初中化学化学方程式 根据化学方程式的计算.ppt

1、tangailan,初中化学,第四章 化学方程式,第三节 根据化学方程式的计算,2001年11月,制作,学习目标,1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。,学习重点,1、掌握已知一种反应物（或生成物）的质量，求生成物（或反应物）的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。,复习提问 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。,镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量比可表示为：,2Mg + O2 = 2 Mg O,224 ：162 ： （24+16）2,48 ：

2、32 ： 80,若： 48克 ： （ ）克 ： （ ） 克,点燃,若：（ ）克 ： （ ）克 ： 4 0 克,说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。,例题：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？,解：设可生成氧化镁的质量为X,(1)设未知数 . .设,2 Mg + O 2 = 2 Mg O,点燃,48 80 3克 X,(2)写出化学方程式.方, (3) 写出有关物质的式量、 已知量和未知量 .关,48,- = -,80,3克,X,(4) 列比例式,求解.比,X = -,8

3、03克,48,= 5 克,答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁 5 克。,. . .算,(5) 简明地写出答案.答,根据化学方程式计算的注意事项: （1）. 根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比，计算时必须准确无误。 （2）. 解题格式的书写要规范化。 （3）. 注意单位的书写要求。,练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可 生成五氧化二磷多少克?,(找出下列所解答案中的错误),解:设可生成X克五氧化二磷 点燃 P + O 2 = P 2 O 5,31 142 15.5 X,31 15.5,- = -,142 X,X = -,14215.5,31,= 71,答:可生成五

4、氧化二磷71克.,想一想,未配平 式量计算错误 未注明单位,计算结果错误且无单位,练习二：(1) .加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气? 同时生成氯化钾多少克？ (2) .制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?,(1) 解:设:可得到氧气的质量为X。,2KCIO3,=,MnO2,2KCI,+3O2,245,96,12.25克,X,245,-,96,=,12.25克,-,X,X =,965.8克,-,245,= 2.3 克,答:解5.8克氯酸钾可得到氧气 2.3克.,.方,.设,.关,. 比,.算,.答,149 Y,245 12.25克,- = -,149 Y,Y = - 245,14912.25克,= 7.45克,可生成氯化钾7.45克.,生成氯化钾的质量为Y,(2) 解：设：需要氯酸钾的质量为X。,2KCIO3,=,MnO2,2KCI,+3O2,245,96,4.8克,X,245,X,4.8克,96,=,-,-,X = -,4.8克245,96,= 12.25克,答:需要氯酸钾12.25克.,讨论,课堂小节： 根据化学方程式进行计算的步骤,(1)设未知数 .设,