广东省珠海市金海岸中学高考语文专题复习《常见的修辞手法》课件.ppt

1、常见的修辞手法：第一，九种常见的修辞手法，范围从33，360隐喻，类比，转喻，夸张，对偶，排比，重复，设问，设问和趋势：从最近的高考试题来看，设问主要是整合到表达，阅读，欣赏和写作中，这体现在欣赏各种修辞效果，修辞方法和修辞效果的作用。从近年来的高考命题形式来看，一般不是单独考查，而是多结合命题如模仿写作，扩展写作和改变句型。修辞方法在模仿或延续中的运用；诗歌欣赏中修辞方法的运用；1.定义2。条件；修辞分析的隐喻；甲和乙必须是本质上不同的东西；他们之间一定有相似之处；例如，从山脚下往上看，我看到了排列成许多锯齿形的火把，它们与天空和星星相连，无法分辨它们是火把还是星星。在这个例子中，“火炬排列

2、”和“之字形”的形状是完全相同的，不是一个方面有相似之处的问题，它们不具备形成隐喻的第二个条件，也不是隐喻。夕阳西下就像一个金色的圆盘。青春是一朵盛开的花。树顶上有一个白色花朵的小圆面包。物种4比喻的功能比喻应该恰当，在崎岖的道路上向前冲，像踩棉花一样轻快地走。人民的劳动能量就像一场冲破堤坝的洪水，豪情万丈。洪水来的时候，情况比老虎还糟糕，庄稼、房子和家具都被冲走了。今天，我们下定决心要和这只老虎战斗并制服它。没有相似之处，隐喻是不恰当和不一致的。在前面，洪水被比作比老虎更强大的东西，而在后面，它是不一致的。7.准确理解隐喻句子。我想他应该把这封信读了几十遍，每个字都被他咀嚼消化了。本体是“读

3、信”，隐喻是“咀嚼食物”。相似之处是：仔细，重复和回味。虽然这些都是无关大局的小事，但却给细心观察别人的女孩投下了坏的阴影。本体是“印象”；车辆是“影子”；相似性是“模糊的”。应用你所学，在“天空中偶尔飘着淡淡的白云”之后，哪一个能构成最好的比喻句？甲像一朵盛开的白莲，乙像一片从人间仙境飘来的银羽，丙像一朵闪烁的银花，丁像一堆银棉，落入地上的仓库。阅读以下内容，完成课文后的问题。问我是什么意思，我说文言文可以读一点，但它值得学习。看来我们应该先研究一下学习文言文的目的。教学大纲建议培养阅读简单文言文的能力。根据教科书中文言文的数量和一般的解释方法，这一目标能否实现仍是一个问号。如果当前的文本不

4、能解决这个问题，增加权重怎么样？高达三分之一？一半？这涉及到学生能否学好现代汉语的问题。会不会做得不好，弄成骆驼摔跤，两头没落地？隐喻在这个人的讲话中被巧妙地使用。请指出这个比喻，并解释它是关于学习文言文的。比喻句：比喻谈论问题。骆驼摔跤，文言文和现代汉语的重量比，送沈子福到江东王维刘阳瓦头，旅者稀稀拉拉，而老师把桨送到齐林。唯有相思如春色，江南江北送你回家。问题：这首诗的三四句中使用了什么修辞手法？试着分析它的功能。答：比喻修辞是用来比喻告别朋友的心情和江南、江北的春色。抽象的感觉被具体化，形象化，变成现实，想象是奇怪而新奇的。诗歌欣赏中的修辞手法，看着河上的山(苏轼)，走着船上的马，近百人

