北师大版三年级上册数学教学课件 6.5 0×5=？

1、第6单元 乘法,5 05=？,学习目标,2.结合具体的情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养同学们的应用的意识和能力。,1.探索并掌握“0和任何数相乘都等于0”这个规律。,3.经历与他人交流各自算法的过程，使同学们逐步学会合作学习。,1.口算,0 + 5 = 7 0 = 0 + 26 = 100 0 =,复习导入,5,7,26,100,0 5 = ？,说一说你是怎么样想的？,0 5 = ？,0乘任何数都得0。,下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。,2402= 1305= 2033= 2087=,240 2 =,4,242 = 48,2402 = 480,4,480,130

2、5 =,6,135 = 65,1305 = 650,6,650,2033= 2087=,自己试着计算一下。,609,1456,算一算：你发现了什么？,050= 00= 0+126= 999990= 0+0= 78+0=,0,126,0,0,0,78,0乘任何数都得0,0加任何数都得原数。,1.计算 : 1024=,1 0 2 4,4 0 8,408,典题精讲,解题思路：0乘任何数都得0.,1.计算: 10056=,1 0 0 5 6,3,0,6,3,0,6030,典题精讲,解题思路：十位和百位上的0乘任何数都得0。,计算: 2053=,错误解答,易错提醒,205, 3,5,1,0,6,605,

3、错解分析：,十位上是0乘3得0，然后要加上个位进的1，所以十位上要写1，而不应该写0。,易错提醒,易错提醒,正确解答,错误解答,计算: 2053=,2 0 5 3 6 1 5,1,2 0 5, 3,5,1,1,6,1.算一算。,621,750,450,912,学以致用,提示：注意0乘任何数都得0。,学以致用,提示：一个来回是两趟，2个来回是4趟。,解答：,2.小明的家离学校的距离是130米，小明一天走2个来回，小明一天去上学走的路程是多少？,1304=520（米） 答：小明一天去上学走的路程是520米。,学以致用,3.填一填。 6个0相加得多少？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）或（ ）,提

4、示：0和任何数相乘得0,0和任何数相加得原数。,0+0+0+0+0+0=0,06=0,60=0,学以致用,4.判断。 （1）9个0的和是9。 （ ） （2）0加5得5。 （ ） （3 ）10个0比8个0大。 （ ） （4）0乘任何数都得0。 （ ） （5）任何数加0都得0。 （ ）,提示：0和任何数相乘得0,0和任何数相加得原数。,5.王叔叔家养了109只灰兔，养白兔的只数是灰兔的3倍，王叔叔家养白兔多少只？,学以致用,提示：实际是求3个109是多少，用乘法计算。,1093=327（只） 答：王叔叔家养白兔327只。,课堂小结,2. 在笔算0算式时，如果乘完0，还有进位的话，一定不要忘记加上。

5、,1. 0乘任何数都得0。,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错

6、，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解

7、题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题

8、容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算

9、。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