书名的意思是:人命集为宝贵,千金难买;紧急时刻,一个处方就可救人一命,因此它的价值超过千金。五、课堂总结提出问题:隋唐时期在建

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