5、过去。如果前面山上的牙齿突然变得异常，后面的山脊就充满了惊喜。抬头望去，微径斜斜地充满了空气，行人又高又醚答：这首诗把河两岸的山比作马，以帆船为参照物，使山的静态景色变得生动活泼。“飞鸟”的意思是“孤帆”，形容航行的速度。这两个句子是用水来表达悲伤的著名句子。它们生动地描述了悲伤的普遍性、深度和长度，表现了诗人内心无尽的悲伤，这种悲伤既有深度又有力量。虞美人李宇春的秋月是什么时候？你对过去了解多少？昨晚这座小楼又偏东了，这个古老的国家不忍回头看。玉雕应该还存在，但朱妍改变了它。你能有多少悲伤？就像一股泉水向东流。“问你能有多少悲伤？就像一条河向东流，”这两句话受到了后人的称赞。为什么？这里有四

6、个具有连贯意义的隐喻句子。请选择一个新的本体和隐喻，模仿四个句子。(不要求与原句子的字数相同。)祖国是一座花园，而北方是花园里的腊梅；小兴安岭是一朵花，而森林是花的核心。参考答案：湖北是图书馆，武汉是图书馆里最重的书；佘山是一页纸，黄鹤楼是纸上最神奇的文字。地球像一个部落，中国是部落中的一个家庭；沿海岛屿是一群可爱的孩子，台湾是最顽皮的一个。江南是一个苗条的女孩，杭州是女孩的脸；西湖是水汪汪的眼睛，湖水是眼睛里晶莹的泪珠。1.定义2。修辞分析的范畴、拟人、类比。在那里，花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿唱出它们的悲伤。把人的感情移植到花鸟中，使人的感情更深、更曲折、更苦涩、更悲伤。读下面两首古诗，

7、并回答问题。(浙江卷，2005)，这两首诗用什么样的表现手法来刻画“莲花”意象？请指出两首诗中“和”的不同情感特征，并作简要分析。在祁安县，杜牧的二极夕阳溪桥上，半缕青烟笼罩在刘英的阴影中。青荷斜靠着恨，一边回头看着西风。黄昏时分，杨万里在荷塘上，拿着草摇摇头，向侬报告，他的衣领挡住了西风。黄昏时，荷花依然很热，它的低脸藏在一把蓝色的伞里。拟人化的表达。前一部青荷有“恨”和“回西风”，其中包含了诗人的恨，表现出悲伤和委屈的感觉，语气悲凉而低沉；后一首莲花被西风吹起，藏在荷叶里，看似“悲凉而火热”，却表现出一种羞涩的状态，表现出作者的爱与乐，语气活泼有趣。巩固训练，阅读下列单词，完成1821题。

8、湖北卷五，(18分)涂地韩少功想象根系正在黑暗的土地下伸展。如果你真的倾听，他们会屏住呼吸，保持沉默。你可以想象树枝和树叶静静地伸展，踢着，眨着眼睛，突然回头，它们会取代它们的位置，变得严肃，好像什么都没发生过。你永远不敢用手指瓜果，因为害怕它们会像你的邻居吴波说的那样，用第一个手指就表示感谢，因为害怕它们害羞和胆小，所以它们不会再生气地合作。简而言之，它们富有表现力，有语言，这是你生活的一部分。最后，它们来到餐桌，进入你的嘴里，成为你身体的一部分。这几乎不是一顿饭，而是一个流浪者的家，一个你和你自己长期分离后的重聚，一个你和土地交换的结束。20、尽量结合文章内容，简要回答以下问题。(6点)(

9、1)本文主要使用哪个叙述者？它的功能是什么？(3点)(2)本文主要使用哪些修辞手段？它的功能是什么？(3分)，(1)第二个人说。它是自由和灵活的，有一种真实和亲密的感觉。(2)拟人化(或类比或隐喻)。它生动而富有感情。在荆门渡口告别朋友，李白从荆门渡口远航，很快你就会和南方人在一起。山的尽头和平原的起点，河流蜿蜒穿过荒野。海云在月亮下飞翔，闪烁着宫殿般的光芒。水给你带来了家的感觉，把你的船划了三百英里。分析和水句子中的修辞手法，给你带来一点“哦”的感觉它表达了诗人第一次离开峡谷的喜悦和离开久居故里的柔情，同时也关照了“再会”这个题目。“还是可惜”，语气很温柔婉转，而且分量很重。2003年高考(

