北师大版四年级上册数学教学课件 1.3 大数的读写

1、,大数的读写,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识更大的数,课堂练习,1,课前导入,说一说，你已经知道哪些计数单位？,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,我们学过了万以内数的读法，你们还记得吗？你能读出这些数吗？,一万,八千,四千六百,七百四十二,742 读作 4600读作 读作 10000读作,万以内数的读法（按数位读）,1、从高位（左起）读起，一位一位往右读。,2、读每一位（0除外）时先读数字，再读计数单位。,3、个位只读数字，不读计数单位。,4、末尾的零不读，与末尾的零连在一起的零，都不读。,5、中间的零要读，中间连在一起的零，只读一个零。（但不读计数单位

2、）,北京：19612368,安徽：59500510,香港：7097600,广东：一亿零四百三十万三千一百三十二,台湾：二千三百一十六万二千一百二十三,澳门：五十五万二千三百,2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分特别行政区的普查结果。（单位：人）,探究新知,你能读出这些大数吗？,2010年我国进行了第六次人口普查，全国总人口为1370536875人。下面是部分特别行政区的普查结果。（单位：人）,先把数分级。,13 7053 6875,亿级,万级,个级,再一级一级的读，从左读起。,读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五,13 7053 6875,亿级

3、,万级,个级,读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五,1、从高位起，一级一级往下读。 （先读亿级，再读万级，最后读个级）,2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上“亿”字。,3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上“万”字。,北京：19612368,安徽：59500510,香港：7097600,请读出北京、香港的人数。,19612368,读作：一千九百六十一万二千三百六十八,7097600,读作：七百零九万七千六百,个 位 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,六百四十万七千,0的读法,1.每级末尾的0都不读。,2.其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一

4、个0。,0的读法,个 位 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,一千零三万零四十,你能写出这些大数吗？,广东：一亿零四百三十万三千一百三十二,台湾：二千三百一十六万二千一百二十三,澳门：五十五万二千三百,个 位 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,亿 位 亿 百 亿 千 亿,广东：,1,0,4,3,0,3,1,3,2,台湾：,2,3,1,6,2,1,2,3,澳门：,5,5,2,3,0,0,1、从高位起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）,2、亿级和万级都按照个级的方法来写。,3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”

5、。,怎样写数呢？,课堂练习,读数。 800000 （ ） 72030000（ ） 4203000 （ ） 76000400（ ）,八十万,七千二百零三万,四百二十万三千,七千六百万零四百,组数练习。 (1)由3个百万，6个万，5个千，4个百组成的数是（ ）。 (2)由7个千万，2个百万，8个十，9个一组成的数是（ ）。,3065400,72000089,填空。 一个数百万位，万位，百位和十位上都是3，其它数位上都是0，这个数是（ ）。,3030330,个 位 位 百 位 千 位 万 位 十 万 位 百 万 位 千 万 位,0,3,3,3,3,0,0,先读一读，再用线连起来。,这节课你们都学会了

6、哪些知识？,课堂小结,大数的读法,1、从高位起，一级一级往下读。 （先读亿级，再读万级，最后读个级）,2、读亿级的数，按个级的读法来读，在后面加上“亿”字。,3、读万级的数，按个级的读法来读，在后面加上“万”字。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,大数的写法,1、从高位起，一级一级往下写。 （先写亿级，再写万级，最后写个级）,2、亿级和万级都按照个级的方法来写。,3、哪一位上一个单位也没有，就在那一位上 写“0”。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据

7、大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会

8、指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时

9、训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。

10、强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷

11、整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通