七年级信息技术上册 为动运员加油教案 青岛版_第1页
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文档简介

1、课题七年级上册第二单元第2课为运动员加油教学 目标知识目标：了解样式和模板的概念；学会新建样式、应用样式、保存模板、应用模板的方法。能力目标：能够使用样式与模板快速排版格式相同的文档。情感目标：增强灵活解决各种实际问题的能力。重点难点新建样式、应用样式、保存模板、应用模板教学素材学生比赛名单教师活动学生活动设计意图情境创设，激发兴趣我们学校七年级的同学们都参加了自己喜欢的校本课程，有的参加了电脑动画班、有的参加了象棋班，有的参加了篮球班等等十几个班，现在我们需要把每个班的同学做个统计，这是参加电脑动画班的同学名单。出示一张没有做任何修饰的学生名单。让同学们来按老师要求演示设置文本格式，让同学们

2、体会其重复性。老师应用样式来快速改变文本的外观，解释样式的概念及作用。打开桌面上的电脑动画班的名单，按老师的要求来进行设置。设置七年级一班、七年级二班、七年级八班为黑体二号字。学生名单可根据具体情况设计。让学生对比体验样式的快捷，和使用的必要性。启发探究，技巧点拨请同学观察自己的样式下列列表里面有没有这样的样式。那么如何建立自己需要的样式呢？我们可以使用格式菜单下面的样式命令来自定义样式。要求同学们对照课本46页来新建样式，并将其应用到比赛名单中，完成名单文本的修饰。点击样式下拉列表进行观察，找到格式菜单下的样式命令。自主探究，交流分享巡视指导学生新建样式中遇到的困难。以及应用样式时可以采取的

3、方法。根据课本自主探究新建样式并应用样式，组内讨论解决问题。合作学习，释疑解难找两位同学分别演示段落样式与字符样式的设置，区分其不同。组内讨论解决项目符号和编号的设置。演示的同学边操作边解说，其他同学提出问题，合作解决问题。实践创作，展示评价根据刚才掌握的操作来完成学生名单的设置，尽可能多的使用样式，看谁设置的最漂亮。展示完成的作品，先自评，再互评。说出其优点，修改其不足。启发探究，技巧点拨刚才同学们已经把电脑动画班的名单设计得非常漂亮，下面我们来设计其他十几个班的名单。同学们有没有好的、省事的方法来完成呢？我们可以使用模板功能来快速的完成。我们先把已经做好的电脑动画班的名单保存为模板，然后使用模板来做其他班的名单。同学们参照课本45页来完成。同学们先来了解模板的功能。例如备忘录、简历等。利用模板来完成你所在的班的名单。自主探究，交流分享巡视指导学生保存模板中遇到的困难。以及如何应用模板。根据课本自主探究保存模板、应用模板，组内讨论解决问题。合作学习，释疑解难提醒学生注意保存模板之前，把已经做好的名单做必要的修改，例如要删除一些内容。模板保存的位置如何修改，保存类型的修改，注意模板的扩展名。学生演示模板保存过程，边操作边讲解。展示已经做好的其他班的名单。看谁完成的最多。梳理总结，拓展延伸今天这节课我们学习了两

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