10、北京卷)请另选一份。它要求使用拟人修辞，这符合对象的特点，并包含一定的思想和感情。雨伞你注定要在乌云中度过你的一生，总是保护别人不受风雨的侵袭，却让自己全身湿透。黑板你注定要和灰尘一起度过你的一生，总是把知识传授给别人，却把自己的蜡烛烧坏了。你注定要在黑暗中度过你的一生，总是为人们而发光，却让自己疲惫不堪。要正确解决这个问题，我们必须注意以下几点：1 .形式应该是四个句子。一般的意思应该是处理好自己和他人的关系。如果你不称赞某事，注意它是否合理。修辞分析的转喻，1。定义，2 .类型，3。功能。在古代诗歌中，转喻也是一种广泛使用的修辞方式。知道它，知道它，它应该是绿色的，胖的，红的和瘦的。(李清

11、照如梦如幻)，我怎样才能解决我的烦恼？只有杜康。(曹操短歌)陈本做衣服，献身南洋。”(诸葛亮以身作则)。此外，古代诗歌中也有很多这样的例子，如：“边音”通常是一种特殊气氛的转喻，如风声、笛声、马嘶声等，使人在边塞上感到悲伤。长安最初是汉唐时期的都城，后人也用它作为其他国家的名称阳关”和“折柳”处告别鹧鸪和詹妮弗充满了悲伤和愤怒“石昊村”是给穷人的“长生殿”是统治阶级的天下，赤壁(杜牧)已破其戟，定其铁，故洗而认其前朝。如果东风不给周瑜方便，最后恐怕是曹操胜利了，二乔被锁在了铜雀台上。分析：“二桥”分别指孙策和周瑜的妻子大乔和小桥，他们的命运代表了东吴的命运“锁儿桥”意味着大乔和小乔被曹操俘虏，

12、这意味着东吴的灭亡。用“锁二桥”代替东吴的覆灭，既委婉又深刻，同时又能给人联想和思考。白胡子说，他走到康大叔(特代本体)老麦把他的两个轮子变成一个小道路，以避免这四个轮子。(特征生成本体)不要拿群众一针一线。第二天早上，警察来到门口，命令道：“把旗子挂上！”大多数懒惰的外国人踱出一个民族，撅起一块斑驳的洋布。一些西方学者对儒家思想感兴趣，有他们自己的原因，但恐怕用孔子来治疗艾滋病是行不通的。(以学校的创始人代表学校)，A项是借代，而“纨绔子弟”原来指的是“细绸裤”，所以它指的是贵族子弟。另外三项是隐喻中的隐喻。修辞训练。所用的修辞手法不同于其他三个句子中的一个。发送文字和粘贴光束，不要使用此形

13、状。山舞银蛇，原蜡象。踩着雪地上的碎玉，与北风同行。远处的山顶和附近的悬崖都被雪幕和雾障所笼罩。d项是转喻，其他项是隐喻。修辞训练。2.下列句子显示了某种人生观。从修辞手法来看，其中有一句与其他三句不同：一、文学就像无边无际的海洋音乐，而官员就像有限的花期。有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究只是一只苍蝇。与其做一棵树上的蚂蚱，不如做一条四处都是苦水的流浪鱼。有说有笑，有布，没有士绅。修辞训练，指出以下宋词中所用的修辞方法：蝶恋花(欧阳修)庭院有多深。柳条堆烟，窗帘没有重量。玉乐在冶炼处雕鞍游泳，但在建筑的高度看不到张台路。下雨刮风，三月的黄昏。门遮住了夜晚，没有计划留在春天。眼泪要求沉默，

