告别依赖 走向自立.ppt

1、告别依赖 走向自立,中学生自立程度调查,从图中你可以看出哪些信息？,某大学生的宿舍,温室的花朵,离开父母的保护伞之后，我们发现： 很多时候我们什么都做不了 我们只有告别依赖，走向自立，才能像成人那样管理好自己的生活。,记住2个不等式,自立拒绝帮助 依靠依赖,德式教育故事 之一,“妈妈，我想要一块巧克力糖！”在德国的一家超市里我听到了小女孩的撒娇声。 “这里是公共场合，请不要大声说话，这样会影响到别人的。这星期我们计划要买的东西已经全在这里了。”说着，这位德国妈妈指了指购物车，“如果你有能力为自己买一块巧克力糖的话，你可以去买，如果没有那你就只能放弃了。”,对于中国的孩子来说，布娃娃是在哭闹时用

2、来安抚他们的工具。 而在德国呢,布娃娃是用来让她们从小养成关心和照顾他人的习惯。,德式教育故事 之二,慕尼黑的奥林匹克公园依山而建，有很多陡坡和山路。在公园的足球场外就有一段很陡的坡路，只有爬上这段坡才能看到整个足球场内部。,一个小男孩站在陡坡下，想爬上去看看足球场，眼里却又流露出一丝胆怯。,德式教育故事 之三,这时，孩子的父亲走上来，拉住他的手说：“来，抓住我的手往上爬，没事的，我的男子汉，大胆点！”,孩子略带迟疑地慢慢向上爬，快到顶上的时候，因为看到了壮观的足球场地，孩子高兴地回头向妈妈挥手。 而正在这时，这位父亲却放开了孩子的手自己先跑了下来，并喊道：“我勇敢的宝贝，自己跑下来，你一定行

3、的。”,孩子先是一惊，但听到了爸爸的鼓励后他定了定神儿，小心翼翼地走了下来。这时夫妻俩一起抱起儿子，像是孩子做出了什么壮举似的，称赞着他。 父亲放下儿子后，捧着他的脸说：“下回来再来看足球场的时候，不用依靠别人的帮助，自己爬上去，怎么样？”,说一说,你之前做哪些事情的时候总要依赖他人，但现在变得自立了？ 总是依赖他人、不愿依靠自己的努力走向自立，会对自身的发展造成哪些不良影响？,试一试,分析书本P40材料：“招聘会上的一幕” 一个老人在各个摊位前忙个不停，填了60多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻，

4、他的儿子正在家闲居，每天除了吃饭睡觉，就是上网、聊天。 如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？,招聘会,招聘方的考虑,1.这个年轻人缺乏独立生活的能力和精神。 2.他还缺乏生活责任感，带有人格缺陷。 3. 只想着过不劳而获的生活、贪图享受的人没能力适应社会生活，甚至还会危害到社会和他人，走上违法犯罪的道路。,打开作业本P16,花三分钟时间写下你的自立宣言,练一练,作业本 P16 第5题,闲聊：日本这个民族,我在日本留学3年，我感觉日本人的国民素质真高。 打个比方，我早上坐地铁，地铁里的人，几乎都在看报纸，而且看的都很认真。后来我才知道这叫谈资，他们随时充实自己的知识，以备在工作

5、中用到。我们国内，大家很多都在吃早餐、睡觉、聊天、玩手机。日本街道非常干净，你就地而睡都没灰尘。街道上机动车看到行人都是主动让行人先走，人们在大街上不抽烟、喝水、吃东西。不是我夸张，是真的。而且他们真的很客气，我去买东西或发现问题，他们真的好有礼貌，不厌其烦的解释，还说谢谢。 总之日本给我的感觉是，国民爱护环境卫生的个人素养普遍比较高。他们不会随意给别人添麻烦，不喜欢影响别人，特别注意文明礼让 。,日本3.11地震之后 3.11后，中国民众抢盐风波,世界上最长的车,会车让行：车辆会车时，必须停车让对方车先行。 会车先行：当会车道路又比较窄的时候，有条件避让的车要让无条件避让的车先行通过。,在德

6、国堵车,在中国堵车,自立与自主,告别依赖，重要的表现就是独立地生活。 要独立地生活，就要做到自己的事情自己负责。,明确责任+承担责任=自立,我们面对生活中的各种事情，只有明确了自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为自立的人。,说一说,你在家里承担了怎样的角色？ 这个角色需要你为家庭做些什么？,谈自主,自己的事情自己负责的前提是要自主。 自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 一个没有主见的人（扩句）,P 42,很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。,不难想象，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，是没有能力承担自己的责任，不能够在生活中自立的。

