秋游活动总结.doc

1、秋游活动总结我校1年1度的秋游实践活动以于上周全部结束了。活动从组织和实行来看还是很成功的。下面，我就此次秋游活动做1个总结：首先，活动计划到位，组织有序。我们这次活动从前期的各班制定文明秋游规则到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果角得布置，全得益于活动计划和组织到位。其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也建立了慈湖2小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在全部活动中，同学们团结合作，互帮互助，文明忍让，遵照社会公

2、德。最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，增进预期目标。学校提倡“1项活动，多项成果。”因此，我们在计划时也斟酌到除游玩，1定要留下可见的成果。因此在活动条件出了举行班级实践角的布置交换活动。对这次活动的成果进行进1步的总结提升。从上周的搜集情况来讲，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：1年级的赵老师，由于学生年纪小，所以赵老师特地精心设计了合适学生总结的表格。还有32班陈老师、41班的陈老师、42班的庄老师他们都对学生的制作精心指点。61班的王老师等语文老更是1遍遍修改学生的游记。正由于有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰富收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)

3、通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，增进了我们的目标达成。本次活动能够比较美满的成功，离不开秋游活动每位老师的奉献和努力!固然，这次活动也有1些不足，总结了1下，以便提高：1、有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些2、作品要使用统1的16纸，许多同学疏忽了这项要求3、中年级的标本制作，还需要提高1些制作常识：散落的花、果、叶需要在厚书中压抑几天除去水份再制作，很多同学少了这个进程，结果作品都卷了起来，很惋惜。这次作品展现，同学们积极参与都能精心制作，学校从中评出了30幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让我们用热烈的掌声向他们

4、表示庆祝!)通过秋游这1次成心义的活动，不但让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、相互帮助，晓得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不单单体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，让我们再1次感谢老师们的辛苦劳动，感谢同学们的认真努力。金秋10月是个收获的季节，也是亲近大自然的最好时节，幼儿园的秋游也在计划中进行着，我家孩子每天都在数倒计时，期待和老师小朋友们1起到长风公园出游的那天。10月29日星期5，早上7点3刻我们准时来到幼儿园教室聚合，我们家长排左侧，小朋友们排右侧随着导游来到7号车上，准备动身了，随着车子的启动，孩子都兴奋不已。1路上不停的和我说悄悄话，不断

5、地向我问1些问题。车上充满了孩子们的欢声笑语。1路歌声伴随着，我们很快到达了目的地长风公园海洋世界。1下车，我们来到1片大草坪上，这里顿时便成了欢乐的海洋。在朱老师、顾老师的带领下，节目开始了，首先是两人两脚，由小朋友站在家长的脚背上，走到前面的花坛边看谁走的最快，孩子和家长都非家紧张，生怕自己落后。边上的小朋友都在为我们加油助威。接着是捉小鱼，中7班小朋友和家长们围成1个大圈圈，大家1起唱着“许多小鱼游来了，游来了.真是其乐融融，欢声1片。下1个目的地，我们要去参观长风公园的海洋世界，进入海底只见形色各异的鱼1下子就把小朋友们吸引住了，小到小丑鱼，大到大沙鱼，让小朋友们了解到海底世界是个5彩

6、缤纷的世界。我们还看到了海狮和大白鲸表演，这些海底生物的表演真是让孩子们大开眼界，受益非浅。看完表演退场了，小朋友们还依依不舍，留恋忘返。经过这次短暂而愉快的秋游，不但让孩子们增长了知识，也让他们学会了如何和小朋友友好相处。秋游不但让孩子开阔了视野，亲近了大自然，学习了新知识，同时也促进了孩子们的团队意识，集体观念。也为家园交换架起1座互动的桥梁，让家长们相互交换育儿经验。希望这类成心义的活动都组织。学生们盼了很久，老师们愁了多日的秋游活动今天总算拉下帷幕。如果让我对这次秋游作1个评价，我个人认为有1句话可以概括，就是“学生达成了心愿，老师完成了任务”。我虽然说不是这次活动的策划者，但我是这次

