七年级上第一次家长会 .ppt

1、,请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之三年后顺利进入理想高中。,家长会 走进七年级,热烈欢迎各位家长,七（1）班 (2015七（1）班 群号) 2015.11.16,学会懂得感恩,感谢父母的养育之恩； 感谢老师的教育之恩； 感谢朋友给了我们友谊 ； 感谢所有曾经帮助过我们的人。,热烈欢迎各位家长莅临指导！,首先感谢你在百忙之中抽空来参加家长会！关心、帮助、督促孩子是我们共同的责任！使你的孩子得到全面、健康的发展是我们是我们共同的目标！,同样的心情 一样的期待,家长望子成龙、望女成凤心切,老师期待所教的学生都能考上理想的学校，最后都能成为有用之才！,一、班级学生基本情况概述,本班共有32名同学，

2、其中，男生20名，女生12名，民族同学13名，住校生12名，非本团户口的同学3名，年龄都在12至14岁之间。 他们有着不同的性格和爱好，有着共同的目标，有着很强的集体荣誉感，是一群从满希望的学生。尽管也存在一些问题，但我们相信在老师精心的教育下，在全体同学的共同努力下，特别是在各位家长的大力支持下，一定能够创造辉煌！,二各任科教师介绍及讲话,三各班干部介绍及发言,四、期中考试成绩通报 1.展示本次期中成绩汇总表； 2.学优生名列前茅，但偏少；年级后十名的同学少； 3.各科成绩各个班差别不大； 4.为班级总体成绩年级前20名 及进步大的同学发奖并照相； 5.学生期中考试总结选读； 6.家长代表发

3、言。,五、如何看待学生的成绩？,1假如你的孩子名列前茅，你的支持会给孩子更多动力； 2假如你的孩子成绩一般，你的鼓励会让他（她）信心百倍； 3假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的督促会让他（她）的成绩突飞猛进； 4假如你的孩子不学习又无所事事，你的理解和关爱可以让孩子回到学习中来，至少可以减少他违纪的次数，成就孩子良好的个性品质。,六、透过成绩看学生存在的问题： （1）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握（基础差举例）； （2）没有进入学习状态，比较松懈不适应初中的学习；（学科多、知识加深、初中老师的教法等） （3）没有良好的习惯，课间贪玩不抓紧时间学习，不会也不问。做作业不认真

4、，字迹潦草，错题不订正（优秀与较差作业、试卷等用实物投影展示）； （4）比较懒惰，不愿意写作业，应付差事，有抄作业现象，怕动脑、怕动笔、怕记； （5）差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，有的出现了混天熬日的想法。(如第一名与最后一名相差分),七、提醒家长重视的现象,1.在外留宿或带同学住宿； 2.回家很晚或受伤回家； 3.打电话时间长、次数多； 4.超消费，反对同学聚会、过生日； 5.超出友谊交往； 6.成绩突然下降； 7.爱好打扮或沉默寡言，禁止染发、佩戴首饰； 8.爱玩电脑和手机游戏，严禁带手机进校园； 9.休息日不学习，不做作业，周一早晨作业交不上来（交的最不齐，作业质量最差

5、）。,八、了解上学、回家的时间,学校秋冬季作息时间表: 早晨到校：9:2030 中午放学：13:50 下午到校：15:2030 下午放学：19:10 值日生每组值日一周，下午放学不安排值日,1、家长对待子女教育的认识问题及误区,九希望家长配合的工作,误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：心理健康，有些家长对孩子的身体备 加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 误区五：过分放手。 误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。 误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。,2、对家长提几点要求： 1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。 2）了解孩子心理，及时沟通。 3）要给孩子

6、创造一个良好的学习环境 。 4）不要过分娇惯孩子 。 5）主动与教师进行交流、沟通。 6）科学的分析子女的成绩档案。 7）在家督促检查孩子的作业，无力指导看 对错，看是否订正。 8）理解老师的工作，不要当着孩子的面说老师的不足和缺点，因为“尊其师信其道”。,希望家长配合的工作,十、家长提宝贵意见和建议,希望大家畅所欲言、谈出自己的真实想法： 加强家校联系，了解班级状况，对班级管理提出建设性建议； 交流一下学生在家里的情况，以便老师有针对性地实施学校教育，家长能够更好地进行家庭教育； 加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系 。 解释交费问题【保险费、作业本费、教辅费、校服钱（自愿订）等】,十一、与家长共勉,如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责； 如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信； 如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心； 如果