7、,贱贱的母爱,人都说，母爱是高尚的、伟大的。,但我的深刻体会是-母爱是贱的。我宁愿自己低到尘埃里，只要孩子可以开花；我宁愿自己双膝匍匐前进，只要孩子可以站得更加稳健。,情感分享,扩句,作业本P17第5题,贱贱的母爱同时也是过度的溺爱，为孩子铺设好一切，反而不利于,第三课 习题汇总,1“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句话表明:一个人要自强必须( ) A. 树立坚定的信念 B. 志存高远、执著追求 C有乐观开朗的性格 D不卑不亢、积极进取,A,2有一位拥有数千万元资产的单身母亲，在得知自己身患绝症后，为了让自己的独生子将来能成为真正的男子汉，“狠心”将其赶出家门，去经历艰苦

8、的磨难。后来儿子通过打工的方式，在社会上学会了生存。这说明( ) A只有狠心，才是爱自己的孩子 B. 要培养自立能力，必须投身社会实践 C. 社会实践是通向成功的阶梯 D自立可以不需要家庭的帮助,B,3 图上学是自己的事说明了( ) A. 告别依赖的一个重要表现是独立地生活 B. 自主的人才能自立 C克服依赖必须多实践、多锻炼 D. 自立的前提是自主,A,4在日本，孩子很小的时候，父母们就要给他们灌输一种思想：“不要给别人添麻烦。”外出旅游，无论多小的孩子，都背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”在日本大学生中，许多人都靠在饭店端盘子、洗碗、当售货员，来挣自己的学费。日本的

9、这种家庭教育和日本大学生的做法，有利于培养青少年的( ) 竞争意识 探究意识 自立意识 自强精神自理能力 A. B C D. ,C,5“希望工程”的形象代表苏明娟在“希望工程”的帮助下，顺利读完了小学、中学，于2002年秋考上了安徽大学。她在入学两个月后就请求中止“希望工程”对自己的资助。她认为自己已经是一名大学生了，应该有能力支持自己完成学业。这说明苏明娟( ) A. 不再需要别人的帮助 B. 有了独立自主的愿望 C能够自己承担责任 D告别依赖，走向自立,D,6有个富翁拥有家产数千万，但他的儿子依赖父母，只知玩乐、享受，不思进取，对父母的忠告充耳不闻。最后，这个年近60的富翁毅然散尽家财，带

10、着儿子从头创业。这一事例主要强调( ) 要告别依赖惩罚儿子的不孝要培养独立生活的能力 参加社会实践对人生具有重要意义 A.B. C. D,A,7我们面对生活中的各种事情，要成为真正自立的人，只有（） A告别师长，走向自我 B挣脱家庭牢笼，独自闯天下C明确和勇于承担自己的责任 D相互帮助，相互依靠,C,8人生需要自立，对于青少年而言，自立应该（）从现在开始 从小事做起 彻底摆脱父母和老师 积极地尽可能地参与各种活动，在活动中锻炼自己 A B C D ,C,9自立与自主的关系是（） A自立与自主完全相同 B自主与自立毫无关系C自立的前提是自主 D自主的前提是自立,C,建 议：,打开书本目录，将第一

11、课珍惜无价的自尊和第二课扬起自信的风帆的子目录标注在一级目录旁边,第一课 珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 感受自尊的快乐 知耻与自尊 虚荣与自尊 尊重他人是我的需要 同样的自尊，同样的快乐 尊重他人，就是尊重自己 彼此尊重才能赢得尊重 维护人格最重要 自尊者豁达 善于尊重他人,第二课 扬起自信的风帆 “我能行” 自信一族 超越自负，告别自卑 自信是成功的基石 “一对孪生子”共有的心态（自负与自卑） 自信有助于成功 唱响自信之歌 看到进步与长处 增强信心与实力 做自信的中国人,多实践 多锻炼,你有独立自主的愿望吗？,联系实际，你当前的学习、生活，还有哪些事是可以走向自立的？,要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就要在水中反复练习。这告诉我们()A要培养自立能力，就要大胆地投身社会实践B自己的事情自己负责的前提是要做到自主C告别依赖，就要做到自己的事情自己负责D梨子的味道很好吃，游泳有利于身体健康,A,情景剧场 1,假如学校取消了班主任制度,班主任制度 具备优越性，应保留。,班主任制度 弊端多,应该取消。,情景剧场 2,假设你父母外出一周，只有你一人在家,情景剧场 3,如果你在一个陌生的汽车站与家人走失了,荒岛求生,第三