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文档简介

1、查找关系，回去说明汽车行驶速度的变化。在一分之内，汽车行驶速度从0提高到了()米/点。400，请回来说明汽车行驶速度的变化。回去说明汽车行驶速度的变化。1点到3点，汽车行驶速度保持在400米/分钟。回去说明汽车行驶速度的变化。从3点到4点，汽车行驶速度在下降。回来告诉我汽车行驶1到3分钟的距离的大致变化。汽车的行驶距离继续增加，从1分钟到3分钟，速度保持不变。返回，音量，时间，安静，相对安静，声音大，声音大。19:00观众开始入场，19336030比赛开始，20:00，20:30下半场开始21336000；21:15比赛结束后，21:45观众全部退场，足球场内的声音大致描述了一个足球体育场地声

2、音的起伏。1。观众开始入场，到全部退场有多久了？返回，音量，时间，安静，相对安静，声音大，声音大。19:00观众开始入场，19336030比赛开始，20:00，20:30下半场开始21336000；足球场里的声音，下图粗略地描述了某足球比赛场内声音的起伏。返回，音量，时间，安静，相对安静，声音大，声音大。19:00观众开始入场，19336030比赛开始，20:00，20:30下半场开始21336000；发生了什么？足球场里的声音，下图粗略地描述了某足球比赛场内声音的起伏。返回，音量，时间，安静，相对安静，声音大，声音大。19:00观众开始入场。19336030比赛开始了。20:00、21:00

3、、21:30、2220、4。描述下半场足球场内音量变化的情况及比赛情况。返回，音量，时间，安静，相对安静，声音大，声音大。19:00观众开始入场。19336030比赛开始了。20:00、21:00、21:30、2220、5。到比赛结束为止，观众全部退场之前，音量的变化是什么？回去，看图片寻找关系，画画，可以直观地表达信息。图中也包含了几个茄子有趣的关系。后退，1。请在教科书课后练习中选择。2.从时刻表中选择。课后作业，返回，地图谢谢，质量检查考试问题命题说明1，命题地图思想：小学数学课程标准及小学数学讲座的相关要求，以本学期学教材中涉猎的基础知识，基本技术为起点，贯彻“以学生为中心，集中所有学生的成长”的教育思想第二，命题起点：关注整个学生、不同水平的学生认知需求，鼓励和保护二年级学生学习数学积极性，培养学生认真、严谨、科学学习习惯，形成学生逐步观察能力、分析能力、缜密的逻辑思维能力，以培养用于学生学习的实践能力为起点。第三，命题原则：关注学生基础知识、基本技术、学生情感，强调与生产、生活实际紧密联系，数学知识源于生活，回报生

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