7、活动的组织者，我应当承当责任！静下心来想想，这次活动的优点很少，问题却多。前车之鉴，不能不吸取教训，总结以下：1、做的好的地方1、学生安全教育工作做得早，做得实。应用了周1升旗仪式和班会左右开弓，学生外出游玩的安全意识强。整过活动始终没有安全事故，这有感于各位班主任和副班的悉心照顾；2、学生的卫生习惯养成较好。动身前各班进行教育并准备了垃圾袋，现场就餐后学生都能主动整理餐具保持清洁，离开后也没留下散落的垃圾，有的学生还将垃圾收回学校；3、讲秩序，组织纪律性强。各班少有不报告私自乱跑的学生，行进都保持了队形，集合速度快；2、存在问题及改正措施1、肯定秋游地点没有实地考察，跟我们想向的有距离。教练

8、组织的拓展活动有些草率，对学生心智教育意义不大，场地是1个半拉工程，育人环境没选好。以后我们要亲身去考察，求1个究竟，耳听为虚，眼见为实。还可以通过其它参加过的学校或其它的方式求证，最好是亲身去体验1天；2、与旅游公司商讨制定1个符合我校的旅游行程单，既束缚旅游公司又对我们的老师有1个指点，指点班主任提早对自己班级活动制定1个公道计划；3、肯定旅游时间之前要对前后1周的天气做1个调查，做1个正案，做1个预案。如果这次做到了，就不至于因天气反复推延时间；4、安排旅游车不能被旅游公司牵着鼻子走，要依照我们自己分组的计划给他们。旅游车迟到，我们要争回我们的时间，依照动身前双方的协议；5、动身前要分组

9、，肯定组长，并加强联系。这样就不会个别班主任手足无措；6、这次没有安排1个主要领导跟随第1批学生队伍前往，致使不能及时反馈信息，调剂突发事件；7、每次旅游都有两个小时的活动时间，需要班主任自行设计游戏项目文艺节目以便丰富我们外出活动的意义，这次没有提早计划和安排；8、吩咐班主任随时清算检查学生物品，以避免遗失，这次有两学生丢失衣物。这次活动总结我以全班人的1句话总结为这次的内容，我想总结不是1个人的事，把大家的想法全部展现出来才算是这次活动总结吧。这次秋游背离原本的策划，虽然我们的策划书没有用上，可是我们在秋游的进程中没有出现任何状态，我们都很开心。这次我们从华科步行至森林公园，大家没有抱怨，

10、我们班委将所有寝室的人员全部打乱，分成3队6组，让大家能够更好的交换，认识，团队意识这是真的很重要。在这次活动中，效果比我们预期好的多。这次活动使我们国贸班成立以来参加人数最多的1次活动，4个人没有去参加，不过我们班去了好几个人的家属，与我们1起烧烤，1起玩闹。通过这次活动，我觉得大家其实不是不可以更好的融入，主要是班委的渗透力强不强，所以班委1致决定至此以后每两个星期弄1次素质拓展活动，或请某位老师跟我们1起聊聊。这次活动大家都狠high了1把，烧烤分工很好，大家抢东西吃，男生忙着烧烤，女生忙着弄好东西，大家合作着，繁忙着，交换着，呵呵，真的是让大家完全都相互认识了。终究突破之前留下的这个问

11、题，在今后的工作我们将会继续努力，为班级的凝聚做更多的事，让这个班级更具活力。这次秋游的得与失的分析：得：在本次秋游活动中，我们1起挤公交，1起走路，1起烧烤，增加了彼此的感情，更让大家有了更好的交换。让我们享遭到累得快乐，自己动手的快乐。在这次活动中，我们进行了很好的分配，不同的寝室，男生女生的配合，是真实的让班级融会，是使这次的活动远胜于从前，而且这次活动班里的同学基本全部到场！失：这次活动我们对目的地没有做好考察，让我们开始的时候出现了混乱，而且对场地不够了解，使得集体活动没法展开，这是我们班委的失职。补充：针对这1次活动，我们以后会有规律的展开1些班级活动，让班级更加活跃，在以后的每次

12、活动中1定会做好充分准备。孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的 。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这1重要性，每一年都给孩子们组织秋游活动，让孩子跟家长更好的交换。101月101日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气味，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过故乡的田野，来到了热烈喧嚣的城市，虽然说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上弥漫着按耐不住的兴奋跟喜悦。按计划我们先来到浦东的浦江旅游处，登上了旅游船，旅游浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。下午我们来到正在举行菊花展的世纪公