14、混乱在岁月中飞逝从古代到现在，长城被简单地比喻为一个“扩大了空间的四边形”，并被简化为一个“巨大的纪念碑”的观点是荒谬的。中国不再需要孟姜女。这位刻薄的说唱歌手只不过是中国文明之树的蛀虫。这句话的意思是：保卫国家。修辞训练，改写以下句子，要求使用借代修辞，字数不超过8个单词。拿起武器保卫祖国。改写：修辞分析的夸张；2.类型；3.职能；4.原则；导致夸张；扩大夸张；减少夸张；1.定义：秋浦松(李白)白发3000丈，边长如愁。我不知道在哪里可以看到镜中的秋霜。分析：烦恼生出白发，诗人夸张地写道，白发长达“三千丈”，表现了深深的悲哀。一声“长口哨”可以使“水下的鱼和龙发出警报，风卷起地面，波浪掀翻房

15、子。”用夸张的方式写出长口哨的深度和强度。想象一下陌生感，强烈的笔法，巨大的冲力，雷鸣般的力量和压倒一切的力量。它充分展示了长啸中积累的强烈情感。弗罗斯特日，焦姣仪器晚上呆在河上。南宋时期的黄机之歌，夜晚在冰冷的河水中，呼啸而过。水下鱼龙打扰，风卷，海浪翻房子。诗歌是不够的，但精神是破碎的。匆忙地起起落落，追求名誉，为利益而哭泣。分析上一部电影中词语的艺术手法和表达效果。巩固训练，并在夏12日去岳阳楼(李白)看岳阳的末日和洞庭的穿针引线。看到雁南飞引起了我伤心的心，遥远的山在标题的一个好月。在高高的天堂的上层，呆在椅子上，在天空上传一杯酒。醉后升起的凉风，随风拂动衣袖，我们就要归来。试着对领口

16、的艺术表现手法做一个简要的分析。领口使用了夸张的修辞。我写过高耸的岳阳楼。与此同时，这两首诗想象着魔法，停留在云里，行走在天空，而我写的是诗人突然置身于仙境。修辞分析的对立面，1。定义，2 .类别，面对流动的水。从内容上看，从形式上看，对偶不同于严格对偶和宽松对偶。(1)严格配对，也称为工作配对，是整洁和严格的二元性。要求两个词相等，词类相同，句型的语法结构相同，对应的词相反或符合规则，对应的词不需要相同的词。例如，普通诗歌中的对联(342句)或项链(562句)。皎洁的月亮从缝隙中洒下清亮的光，清除了岩石上的喷泉。竹林一清二楚，洗衣女回来了，荷叶轻摇着想上下独木舟。墙上的芦苇，头重脚轻，根浅；

17、山竹笋，嘴尖，皮厚，肚空。(2)宽对是要求宽松的双重性，在格式上可以突破一些严格的要求，放松一些，只要结构基本相同，音韵大致和谐，对应的词也可以相同。例如，悲惨的形象让我不忍看；流言蜚语，尤其令我耳朵难以忍受。修辞分析的二重性，3、结构，4、功能，容易背诵和容易记忆；用于诗歌和音乐的美；表达简洁，抒情。5。问题类型，1。配对类型，示例1。高考试题：以“梨花院解散月”为上句，下列四个句子中的哪一个可以作为下一个句子与之形成一个对句？选择最合适的一个(一)柳絮池塘微风b榆树荚面对着窗外片片雪花c与水福渠一点点雨d丁香盛开长云，春天的光芒和红色的花朵，当老梅到来，天然的红色芳草将仍然是绿色的春天，像一行云之间的玉峰，古天和现在春天回到地球，冬天的雪想要白色的三叶草，丝绸河， 春光明媚，天地之间飘着芬芳的树，没有花可落，上联和下联(注意顺序)，一路鸟鸣到春山，温暖中国的千里切断长江上千里的水，锁定三峡的无数山峰，4。话题情况，在雅典奥运会上，我们的运动员不畏强手，奋勇拼搏，取得了历史性的突破，金牌总数位居第二。请据此画一