战严寒磨意志迎调研创佳绩1222.ppt

1、主题班会是为了高中三年级的研究和测试而动员起来的，是为了迎接研究并取得好的结果而进行的，整个团队都动员起来了。离2015年高考还有167天，离研究测试还有35天。正确的理解和积极的态度是最重要的。前中国男子足球教练米卢用他的“态度决定一切”第一次带领中国进入世界杯。我认为态度的力量也能帮助我们全力冲刺。如果有人说：“老师，我受不了了，我要放弃。”我给你一句话：“放弃就是背叛”。请看运动员在奥运会中拼搏的身影：有的学生学习没有主动性，有的甚至把学习当成一种负担，感到苦恼和无聊。然而，有些学生不是这样的。在学习中，他们结合自己的生活方式合理安排自己的时间，合理利用自己的时间，并始终注意运用科学的学

2、习方法，运用自己的智慧寻求最佳效果。他们就像游泳者，在知识的海洋中自由自在地游泳，主动出击，成为学习的主人。鉴于这些现象，结合研究和考试，我们应该如何准备考试？如何准备考试？(1)考试前制定周密的复习计划。这时，一些学生感到不知所措，不知道如何复习。我提醒你先做一个临时的考试复习计划。有了这个计划，以后的复习任务就有了具体的时间和空间来完成，这将结束忙乱无序的紧张状态，平静你的情绪。如果你不计划你的复习，你肯定会事半功倍。在安排计划时，我们应该考虑以下问题：1 .每个学科的老师都有计划。老师经历过高考，肯定比你更有经验。我们应该参考老师的计划，制定一个与老师的计划相一致并符合我们自己实际的计划

3、。2、计划好时间分配。考试前的时间大致分为两部分：一部分由老师控制，另一部分由自己控制。在和老师复习的时候，我们要努力学习，把它当成考试前的“最后一次会议”，不要希望以后有时间复习，因为事实上没有这样的“时间”。在你自己的学习时间里，你应该仔细安排。3.当你安排你的学习任务时，你应该适当地安排它们的优先次序。学习时间非常有限，所以在这有限的时间里，我们应该区分“重点和紧急”和“轻松和适度”。“重点和紧迫性”是指你没有复习过或者只要你及时投入就能掌握的重点内容和学科，你应该重点“扫”这一部分。“轻而柔”是指不重要、难而占小部分的部分，也可以是你已经掌握好的部分，或者是重要但不能在短时间内掌握的内

4、容，需要的时间较少，敢于大胆放弃。4.考试前，时间可能是你最担心的事情。我总是希望有多一天的时间来复习，但是时间一点也不能延长。解决这个问题只有一个办法，那就是克服拖延，提高时间利用率。在复习之前，要明确复习的任务，确定完成任务的期限，做到“每一天都过去了，每一天都清晰，每一天都高”。统计，睡眠时间：上课时间：自习时间：日常事务时间：聊天时间：吃饭时间：我不知道我做了3360娱乐时间，过去24小时，(2)有效利用复习时间，有一天，一个同学今天早上6点醒来，想早点起床看书，但是很想睡觉，所以我放弃了看书的想法，又回去睡觉了。结果，我不知道什么时候起床铃响了。我醒来，看了看手表。我要迟到了。我终于

5、拿起我的书，发现我不知道先读什么。我拿起我的英语课本，认为我应该先读中文。我拿起我的语文课本，认为我应该先读英语。把它捡起来放下几次后，我终于决定先读中文。晚上：因为中午没有休息，我特别想在第一个晚上睡觉自学。然而，我觉得睡觉太费时间了，所以我不情愿地拿起我的生物练习本，读了10分钟，没有翻过一页。所以我想：为什么不用杂志来提神呢？结果出来了在第二节课，我将首先做一些好的数学。数学很容易开始，但是后面的问题太难了。放弃吗？不，我不能死。我必须解决它。结果，他花了半个多小时才解决了这个问题。这时他决定放弃。我可以看我的手表。只有几分钟的路程，我还没有做生物作业、物理作业和英语作业。我忍不住抄了后

6、面的答案。想想看，你是怎么度过你的一天的？陷阱1:做事没有优先顺序，缺乏计划。陷阱2:用各种借口拖延。陷阱3:优柔寡断和效率低下。人生的大石头，老师走进教室，微笑着说：“让我们做一个小实验。”专家拿出一个大玻璃瓶，放在桌子上。然后，他拿出一堆拳头大小的石头，一块一块地把它们放进瓶子里，直到石头高于瓶子的顶部。他问，“瓶子满了吗？学生们莫名其妙地看着他，回答说：“满了。”专家说，“真的吗？“然后他神奇地拿出一些小石头，慢慢地把它们倒进瓶子里，摇晃着玻璃瓶，这样小石头就填满了大石头之间的空隙。”瓶子现在满了吗？”他又问。学生们似乎明白他想说什么：“也许还没有。”“很好！”专家拿出一杯沙子，慢慢倒进