13、园，1进公园的门口，满园的色采跟芳香包围了我们。各种各样的菊花映入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的爱好，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到这儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，1起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时期，玩起了滑梯，走英勇者之路。这次秋游在计划中完善完成 ，打到我们的预感的要求，在此感谢家长们的配合。10月18日，星期4，晴，25班的孩子第3次集体出去游玩。此次游玩的地点为长沙园林生态园。班上除博远、鉴航、泰言因特殊情况未去外，其他54个孩子全部动身，感谢全程陪同组织的寸草心

14、俱乐部的6位老师，家委会主席轶帆妈妈和念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈，你们不管是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织保护，都体现了特别高的精神。看着泫哲爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不简单;念萱的爸爸我是第1次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增加了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭，照顾得非常周到;在去的路上，皓桢吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，轶帆妈妈马上脱

15、下自己孩子的外套给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机，为孩子拍下珍贵的照片;佳怡爸爸尽着1个父亲的职责，教佳怡做手工、鼓励她自己吃饭，那天的佳怡过得特别开心;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第1次参与我们的集体活动，也一样表现出来很高的素养，家恬妈妈、昌烨妈妈非常重视亲子教育，即便同行也绝不特殊照顾自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到，固然，如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作1定会做得更加出色。收获：1、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了

16、格桑花。2、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的集体了3、活动当中孩子们表现出来的能力让人敬佩。组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特别出色，带队、盘点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，如果不是亲眼看到，真的没办法相信孩子竟然这么富有创意。4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径促进了友谊，学会了共处。比如说：虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食品与同伴和老师1起分享，固然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食品的时候，还能想到他人就非常难得。唱歌的时

17、候，馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特别出色，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子取得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子1起哼哼歌吧。当孩子们唱出最炫民族风荷塘月色宁夏爱的供养等歌时，全部车箱的气氛显得特别热烈。5、农耕文化展区让我们了解了许多成心思的古代农具，像风车、榨菜子油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的知识。意外状态：1、去的途中，皓桢因吃多了零食致使呕吐。我们要注意提示：外出途中，车上尽可能少吃或不吃零食。2、捡树叶进程中，杰杰由于惧怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几近没有

18、参与，同时由于惧怕而使自己全部情绪都较为低落。我们要注意：公道帮助孩子克服惧怕心理，如果实在没有办法排除，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。3、捡树叶进程中，孩子们由于过于兴奋，导致易卓尔撞到唐浩轩，唐浩轩又碰到了李昌烨，结果孩子之间产生了1些小的误解。通过老师劝导，误解终究解开。我们应注意：培养孩子的容人之心，让孩子晓得集体生活中的宽容可以取得良好的人际关系的道理，真的10分重要和必要。4、贴画进程中，佳乐由于惧怕自己做不好而赌气站到了1边。多位家长劝说无果，但通过老师的开导最后竟然做出了非常漂亮的树叶金鱼，而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，非常好。我们应注意：很多时候，孩

19、子需要肯定和帮助，如果我们能在活动中成为孩子的火伴，我们1定会成心想不到的收获。5、在玩推磨的进程中，可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强，1路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后竟然还跳着要求和大家1起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是宝贵的，但孩子的坚强是培养出来的，非常喜欢可仁妈妈的大和对孩子的尊重，所以可仁是能干的也是坚强的。总之，秋游活动对大人来讲也许辛苦，但对孩子来讲，还真的是意义非凡哦!天高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，1路上小朋友们喝彩雀跃，不知不觉来到了目的地番禺名果园。老师带着小朋友认识了各种动物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋季的变化。接着，小朋友们又兴趣勃勃地参观了农场、

20、科技园，并且在入口合影纪念。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋季的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋季，促进对秋季的认识。孩子们的脸上弥漫着抑制不住的兴奋和喜悦，通过参观科技园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师的指点下，小朋友们兴趣勃勃地写生了看到的花草，画出了1幅幅5彩的图画。随后，到了吃午餐的时间，大家很有次序的坐在餐厅，高高兴兴的与自己的好伙伴共近午饭，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将自己的桌面保持干净，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地仍然整洁美丽。而且家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子1起关注大自然的变化，现在通过这类途径与孩子们共同感受秋季的气味，不但让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂缦的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更晓得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。看到家长们豪情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，鼓励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交换的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园主旨：把童年的快乐，还给孩