北师大版六年级上册数学教学课件 5.2统计图的选择

1、进一步体验了第5单元数据处理、2统一校正图表的选择、学习目标、2 .统一校正图表的作用，认识到许多实际问题可以用统一校正图表显示、交流。 1 .理解条形图、折线图、扇形图可读的3个统订图的特征。 学习目标，3 .结合具体事例，体验阅读统一修订图，选择统一修订图，直观有效地显示数据的过程。 1 .我们学过哪些统订图？ 各有什么优点？ 从哪张图中可以看到：绿园中小学教育网络、绿园中小学教育网络、绿园中小学教育网络、第29届奥运会中国获奖卡的分布情况、(1)第2429届奥运会中国获奖卡的变化情况(2)在第29届奥运会上中国获得的金牌数量从哪张图中可以看得更清楚(3)从哪张图中可以看出第29届奥运会中

2、国金牌的分布情况？比较3种统一图的特征，并与同伴交流。 条形图和折线图都可以表示数量的变化。 折线统计图能够更直观地表示数量随时间变化的倾向。 1、绿荫小学20072011年校园树木总量变化情况统订表，选择哪一张统订图比较合适。 解题构想：1 .选择哪个统订图更合适，绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统订表。 解答：2 .选择哪个统订图表示更合适： 2011年绿荫小学校园内各种树木所占比例情况统订表。 这个问题显示了各种树木相对于树木总量的比例，这些信息可以用条形图和扇形图两者来表示。 使用扇形统一图可以更直观地了解部分和整体的关系。 解题构想：2 .选择哪个统订图表示更合适：

3、2011年绿荫小学校园内各树木所占比例情况统订表。 绿荫小学校园内各种树木所占比例的统一修订图、解答：表示选择哪个统一修订图更合适： 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统一修订表。 既可以选择折线统一图，也可以选择扇形统一图。错误解答，选择哪个统订图更合适： 2011年绿荫小学校园内各种树木数统订表。 这个问题显示了各种树木的数量，只能用柱状图表示。 误解分析：选择哪个统订图更合适： 2011年绿荫小学校园内各种树木数统订表。 用条形图最合适。 正确答案，1 .可以从以下三张图中读取什么样的信息，(1)如果第2430届奥运会主会场中有观众人数，1 .可以从以下三张图中读取什么样的信息，(2)

4、第30届奥运会金牌得主的分布情况， 1 .可以从下面的3张图中看到什么样的信息(3)第2430届奥运会参加人数的变化情况，2 .下面的数据分别用哪个统一图表示比较合适？ (1)人不出热水，成年人每天得到体内47%的水，39%来自食物中含有的水，14%来自体内氧化时释放的水。 表示各种状况所占的比例。 扇形统一图，2 .请告诉我下面的数据分别用哪个统一图表示比较合适。 (2)一所学校五年级学生最喜欢的课外活动的统订如下： 表示各种活动中最喜欢的人数。 条形图，2 .以下数据分别用什么样的图表表示比较合适？ 请说。 (3)乐乐从一年级到五年级每年记录体检的身高。 我不得不表示音乐身高的变化。 的双

5、曲馀弦值。折线统计图、类别总结、2 .折线统计图能够更直观地表示数量随时间变化的趋势。 1 .使用扇形统一修订图，可以更直观地看到部分和整体的关系。 谢、谢、谢、大、家、同样的老师，同样的复习，平时大家的成绩是一样的，为什么考试比别人差一点呢？ 其实有原因，但据大家在小编中反映，有些差距大部分落入了考试技术。 那么，什么样的技术能够在考场上超过其他人呢？我希望大家能整理一下考试常用的小技巧，对将来的期末考试有帮助。 掌握基础知识是整个数学知识体系中最根本的基础。巩固基础，主要是整理教材的知识结构，记录概念和考试点容易出错的地方，巩固基础。 数学=总结一定量的问题规则，所有最基本的概念、公理、定

6、理和公式的记忆清晰、明确，简直不大概。 特别是选择问题和判决问题，必须用明确的概念来识别对错，概念不明确就会感到暧昧，最终导致误判断的错误选择。 因此，市场上汇集了很多好书的知识点非常全面，可以买到，必须记住，出问题时这些知识点会指导你。 创造精细的模拟问题，创造精细的模拟问题，创造往年的真实问题，这些试卷的知识点分布合理，使得整个知识体系得到优化、完善，基础和能力得到提升，速度提高，知识的要通过模拟试题训练，掌握解答方法和解答时间，学会在做模拟试卷的时候调整时间，先简单易行，不要在一个问题上花费太多时间。 平时就养成良好的解题习惯和良好的心情，可以在实战中发挥自己的最佳水平。 审核问题后，立

7、即同时进行训练，平时不要使用校正机，解决问题时审核问题慢，问题的意思分析清楚后，立即做。 加快速度也是复习应该加强的训练，考试竞争是知识和能力的竞争，也是速度的竞争。 公司的答案一定是正确的，回答一致，平时不能训练使用修正计算机。 另外，为了重视教科书的典型例题和练习问题，很多问题来源于教科书。 大问题的重要步骤不能放慢步骤，也不能跳过步骤。 放低步骤等于放低得分。 在疏忽缺额解决问题的同时也会产生很多错误的问题。 此时，整理、总结、纠正错误问题是不可缺少的，纠正比制作问题更重要，所以不仅仅是纠错的过程和纠正后的正确过程，希望能明确记载错误的原因。 例如，知识点的把握不充分和方法的运用不恰当等

8、。 同时进行诊断练习，目的是寻找问题。 你可以在各种试卷中把解答错误的题目在选择题、填空题和和解题上一起进行比较，诊断哪种题目容易出错，找出共性的错误和不足，立即检查补充不足，在考试前解决问题。 实际上，这应该是一个完全的反省过程，也是很多高分考生的经验故事。 加强训练，提高能力，选择全年级知识点、数学思想、数学方法的经典题目，做标准难度试卷，使学生熟悉考试内容、题型、日程、表达等，找出并解决下一阶段的问题。 考试技巧说明技巧之一：考试结束后对答案不要在每天考试前睡得太早，打破平时的规则，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充沛。 所有考试结束后不要给出答案。 不要再介意考完的课了，要全心全意

9、地为下次的考试做准备。 第二，初学者对知识的掌握很差，判断能力不行，直观能力不足，经常需要进行纠正。 中级棋手考试时遇到没有自信的题目时，多应该把理论推测的结论作为正确答案。 高手可以以“直觉”为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体，拿到试卷后才能看到整体。 根据以前积累的试验经验，可以大致估计试卷各部分的难易度。 先简单后难。 不一定按试卷顺序从前到后做。 你应该抽出时间。 技巧4 :确定各部分的解答时间(这是平时练习问题要提前训练)考试时能完成的课程：根据各部分考试分数的比例，可以确定各部分的解答时间。 例如，选题占20%的分数时，必须在20%的测试时间内完成选题。 然后，根据每次考试后的得分情况，详细分析是否能够在保证准确性的同时压缩某部分的问题时间，从而能够花费更多的时间制作比较花费时间的部分。技巧之五：不考虑条件反射无论你的学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，都要通过平时的考试、模拟考试、限时练习