7、玻璃瓶。沙子填满了石头之间的所有缝隙。他又问学生，“瓶子满了吗？”“没满！”学生们大声说道。然后，专家拿了一壶水，把它倒进玻璃瓶，直到水与瓶口平齐。专家拍手问学生：“这个例子说明了什么？一个学生举起他的手说：“它告诉我们，不管你的时间表有多紧，如果你真的更努力，你可以做得更多！”“不完全是。专家说：“这也告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，就不能再把它们放进瓶子里。”“。我的朋友们，你们的大石头是什么？你先把大石头放进瓶子里了吗？在同一个空间里，摆放东西的顺序不同，结局也大不相同；同时，工作安排的顺序不同，结果也大相径庭。不幸的是，我们每个人的时间和空间资源都极其有限，我们不能浪费或事后弥

8、补。我们每天都忙于学习。看起来我们工作很努力也很有效率，但是我们真的抓住了你生活中的“大石头”吗？1.在复习阶段，我们必须注意各科时间的合理分配，并齐头并进。一枝独秀不是春天，而是春天百花齐放。所有科目都应该以平衡的方式发展，每个科目都应该就地复习。我们不应该轻视优势学科，也不应该对弱势学科失去信心。只有不同层次的作业对你有不同的要求，复习的目标和策略也应该相应地改变。2.效率第一，适可而止。效率是成功的关键。在一定时间内追求效率是学习的目标，尤其是课堂效率。课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。一个可以在一堂课上完成的任务永远不会被推迟到下一堂课。一分钟能做的事从不需要两分钟。但千万不要过度

9、劳累，头痛时千万不要学习。只要你学会了感受痛苦和控制自己的思想，你就应该大胆休息或者改变你的学习科目和方法。特别提醒：3，互相帮助，互相学习，共同受益。学习不仅是一个自我完善的过程，也是一个集体合作的过程。所谓水涨船高，个人成就实际上是集体共同进步的结果。问问题能使人受益匪浅，问更多的老师，和同学交流，整天把自己限制在狭窄的思维空间里，这是不值得的。鼓励更多的学生，鼓励他人的过程也得到鼓励。快乐，与同学分享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦，和朋友说话，两个人承受痛苦要容易得多。如果任何一项活动持续时间过长，都会导致疲劳和分心，从而降低学习效率。因此，有必要不断改变学习内容和学习方法，避免在

10、单一科目上取得进步，使每个科目的内容交替进行，耳、眼、口、手、脑并用，听、说、读、写齐头并进，使学习方法多样化。当以一种新的方式学习新的内容时，它本质上是对原有学习的一种休息，这样有效地利用时间可以更快更好地获取知识。5.平静如水，不要冲动，要坚持。下定决心坐在凳子上。我想说，谁坐在最后谁就赢，谁坚持到底谁就成功。快到考试时间了，所以我不能坐在凳子上不动，想得高分？我应该有勇气走过这条河，跳过大海。6.集中精神。我们都学过荀子的劝导，他说：“蚯蚓没有奴才的优点，只有强壮的筋骨。”他们吃埃及的土壤，喝黄色的泉水，并注意他们。”我们在这里谈论的是我们应该集中精力学习的事实。考试前时间不多，所以不要

11、担心小事，也不要把心思用在学习以外的事情上。没有时间去生气、争吵和坠入爱河。同学们，考试并不难，关键在于技巧，技巧很少，关键在于把握好，技巧和心态更重要。在最关键的时刻，一切都表明我们已经进入了准备考试的状态。在关键时刻，每个学生都应该相信自己，站起来，稳扎稳打，按照学校的部署慢慢来，稳扎稳打，用实际行动争取自己的成功。在时间的碎片和碎片中，许多事情都可以完成。这段时间每天都有，大多数人都在浪费它；但最终，这一次是人们生活中的一个重大转折。考试的复习方法因人而异，因科目而异，但凡事都有规律可循。科学的方法无疑是高考决战的法宝。努力工作和熟练工作使高考战无不胜。教师的教学具有很强的指导性和实践性

12、，学生只有与教师密切合作才能收到事半功倍的效果。在复习过程中，学生也要注意“三个勤奋”:第一，嘴巴要勤快。如果你不明白就问，如果你开口就问，不要留下任何疑问；第二，手要勤。上课时听而不记，但看而不做作业。有些话题在考试中会变成熟悉的陌生人，所以我们必须防止高人一等。第三，大脑应该勤奋。每一堂课，每一次练习，每一次考试，我们都必须思考，这样才能逐渐形成我们自己的方法和做法。另外，要突出“五个练习”:练习的规范、速度、重点、技巧和能力，这样才能保证基础题不失分，中间题得高分，难的题得更多分。总之，我们应该从良好的行为规范、科学的学习方法、和谐的师生感情、健康的心理素质和良好的生活习惯中寻求益处。(

13、3)为了强调方法和技巧，提高复习效率，读者们发表了这样一段话：“你不能决定生命的长度，但你可以扩大它的宽度；你不能改变你的自然外貌，但你可以永远微笑；你不能指望控制别人，但你能很好地控制自己。你不能完全预测明天，但你可以充分利用今天；你不能要求一切顺利，但你可以全心全意地做任何事情。”2020年8月1日只要一个人全心全意做好每一件事，他就能成为最好的。学生：成功召唤我们欢呼！成功没有捷径。一个年轻的员工通常会无所事事地工作。在转正前一个月，他问老板：“如果我努力工作一个月，我能转正吗？”老板回答说：“你的问题让我想起了寒冷房间里的温度计。你可以用一只热手把它盖上，这样可以让手表上的温度升高，但

14、房间里一点也不暖和。”坚持你的目标，相信你自己。今天的成就源于昨天的积累，而明天的成功取决于今天的努力。有三只猎狗追赶一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，但是不一会儿，一只兔子从树洞里出来了。兔子飞快地向前跑，爬上了一棵大树。在树上，兔子匆忙地失去了立足之地，摔倒了，并且撞倒了三只向上看的猎狗。最后，兔子终于逃脱了。问：“这个故事怎么了？”回答：(1)“兔子不会爬树。”一只兔子不可能同时打晕三只猎狗，问道：“有什么问题吗？”但是还有一个你没有提到的问题，“土拨鼠在哪里？”在追求人生目标的过程中，我们有时会被路上的细节和无意义的琐事分散注意力，这些琐事会干扰我们的视线，甚至中

15、途停下来或走岔路口，放弃原来的目标。别忘了提醒自己土拨鼠在哪里？你的目标在哪里？在老师的带领下，音乐系的一名学生走进练习室，钢琴上放着一个全新的乐谱。“超级困难”他转过身，喃喃自语，觉得自己对弹钢琴的信心似乎已经跌到谷底，筋疲力尽了。已经三个月了！在跟随新的指导教授之后，他不知道教授为什么要用这种方式欺骗人们。振作起来。他开始战斗，战斗，用十根手指战斗.琴房掩盖了来自练习室外教授的脚步声。指导教授是一位著名的钢琴大师。在教学的第一天，他给了他的新学生一个乐谱。“试一试！”他说。乐谱很难，学生演奏时生涩、停滞不前，犯了很多错误。还不熟悉，回去好好练习吧！教授在课堂上这样告诉学生。这个学生练习了一

16、周，第二周，他准备让教授检查并接受，但是教授给了他一个更难的分数。“试一试”！教授没有提到上周的课。学生们又一次面临着更加困难的技能挑战。第三周，难度更大的乐谱又出现了。同样的情况还在继续，学生们每次上课都被新的乐谱困扰，然后带着它回去练习，然后又回到课堂上，面对着两倍于原来难度的乐谱，但是他们无法跟上进度，并且由于上周的练习，他们感觉不自在。学生们越来越感到不安、沮丧和气馁。教授走进了实习室。学生们再也忍不住了。他必须问钢琴大师为什么他在过去的三个月里一直在折磨自己。教授没有说话，所以他拿出最早的第一个分数给了学生。“玩吧！”他用坚定的目光看着学生。令人难以置信的结果发生了，甚至学生们自己都

17、很惊讶，他能把这首歌弹得如此优美细腻！教授让学生们试一下第二节课的乐谱，学生们仍然表现出极高的成绩.表演结束后，学生们怔怔地看着老师，说不出话来。“如果我让你展示你最擅长的，也许你还在练习最早的乐谱，而你不会像就像你现在这样，”钢琴大师慢慢地说。人们经常习惯于表达他们熟悉和擅长的领域。然而，如果我们愿意回头仔细审视，我们会突然意识到，面对紧张的工作挑战和越来越大的工作压力，我们会不断提高自己，今天我们会不知不觉地培养各种能力。因为，人确实有无限的潜力！有了这种理解，我们将更愿意面对未来更困难的问题，并不断磨练自己。保持积极的情绪是高中生学好生活的前提。要保持积极的情绪，首先要处理好自己，不要对别人期望过高。如果你对自己要求太严格，把目标定得太高，超出了自己的能力，却没有实现，你会很沮丧。其次，掌握调节情绪的方法。一般来说，积极思考与积极的情绪和积极的行为有关，反之亦然。例如，如果你考试不及格，如果你用“我天生愚蠢，我永远学不好”的思维方法，你会产生自卑、抑郁、厌倦等消极情绪。你也会表现出消极的行为，比如不努力学习，甚至在学习中违反课堂纪律。